教育科學規劃2025年度重點課題申報書、課題設計論證求知探理明教育，創新鑄魂興未來?！陡咝Ｔ海ㄏ担h組織政治功能強化的實現路徑研究》一、課題基本信息課題名稱：高校院（系）黨組織政治功能強化的實現路徑研究課題來源：自擬課題類型：教育科研課題負責人及主要成員：張三（課題負責人），李四，王五課題申報時間：2023年10月預計完成時間：2024年10月二、課題研究背景與意義在新時代背景下，高校院（系）黨組織作為黨在高校基層的戰斗堡壘，其政治功能的強化對于高校的穩定發展、人才培養以及服務社會具有重要意義。然而，當前高校院（系）黨組織在政治功能發揮方面仍存在一些問題，如政治引領作用不夠突出、組織生活不健全、黨員教育管理不到位等。因此，本課題旨在研究高校院（系）黨組織政治功能強化的實現路徑，為高校院（系）黨組織的建設和發展提供理論指導和實踐借鑒。三、國內外研究現狀與發展趨勢國外研究現狀：國外高校在黨組織建設方面，普遍注重政治功能的發揮，通過完善組織架構、加強黨員教育管理、強化政治引領等措施，提升黨組織的凝聚力和戰斗力。同時，國外高校還注重與社會的互動，將黨組織的政治功能與高校的社會責任相結合，推動高校為社會發展和進步作出貢獻。國內研究現狀：國內高校在黨組織建設方面，已經取得了一定的成果，但仍存在一些問題。如政治功能發揮不夠充分，組織生活不健全，黨員教育管理不到位等。近年來，國內高校黨組織建設逐漸受到重視，各級政府和高校紛紛出臺相關政策，加強黨組織的政治功能建設。發展趨勢：未來高校院（系）黨組織政治功能建設的發展趨勢將更加注重政治引領作用的發揮，強化組織生活的規范性，提升黨員教育管理的科學性，以及加強與社會各界的互動，推動高校為社會發展和進步作出更大貢獻。四、課題研究目標與內容研究目標：本課題旨在通過研究高校院（系）黨組織政治功能強化的實現路徑，為高校院（系）黨組織的建設和發展提供理論指導和實踐借鑒，提升黨組織的凝聚力和戰斗力，推動高校為社會發展和進步作出更大貢獻。研究內容：（1）分析高校院（系）黨組織政治功能發揮的現狀和問題。（2）探討高校院（系）黨組織政治功能強化的實現路徑。（3）提出高校院（系）黨組織政治功能強化的具體措施和建議。五、課題研究方法與路徑研究方法：本課題將采用文獻研究法、實證研究法、比較研究法等多種研究方法，對高校院（系）黨組織政治功能強化的實現路徑進行深入研究。研究路徑：（1）收集國內外高校院（系）黨組織政治功能建設的文獻資料，了解相關研究現狀和發展趨勢。（2）通過實地調研、問卷調查、訪談等方式，了解高校院（系）黨組織政治功能發揮的現狀和問題。（3）對高校院（系）黨組織政治功能強化的實現路徑進行理論探討和實踐分析。（4）提出高校院（系）黨組織政治功能強化的具體措施和建議。六、課題研究的預期成果與形式預期成果：本課題預期形成一篇高質量的研究報告，提出高校院（系）黨組織政治功能強化的實現路徑和具體措施，為高校院（系）黨組織的建設和發展提供理論指導和實踐借鑒。成果形式：研究報告、學術論文、政策建議等。七、課題研究的進度安排與人員分工進度安排：（1）2023年10月-2023年12月：收集文獻資料，進行理論探討。（2）2024年1月-2024年3月：進行實地調研、問卷調查、訪談等實證研究。（3）2024年4月-2024年6月：對研究數據進行整理和分析，撰寫研究報告。（4）2024年7月-2024年10月：修改和完善研究報告，形成最終成果。人員分工：（1）張三：負責課題的整體設計和協調工作，以及研究報告的撰寫。（2）李四：負責收集文獻資料，進行理論探討。（3）王五：負責實地調研、問卷調查、訪談等實證研究。八、課題研究的經費預算與設備需求經費預算：（1）文獻資料收集費用：1000元。（2）實地調研、問卷調查、訪談等實證研究費用：2000元。（3）研究報告撰寫費用：1500元。（4）其他費用：500元。設備需求：電腦、打印機、攝像機、錄音筆等。九、參考文獻（略）課題評審意見：本課題針對教育領域的重要問題進行了深入探索，展現出了較高的研究價值和實際意義。研究目標明確且具體，研究方法科學嚴謹，數據采集和分析過程規范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關領域的理論知識，還為教育實踐提供了有益的參考和指導。課題組成員在研究中展現出了扎實的專業素養和嚴謹的研究態度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創新點具有較強的可操作性和實用性。此外，本課題在研究方法、數據分析等方面也具有一定的創新性，為相關領域的研究提供了新的思路和視角?？傊?，這是一項具有較高水平和質量的教科研課題，對于推動教育事業的發展和進步具有重要意義。課題評審標準：1、研究價值與創新性評審關注課題是否針對教育領域的重要或前沿問題進行研究，是否具有理論或實踐上的創新點，能否為相關領域帶來新的見解或解決方案。2、研究設計與科學性課題的研究設計是否合理，研究方法是否科學嚴謹，數據收集與分析過程是否規范，以及結論是否基于充分的數據支持，是評審的重要標準。3、實踐應用與可行性課題的研究成果是否具有實踐應用價值，能否在教育實踐中得到有效應用，解決方案是否具備可行性，是評審關注的重點之一。4、文獻綜述與理論基礎課題是否進行了充分的文獻綜述，是否建立了