教育科學規劃2025年度重點課題申報書、課題設計論證求知探理明教育，創新鑄魂興未來。《基于AIGC技術的唐墓壁畫虛擬修復路徑及應用研究》一、課題基本信息課題名稱：基于AIGC技術的唐墓壁畫虛擬修復路徑及應用研究課題來源：自擬課題類型：應用研究課題負責人及主要成員：張三（課題負責人），李四，王五課題申報時間：2023年3月預計完成時間：2025年12月二、課題研究背景與意義隨著科技的不斷發展，人工智能（AI）在各個領域的應用越來越廣泛。AIGC（人工智能生成內容）技術作為AI的一種應用形式，具有強大的內容生成能力，可以為文化遺產保護提供新的解決方案。唐墓壁畫作為中國古代藝術的重要遺產，具有極高的歷史、藝術和科學價值。然而，由于年代久遠和自然環境的侵蝕，許多唐墓壁畫已經出現了嚴重的損壞和褪色。傳統的修復方法不僅成本高昂，而且效果有限。因此，基于AIGC技術的唐墓壁畫虛擬修復路徑及應用研究具有重要的現實意義。三、國內外研究現狀與發展趨勢目前，國內外對于AIGC技術在文化遺產保護方面的研究還處于起步階段。在國外，一些研究機構已經開始嘗試利用AIGC技術進行文物虛擬修復的研究，取得了一定的成果。在國內，相關研究也在逐步展開，但整體水平還有待提高。未來，隨著AIGC技術的不斷發展和完善，其在文化遺產保護領域的應用將會越來越廣泛。四、課題研究目標與內容研究目標：通過深入研究AIGC技術在唐墓壁畫虛擬修復方面的應用，建立一套基于AIGC技術的唐墓壁畫虛擬修復路徑，為唐墓壁畫的保護和研究提供新的技術手段。研究內容：（1）唐墓壁畫的歷史背景和藝術特點研究；（2）AIGC技術在唐墓壁畫虛擬修復中的應用研究；（3）基于AIGC技術的唐墓壁畫虛擬修復路徑的建立；（4）唐墓壁畫虛擬修復路徑的應用研究。五、課題研究方法與路徑研究方法：（1）文獻綜述法：通過查閱相關文獻，了解國內外AIGC技術在文化遺產保護方面的研究現狀和發展趨勢；（2）實證研究法：通過實際操作，驗證基于AIGC技術的唐墓壁畫虛擬修復路徑的有效性和可行性；（3）比較研究法：通過比較不同修復方法的優缺點，確定基于AIGC技術的唐墓壁畫虛擬修復路徑的優勢。研究路徑：（1）唐墓壁畫的歷史背景和藝術特點研究：通過查閱相關文獻和實地考察，了解唐墓壁畫的歷史背景和藝術特點；（2）AIGC技術在唐墓壁畫虛擬修復中的應用研究：通過實際操作，研究AIGC技術在唐墓壁畫虛擬修復中的應用方法；（3）基于AIGC技術的唐墓壁畫虛擬修復路徑的建立：在研究AIGC技術在唐墓壁畫虛擬修復中的應用方法的基礎上，建立一套基于AIGC技術的唐墓壁畫虛擬修復路徑；（4）唐墓壁畫虛擬修復路徑的應用研究：通過實際操作，驗證基于AIGC技術的唐墓壁畫虛擬修復路徑的有效性和可行性。六、課題研究的預期成果與形式預期成果：（1）建立一套基于AIGC技術的唐墓壁畫虛擬修復路徑；（2）撰寫一篇關于基于AIGC技術的唐墓壁畫虛擬修復路徑及應用研究的論文；（3）開發一套基于AIGC技術的唐墓壁畫虛擬修復軟件。成果形式：（1）論文：以學術論文的形式，發表在相關學術期刊上；（2）軟件：以軟件的形式，提供基于AIGC技術的唐墓壁畫虛擬修復服務。七、課題研究的進度安排與人員分工進度安排：（1）2023年3月-2023年6月：完成唐墓壁畫的歷史背景和藝術特點研究；（2）2023年7月-2023年12月：完成AIGC技術在唐墓壁畫虛擬修復中的應用研究；（3）2024年1月-2024年6月：建立基于AIGC技術的唐墓壁畫虛擬修復路徑；（4）2024年7月-2024年12月：開發基于AIGC技術的唐墓壁畫虛擬修復軟件；（5）2025年1月-2025年6月：撰寫論文并發表；（6）2025年7月-2025年12月：完成課題結題。人員分工：（1）張三：負責課題的總體設計和協調工作；（2）李四：負責唐墓壁畫的歷史背景和藝術特點研究；（3）王五：負責AIGC技術在唐墓壁畫虛擬修復中的應用研究；（4）張三、李四、王五共同負責基于AIGC技術的唐墓壁畫虛擬修復路徑的建立和軟件的開發。八、課題研究的經費預算與設備需求經費預算：（1）文獻查閱費：1000元；（2）實地考察費：2000元；（3）軟件開發費：5000元；（4）論文發表費：1000元；（5）其他費用：1000元。設備需求：（1）計算機：1臺；（2）掃描儀：1臺；（3）打印機：1臺。九、參考文獻（略）注：以上內容僅為示例，具體內容需要根據實際情況進行調整和補充。課題評審意見：本課題針對教育領域的重要問題進行了深入探索，展現出了較高的研究價值和實際意義。研究目標明確且具體，研究方法科學嚴謹，數據采集和分析過程規范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關領域的理論知識，還為教育實踐提供了有益的參考和指導。課題組成員在研究中展現出了扎實的專業素養和嚴謹的研究態度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創新點具有較強的可操作性和實用性。此外，本課題在研究方法、數據分析等方面也具有一定的創新性，為相關領域的研究提供了新的思路和視角。總之，這是一項具有較高水平和質量的教科研課題，對于推動教育事業的發展和進步具有重要意義。課題評審標準：1、研究價值與創新性評審關注課題是否針對教育領域的重要或前沿問題進行研究，是否具有理論或實踐上的創新點，能否為相關領域帶來新的見解或解決方案。2、研究設計與科學性課題的研究設計是否合理，研究方法是否科學嚴謹，數據收集與分析過程是否規范，以及結論是否基于充分的數據支持，是評審的重要標準。3、實踐應用與可行性課題的研究成果是否具有實踐應用價值，能否在教育實踐中得到有效應用，解決方案是否具備可行性，是評審關注的重點之一。4、文獻綜述與理論基礎課題是否進行了充分