………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○…學(xué)校：______________姓名：_____________班級：_______________考號(hào)：______________________第一次月考(三)考查范圍：第一、二單元注意事項(xiàng)：1.本試卷共4頁，全卷總分100分，考試時(shí)間90分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在試卷和答題卡上填寫自己的姓名、學(xué)號(hào)。一、積累運(yùn)用（35分）（一）閱讀下面的語段，完成練習(xí)（15分）傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族文化的瑰寶。春節(jié)，大街小巷張燈結(jié)彩，孩子們歡快地放著biānpào（ ），空氣中彌漫著tiánnì（ ）的美食香味。元宵節(jié)，人們觀賞著五彩斑斕的花燈，吃著軟糯的yuánxiāo（ ），沉浸在節(jié)日的歡樂中。清明節(jié)，細(xì)雨紛紛，人們懷著jìsì（ ）的心情，去緬懷祖先。端午節(jié)，粽葉飄香，賽龍舟的場面熱火朝天，那激烈的競爭讓人熱血fèiténg（ ）。這些節(jié)日，如同璀璨的星辰，guàngài（ ）著中華民族的精神世界，讓我們在歲月的長河中，始終銘記著民族的根與魂。1.根據(jù)拼音，在括號(hào)里寫出正確的詞語。（6分）2.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音與語段中“巷”讀音相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.巷道 B.巷子 C.巷戰(zhàn) D.深巷3.依次填入語段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（2分）A.五光十色津津有味 B.琳瑯滿目垂涎欲滴 C.花團(tuán)錦簇大快朵頤D.火樹銀花回味無窮4.下列詩句與傳統(tǒng)節(jié)日對應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。——七夕節(jié)B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。——重陽節(jié)C.千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。——元宵節(jié)D.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。——清明節(jié)5.仿照畫波浪線的句子，再寫一個(gè)句子，表達(dá)你對傳統(tǒng)節(jié)日的感受。（3分）這些節(jié)日，如同，。（二）字詞綜合練習(xí)（10分）1.下列加點(diǎn)字的解釋，有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.泣涕零如雨（落下） B.中庭地白樹棲鴉（庭院中）C.終日不成章（文章） D.寒食東風(fēng)御柳斜（皇宮中的柳樹）2.用“續(xù)”字組詞，并填入下面的句子中。（4分）魯濱遜在荒島上（）生活了二十八年。他先搭建住所，接著（）尋找食物和水源，在遭遇了各種困難后，他仍然（）堅(jiān)持著，不斷改善自己的生活條件，最終（）回到了英國。3.下列詞語中，感情色彩與其他三項(xiàng)不同的是（）（2分）A.堅(jiān)持不懈B.頑強(qiáng)不屈C.詭計(jì)多端D.勇往直前4.選擇合適的詞語，將序號(hào)填在括號(hào)里，使句子表達(dá)更生動(dòng)。（2分）①走②奔③沖④跑體育課上，老師一聲令下，同學(xué)們像離弦的箭一樣（ ）了出去。小明跑得最快，他一馬當(dāng)先，（ ）在最前面。后面的同學(xué)也不甘示弱，奮力（ ）著。最后，小明第一個(gè)（ ）過了終點(diǎn)線。（三）按要求完成句子練習(xí)（6分）1.有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。（用加點(diǎn)詞語仿寫句子）（2分）：有的，有的，有的。2.八兒對媽媽說：“媽，要是讓我吃一口兒，我就不姓八。”（改為轉(zhuǎn)述句）（2分）3.過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。（運(yùn)用夸張的修辭手法寫一個(gè)句子，表現(xiàn)天氣的炎熱）（2分）（四）根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空（4分）1.《北京的春節(jié)》的作者是______，文章按照______順序，介紹了北京春節(jié)的一系列習(xí)俗，其中詳寫的日子有臘八、臘月二十三、______、正月初一、正月十五。2.《魯濱遜漂流記》是______國作家笛福的作品，魯濱遜在荒島上生活了______年，他在荒島上的經(jīng)歷表現(xiàn)了他______的精神。二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（12分）《那個(gè)星期天》（節(jié)選）我還記得我的第一次盼望。那是一個(gè)星期天，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。就在那天，母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。我感到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠(yuǎn)越來越縹緲，我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了。我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨(dú)而惆悵的黃昏的到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時(shí)光的腳步。那個(gè)星期天。就在那天。1.選段中“光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去”屬于______描寫，這樣寫的作用是______。（3分）2.“我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了。”“我”明白了什么？（3分）3.文中反復(fù)提到“那個(gè)星期天。就在那天。”有什么表達(dá)效果？（3分）4.從選段中可以看出“我”當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的？（3分）（二）課外閱讀（18分）《老北京的小胡同》我是在北京的小胡同里出生并長大的。由于我那個(gè)小院比較安靜，甚至有點(diǎn)閉塞，因此我接觸到的北平方言并不多。可是，就在這并不多的方言里，我也發(fā)現(xiàn)了不少有趣的東西。比方說，胡同里有人在axel（劣音），我剛要循聲而去，一位大媽告訴我：“不是外人，是個(gè)老爺子，放‘掛鞭’呢！”我問：“為什么放掛鞭？”大媽說：“嘿，大姑娘，你這就不懂了，老爺子今兒個(gè)早晨遛早兒，碰見個(gè)喜鵲，叫了好幾聲，老爺子心里一美，就買了掛鞭，圖個(gè)吉利！”還有一次，我看見一個(gè)小孩兒，手里拿著一個(gè)小瓶兒，里面裝著一些黑色的顆粒，我問：“你這是干嗎呢？”小孩兒說：“我這是逮‘唧鳥兒’呢！”我問：“‘唧鳥兒’是什么呀？”小孩兒說：“嘿，就是‘知了’唄！”北平方言里，管青蛙叫“蛤蟆骨朵兒”，管蜻蜓叫“老琉璃”，管火柴叫“取燈兒”，管散步叫“遛彎兒”……這些方言，讓我感受到了老北京的獨(dú)特韻味。老北京的小胡同，不僅有有趣的方言，還有那濃濃的人情味。有一回，我家的門鎖壞了，怎么也打不開。我正著急呢，對門的王大爺過來了，他拿著工具，三兩下就把鎖修好了。我謝他，他說：“嘿，謝什么呀，遠(yuǎn)親不如近鄰嘛！”還有一次，我生病發(fā)燒，父母又不在家。住在隔壁的李奶奶發(fā)現(xiàn)了，她趕緊過來照顧我，給我熬藥，還一直陪著我，直到我父母回來。老北京的小胡同，就像一本厚厚的書，每一頁都寫滿了故事；又像一幅長長的畫卷，每一處都描繪著生活的美好。我愛老北京的小胡同，愛它的方言，愛它的人情味，愛它的一切。1.文中提到的北平方言，“掛鞭”指，“唧鳥兒”指。（2分）2.文中寫了老北京小胡同里的哪些有趣的事情？請簡要概括。（4分）3.文中畫橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（4分）4.老北京小胡同的人情味體現(xiàn)在哪里？請結(jié)合文章內(nèi)容說一說。（4分）5.文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）三、綜合實(shí)踐（5分）學(xué)校開展“傳統(tǒng)節(jié)日知多少”的活動(dòng)，請你參與其中。1.請你為活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳語，要求簡潔明了，富有感染力。（2分）2.請你推薦一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，并簡要介紹它的習(xí)俗。（3分）四、習(xí)作（30分）在你的成長過程中，一定經(jīng)歷過許多難忘的事情，這些事情可能讓你開心、難過、感動(dòng)……請選擇一件讓你印象深刻的事情，寫一篇作文。要求：題目自擬，內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感，不少于500字。2024-2025學(xué)年六年級語文下學(xué)期階段質(zhì)量檢測（統(tǒng)編版）第一次月考(二)答案一、積累運(yùn)用（35分）（一）閱讀下面的語段，完成練習(xí)（15分）1.鞭炮甜膩元宵祭祀沸騰灌溉2.答案：BCD解析：“巷”在“大街小巷”中讀“xiàng”，A選項(xiàng)“巷道”中“巷”讀“hàng”，B、C、D選項(xiàng)中“巷”都讀“xiàng”。3.答案：D解析：“五光十色”形容色彩鮮艷，花樣繁多；“津津有味”指吃得很有味道或談得很有興趣。“琳瑯滿目”形容美好的事物眾多；“垂涎欲滴”形容嘴饞想吃的樣子。“花團(tuán)錦簇”形容五彩繽紛、十分鮮艷的景象；“大快朵頤”指痛痛快快地大吃一頓。“火樹銀花”形容張燈結(jié)彩或大放焰火的燦爛夜景；“回味無窮”比喻回想某一事物，越想越覺得有意思。結(jié)合語境，“火樹銀花”形容元宵節(jié)花燈的燦爛，“回味無窮”形容美食的味道和節(jié)日的感受，更合適。4.答案：C解析：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”描寫的是春節(jié)，不是元宵節(jié)。5.示例：這些節(jié)日，如同香醇的美酒，陶醉著中華兒女的心靈。（二）字詞綜合練習(xí)（10分）1.答案：C解析：“終日不成章”中“章”指花紋，不是文章。2.陸續(xù)繼續(xù)持續(xù)相繼3.答案：C解析：“堅(jiān)持不懈”“頑強(qiáng)不屈”“勇往直前”都是褒義詞，“詭計(jì)多端”是貶義詞。4.③②④③（三）按要求完成句子練習(xí)（6分）1.示例：花園里的花競相開放是嬌艷的玫瑰是淡雅的百合是熱烈的杜鵑2.八兒對媽媽說，要是讓他吃一口兒，他就不姓八。3.示例：七月的天，熱得柏油路都快融化了，街邊的柳樹熱得無精打采，耷拉著腦袋。（四）根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空（4分）1.老舍時(shí)間除夕2.英28不畏艱險(xiǎn)、樂觀向上、頑強(qiáng)生存二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（12分）1.環(huán)境烘托出“我”等待母親陪伴卻落空后的失望、孤獨(dú)、惆悵的心情2.“我”明白了母親因?yàn)槊β禑o法兌現(xiàn)承諾帶“我”出去玩，“我”的期盼落空了。3.反復(fù)強(qiáng)調(diào)，突出了“那個(gè)星期天”在“我”心中的重要地位，強(qiáng)化了“我”等待過程中的難忘感受，以及等待落空后的失落。4.“我”當(dāng)時(shí)的心情是失望、孤獨(dú)、惆悵、無奈的。（二）課外閱讀（18分）1.鞭炮知了2.①胡同里老爺子因早上碰見喜鵲叫，買掛鞭放圖吉利；②小孩兒逮“唧鳥兒”；③北平方言中對青蛙、蜻蜓、火柴、散步的獨(dú)特叫法。3.比喻。把老北京的小胡同比作厚厚的書和長長的畫卷，生動(dòng)形象地寫出了老北京小胡同蘊(yùn)含豐富故事、充滿生活美好的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對老北京小胡同的喜愛和贊美之情。4.①門鎖壞了，對門的王大爺幫忙修好；②“我”生病發(fā)燒，父母不在家，隔壁李奶奶照顧“我”，給“我”熬藥并陪伴“我”。5.文章表達(dá)了作者對老北京小胡同的熱愛、懷念之情，對老北京方言的喜愛，以及對老北京小胡同里濃厚人情味的贊美。三、綜合實(shí)踐（5分）1.示例：走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日，感受文化魅力。2.示例：推薦端午節(jié)。端午節(jié)的習(xí)俗有吃粽子、賽龍舟、掛艾草、喝雄黃酒等。吃粽子是為了紀(jì)念屈原，人們把糯米等食材用粽葉包成各種形狀，煮熟后食用。賽龍舟相傳起源于古時(shí)楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救，之后每年五月五日人們都會(huì)舉行賽龍舟活動(dòng)。掛艾草和喝雄黃酒則有驅(qū)邪、祈福的寓意。四、習(xí)作（30分）寫作思路1.**確定主題**：從成長經(jīng)歷中選取一件印象深刻的事，比如一次比賽、一次旅行、與家人朋友的難忘經(jīng)歷等，確定文章的主題，如開心、難過、感動(dòng)等。2.**開頭引入**：可以通過回憶的方式，引出要寫的事情，也可以用環(huán)境描寫、對話等方式，快速進(jìn)入主題，引起讀者興趣。3.**中間敘述**：詳細(xì)敘述事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，重點(diǎn)描寫事情的經(jīng)過，通過人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫等，展現(xiàn)事情的發(fā)展過程，突出“印象深刻”的點(diǎn)。4.**結(jié)尾抒情**：總結(jié)全文，再次點(diǎn)明這件事給自己帶來的感受，升華主題，表達(dá)從中獲得的啟示或成長。那一刻，我長大了成長是一條曲折的路，在這條路上，總有一些瞬間，讓我們突然領(lǐng)悟，自己已經(jīng)悄然長大。在我的記憶中，那次獨(dú)自照顧生病的媽媽，便是這樣一