小學生仿寫句子專項訓練二1、照下面兩句仿寫：如果你是一朵花，就給人們帶來一份溫馨；如果你是一棵小草，就給人們帶來一份綠色；看，這里的+古詩格式造一個句子：例：你看，這里的水多清啊，水底的砂石粒粒可見，蕩舟湖上，心曠神怡，真有“人在畫中游”的感受。春天來了，到處是一片生機盎然的景象，你看，______________________________________________________。3、依照下面兩個句子，補寫一句：錢能買到佳肴，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識；____________，_____________；____________，_____________。壯麗；仿照上述句子，續寫一句。_______，____________,。歷史是一艘行進的船，時間是一張網；，。6、仿寫下列句子沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；，。豐富。音樂是：書籍是：時間是：8、閱讀下面一段歌詞，完成題目：相互就是走累了一起扶助；相互就是走遠了一起回顧。兩句：“相互就是“相互就是，，9、展開聯想，在下面的橫線上續寫一個句子。要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭；那是在啟示我們要齊心協力；；什么，所以見到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭艷的花朵，你只盼無愧地做花園中普通的一朵；，。雖是一棵，卻能抗擊風雨，雖是一朵，卻能裝扮春天；樣的人生也就無悔了。,。這11、仿照下列句式和修辭手法，續寫一句話。讀書是一種樂趣，知識是它的果實；運動是一種樂趣，健康是它的果實；，。12、下面是哲學家培根的話，請發揮想象，仿照培根的語言形式，再續寫一句富有哲理的話。歷史使人明智，詩歌使人靈秀，音樂使人高雅，。13、發揮想象，仿寫句子：童年是一個迷，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩，激情澎湃，。14、仿照下面的例句，以“你珍愛自己的生活環境嗎？”作開頭，寫一句話。“你珍愛自己的生活環境嗎？，15、下列文字是關于“愛心”的議論，根據已有的句式、意蘊，仿寫上句或下句。愛心是一片冬日的陽光，愛心是，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使；；愛心是的滋潤。作結。要求補寫的三個句子合乎文意，與整段文字銜接順暢。掀開中國歷史的重重帷幕，一個個發人深省的事例浮出了歲月的煙塵，清晰地昭示著后人。假如當初商紂王能聽從比干的良言，又何至于落得個國秦孝公不聽取商鞅之諫而變法，又哪能稱雄于六國？如果（2）？綜提示：吳王夫差——伍子胥蔡桓公——扁鵲楚懷王——屈原齊威王——鄒忌魯莊公——曹劌唐太宗——魏征（1）（2）（3）辭手法。例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。仿句：語句的句式及運用的比喻修辭手法，內容要前后照應。我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鏈；友誼如友誼如，；。，毀滅進步”仿造而成的句子，請你從多角度思考再仿寫兩個句子：20、仿照例句，再寫出三個你對語文理解的比喻句。例句；語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。仿句：語文是語文是，讓人；，讓人，讓人；；語文是21、按要求表達。從除例句以外的23個大寫英文字母中任選一個，發揮想象，仿寫句子。C是未滿的月牙，是缺憾。仿句：句相同；上下文語意聯貫；運用比喻的修辭手法。例句：人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫你春天的耕耘和秋天的收獲。仿寫：人生是，。23、根據提供的句子，仿照示例，寫兩個句子。當那片云停在頭頂的時候，人們一起抬頭仰望。仿寫（1）（2）24、聯系語言環境，仿照打浪線句子的格式，續寫一個句子。有時在環境惡劣的保爾筑路隊里生活，有時在好漢林立的梁山泊中漫步，有時學，成了我的良師益友。……文25、仿照例句，將下列句子補充完整。沒有理想的人，他的生活如。例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的香飄四野。仿句：。27、根據你的理解，仿照加點的部分，將下面的這段話補充完整。見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚，，依舊遺憾；，還是遺憾。出發吧，永遠出，發。世上有不絕的風景，人有不老的心情。28、仿照畫線的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，，，……能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。29、根據前后語境在畫線A完整的排比句。心中的目標雖然難以達到，腳步卻也沒有白費，每走一步都是有收獲的。AC，B，艱難是一種收獲，，哭泣也是一種收獲。要不然你怎么會知道歡樂、順利和仰天大笑是什么滋味？段話。人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個海；東，；，。31、仿照例句，寫一組句子。例如：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；塵依然純潔明凈。仿寫：父愛是父愛是，，；。小學句子仿寫參考答案1照下面兩句仿寫：如果你是一朵花，就給人們帶來一份溫馨；如果你是一棵小草，就給人們帶來一份綠色；如果你是一片樹葉，就給人們帶來一份綠陰；如果你是一縷陽光，就給人們帶來一線光明。格式造一個句子：游”的感受。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感受。3、依照下面兩個句子，補寫一句：錢能買到佳肴，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識；錢能買能化妝品，不能買到青春；4、我夢想，來到塞外大地，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗；仿照上述句子，續寫一句。我夢想，登上巍峨的泰山，在泰山極頂感受“一覽眾山小”的雄偉。歷史是一艘行進的船，時間是一張網；歷史是一條長江，時間就是涌動的波濤。6、仿寫下列句子沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；沒有一本書的家，是沒有一顆星的天空。7、寓言是一座奇特的橋，可以從復雜走向簡單，又可以從單純走向豐富。音樂是和煦的春風，使堅冰解凍，小草發芽。書籍是堅實的階梯，可以使人們登上理想的高峰。時間是一艘永不停息的航船，載著你到達生命的彼岸。8、閱讀下面一段歌詞，完成題目：，一起回顧。請根據上面畫線的兩個句子的結構，以“相互就是”開頭，仿寫兩句：“相互就是痛苦時，一起傾訴9、展開聯想，在下面的橫線上續寫一個句子。那是在啟示我們要齊心協力；溫柔的水珠能滴水穿石，那是在啟示我們要堅韌。10、請在下面的橫線上，填上適當的語句，組成前后呼應的排比句：見扮春天；雖是一片,卻能為人們遮擋風雨。這樣的人生也就無悔了。11、仿照下列句式和修辭手法，續寫一句話。讀書是一種樂趣，知識是它的果實；運動是一種樂趣，健康是它的果實；勞動是一種樂趣，收獲是它的果實。歷史使人明智，詩歌使人靈秀，音樂使人高雅，書籍使人明理。13、發揮想象，仿寫句子：童年是一個迷，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩，激情澎湃，樂觀自信。14、仿照下面的例句，以“你珍愛自己的生活環境嗎？”作開頭，寫一句話。“你珍愛自己的生活環境嗎？那么請保護我們的地球，因為地球是我們的家園15、下列文字是關于“愛心”的議論，根據已有的句式、意蘊，仿寫上句或下句。愛心是一片冬日的陽光，使飽受饑寒的人，得到溫暖；愛心是茫茫沙漠上的一片綠洲，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使遠在他鄉的游子思念自己的故鄉；愛心是一泓清澈的甘泉，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。文字銜接順暢。掀開中國歷史的重重帷幕，一個個發人深省的事例浮出了歲月的煙塵，清晰地昭示著后人。假如當初商紂王能聽從比干的良言，又何至于落得個國破家亡的下場？假如（1）？話又說提示：吳王夫差——伍子胥楚懷王——屈原蔡桓公——扁鵲魯莊公——曹劌齊威王——鄒忌唐太宗——魏征（1）假如當初蔡桓公能聽從扁鵲的勸戒，又何至于落得個病入膏肓的下場假如當初魯莊公不聽從曹劌的建議，又哪能取得長勺之戰的勝利。（3）只有聽取別人的意見，才能取得事業的成功，如果獨斷專行，自以為是，后果是不堪設想的。17、仿照下面例句寫一句話，要求與例句格式相似，并運用比喻等修辭手法。一筆綠意。仿句：輸獻上全部的力量。喻修辭手法，內容要前后照應。璨的項鏈；友誼如花種，我們共同灑播，培育出一個個五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同設色，描繪出一幅幅美妙的圖畫。句子，請你從多角度思考再仿寫兩個句子：畏懼錯誤就是毀滅創新。20、仿照例句，再寫出三個你對語文理解的比喻句。例句；語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。仿句：語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不己；語文是旋律優美的音樂，讓人聽之動容；21、按要求表達。從除例句以外的23個大寫英文字母中任選一個，發揮想象，仿寫句子。例句：A是一座金字塔，是進取。B是兩個聯結在一起的心，是友誼。C是未滿的月牙，是缺憾。仿句：o是一輪太陽，是朝氣；s是曲線，是優美；D是一把豎琴，是快樂。22、請依照下的修辭手法。例句：人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫你春天的耕耘和秋天的收獲。仿寫：人生是一首詩，悠遠的意境抒寫你失意的懊惱和成功的歡樂。23、根據提供的句子，仿照示例，寫兩個句子。當那片云停在頭頂的時候，人們一起抬頭仰望。仿寫（1）24、聯系語言環境，仿照打浪線句子的格式，續寫一個句子。布飛瀉的花果山上嬉戲……文學，成了我的良師益友。25、仿照例句，將下列句子補充完整。例句：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。沒有理想的人，他的生活如斷線的風箏，搖搖擺擺，不知歸宿。例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的香飄四野。仿句：人們都愛大海，愛她的洶涌澎湃，愛她的的寬闊無邊。27、根據你的理解，仿照加點的部分，將下面的這段話補充完整。，還是遺憾。出發吧，永遠出發。世上有不絕的風景，人有不老的心情。28、仿照畫線的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。識是一朵花……能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的29、根據前后語境在畫線