綜合性學習：

中華傳統節日第一課時導入春節端午節中秋節元宵節寒食節七夕節臘八節重陽節這段時間，我們對感興趣的節日進行了深入的了解，一定有很多收獲。寫一寫過節的過程。展示活動成果。確定活動主題交流傳統節日及習俗。同學們，我們已經學習了《古詩三首》，知道這三首古詩分別描寫了春節、清明節、重陽節。你還知道哪些傳統節日？這些節日又有哪些習俗呢？活動目標（1）能用不同方式收集介紹我國傳統節日的資料，并記錄這些節日的相關風俗。（2）能就自己感興趣的一個傳統節日寫一篇習作，寫清楚過節的過程。（3）以適當的方式展示綜合性學習的成果。（4）能對其他小組的展示活動作出評價，提出改進建議?；顒又笇Б倭私獗敬尉C合性學習的任務和要求，明確收集資料的范圍和途徑。

范圍節日名稱節日時間節日習俗……途徑

詢問長輩

借閱相關圖書

網上查閱資料……（1）自主拓展學習②組建小組，確定活動對象。小組討論,確定準備了解的傳統節日。③自主開展學習活動。分配任務時要注意，可以采取自薦和分配相結合的方法，保證人人有任務，并能積極合作，確保小組展示按時完成。按照下面的“收集整理資料自評表”開展活動并進行自我評價。收集資料的途徑看看日歷問問長輩上網搜索節日時間、節日別稱……節日物品：春聯、花燈、祭品、五彩線……節日活動：逛廟會、掃墓祭祖、包粽子……過節過程：準備食材、制作節日物品……與節日有關的紀錄片、圖片、古詩詞、歌謠等，節日物品的寓意……收集資料的途徑親身體驗查閱書籍參觀家鄉民俗展覽館制作節日物品、品嘗節日美食、參加節日活動……節日由來、傳說、相關民間故事……了解家鄉特有的節日習俗、了解節日習俗的歷史演變……不用局限于提示給出的途徑內容評價標準自我評價收集資料1.能根據小組選定的節日收集相關資料。2.能自己從書上、網上或其他途徑收集資料?！睢睢钫碣Y料1.能記錄有關節日習俗、過節過程等方面的資料。2.能根據記錄的要點練習介紹人們過節的過程?！睢睢钚〗M交流1.能積極參與小組討論。2.能認真聽同伴發言，誠懇地提出改進建議?！睢睢睿?）小組中期交流小組商量確定成果展示的方式和各自的任務，利用課余時間籌備展示活動。風俗、食俗、由來、傳說、詩詞如：端午節賽龍舟、吃粽子；清明節掃墓、踏青；春節貼對聯、掃塵、守歲等；中秋節賞月、吃月餅；元宵節猜燈謎、看花燈、吃元宵、慶團圓……端午節、清明節、春節、中秋節、元宵節中華傳統節日記錄表節日名稱：______________________節日時間：______________________了解途徑：______________________節日習俗：______________________節日傳說：______________________組長收集記錄組員收集到的信息。修改補充收集的資料。商討展示方式。各組確定展示方式。春節元宵節清明節端午節七夕節中秋節重陽節你了解的是哪個傳統節日呢？（3）學習成果展示①個人習作展示。

可按照下表內容寫有關過節的習作，寫完后在小組內朗讀，并根據表中的評價標準對同學的習作進行評價。個人習作展示互評表內容評價標準同學評價過節的過程能寫清楚一家人一起過節的過程?！睢睢罟澣盏牧曀啄軐懬宄澣盏牧曀?。☆☆☆印象深刻的事所寫的事與過節聯系緊密。☆☆☆②小組展示交流。

各小組推選一名成員參加全班交流。可根據下表中的評價標準對其他小組的展示活動作出評價，提出改進建議。小組展示互評表內容評價標準同學評價參與度小組成員人人參與活動，相互合作。☆☆☆自信心小組成員展示時態度大方，充滿自信。☆☆☆形式形式多樣，有創意?！睢睢钯|量內容豐富，介紹清楚?！睢睢睥刍顒涌偨Y。

活動結束后，可互相交流自己在本次綜合性學習中的收獲或存在的一些問題?；顒诱故?/p>

小組可以采用查資料、打電話、看視頻、翻照片、設計制作等形式來收集有關春節的資料。春節小組分工明確：兩人查資料，兩人打電話，兩人看視頻，兩人翻看照片，最后大家一起整理歸納資料。討論時，組員意見不統一時怎么辦呢？這時候不能強迫對方接受自己的意見哦！可以用商量的口吻，把自己的想法以及理由清楚地表達出來，組內成員共同協商解決。分配任務時要注意些什么呢？每個人都是團隊的一份子，都要積極參與其中，可以采取自薦和分配相結合的方法，保證人人有任務，并能積極合作，確保小組展示按時完成?；顒诱故?/p>

春節是中國人最重要的節日，也是中國最盛大、最熱鬧、最重要的一個古老的傳統節日，是中國人所獨有的節日。春節至少從西漢開始，一直延續到今天。漢族地區節日活動歷來從除夕開始，直到正月十五。眾多少數民族的節日活動也大體相同，但又各具特色。春節雖定在農歷正月初一，但春節的活動時間卻很長。從年尾廿三（或廿四日）小年起人們便開始“忙年”。介紹一下春節以及春節的習俗?；顒诱故?/p>

貼福字、貼窗花、貼年畫、貼掛千，還有拜年、逛廟會、觀社火、舞龍、舞獅等活動，都為春節增添了喜慶的氣氛。

這是春節小組剪的窗花。春節小組要在春節的時候體驗一下貼福字、貼春聯、貼掛千、貼窗花。春節小組匯報到此結束。介紹一下春節以及春節的習俗。展示活動成果（范例）一種叫“年”的獸每到一年的最后一天就出來傷害人命。這天，來了個老人。他在門上貼上大紅紙，點燃燈火，屋內燭火通明。“年”渾身一抖，大叫了一聲。將近門口時，?

講春節故事院內突然傳來“噼里啪啦”的炸響聲，“年”渾身戰栗，逃走了。原來，“年”最怕紅色、火光和炸響。從此每年除夕，家家貼紅對聯、燃放爆竹；戶戶燭火通明、守更待歲，祈求來年的幸福平安。?

看春節習俗貼春聯掛年畫?

讀春節詩句元日[北宋]王安石爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。除夜雪[南宋]陸游北風吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除。半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符。猜燈謎

內里有人（打一字）肉傘兵（打一成語）從天而降農產品（打一成語）土生土長初一（打一成語）日新月異吃湯圓慶祝活動◎吃月餅，慶團圓◎誦月詩，寄深情但愿人長久，千里共嬋娟。

——[北宋]蘇軾西北望鄉何處是，東南見月幾回圓。

——[唐]白居易今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

——[唐]王建蕩秋千是我國古代清明節的習俗。蕩秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今被人們，特別是兒童所喜愛。蹴鞠。就是用足去踢球，這是古代清明節時人們喜愛的一種游戲，相傳是黃帝發明的，最初的目的是用來訓練武士。看，這是古代踢蹴鞠的畫面。踏青。又叫春游，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一片生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣?？矗@就是人們高高興興踏青的圖片。放風箏也是清明時節人們所喜愛的活動。看，這就是小孩子放風箏的圖片。溫馨提示：1.當遇到困難時，不要退縮，要想辦法解決，可以求助其他人幫助。2.向別人詢問、采訪時應有禮貌，聲音要響亮，要把問題講清楚。3.活動中要學會與他人合作