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文檔簡介

認知障礙的護理

2011.7.27靳崢

認知障礙基本概念

認知是機體認識和獲取知識的智能加工過程，涉及學習、記憶、語言、思維、精神、情感等一系列隨意、心理和社會行為。

認知障礙指與上述學習記憶以及思維判斷有關的大腦高級智能加工過程出現異常，從而引起嚴重學習、記憶障礙同時伴有失語或失用或失認或失行等改變的病理過程。認知障礙

認知障礙認知障礙認知障礙認知障礙感知綜合障礙psychosensorydisturbance)是指患者對客觀事物的本質屬性或整體能正確感知，但對某些個體如大小、形狀、顏色、距離、空間位置等產生錯誤的感知，多見于癲癇。認知障礙思維障礙認知障礙認知的結構基礎認知障礙認知障礙能量耗竭和酸中毒/自自由基損傷/興奮性毒性細胞內Ca2+超載/炎癥細胞因子損害輕度外傷---不出現癥狀；中度外傷---可失去知覺；重度者---學習記憶嚴重障礙，乃至智力喪失慢性腦損傷認知障礙認知障礙老年期癡呆是指發生在老年期由于大腦退行性病變、腦血管性病變、腦外傷、腦腫瘤、顱腦感染、中毒或代謝障礙等各種病因所致的以癡呆為主要臨床表現的一組疾病。65歲以上患病率5%-10%80歲以上15%-20%我國老年人絕對數1億以上，癡呆患者500萬人，占全世界總病例數的1/4多，平均每年還有30萬人加入這個行列。認知障礙老年癡呆病人護理常規執行一般護理常規。隨時巡視，對較嚴重的病人應安排在護士站附近的病室。遠離危險品，要有陪伴，外出應給其帶上通訊卡，避免發生意外。病人如有發生危害自己生命安全和他人行為時，應加強防范和監護措施。要親視患者服藥，如服藥的劑量、方法、時間、藥名，應準確無誤。尊重病人，保障病人基本人權，病人應得到關心和愛護，應使他們的人格得到尊重。認知障礙老年癡呆病人護理常規飲食：保持最佳水平，補充營養和水分。自理的鍛煉：加強各種生活常識的鍛煉，提高病人的自理能力。心理護理：激發他們積極的態度去充實生活，接受治療和護理。家屬的指導：加強對家屬對其病的各種健康教育，使家屬知道疾病的病理特征及注意事項，是其恢復健康的關鍵。認知障礙認知障礙的護理一、護理評估二、監護護理三、康復指導認知障礙近遠期的記憶力意識水平思維過程及內容對時間、地向力點、人物的定向力語言肢體運動行為

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