大童風險管理一、大童風險管理的定義與重要性1.定義a.大童風險管理是指針對大童（年齡較大兒童）這一特殊群體，對其可能面臨的風險進行識別、評估、控制和應對的過程。b.大童風險管理涉及生理、心理、社會等多方面因素，旨在保障大童的身心健康和權益。c.大童風險管理對于促進社會和諧、維護家庭幸福具有重要意義。2.重要性a.隨著社會老齡化加劇，大童群體日益龐大，其風險管理需求日益凸顯。b.大童風險管理有助于降低家庭和社會負擔，提高生活質量。c.大童風險管理有助于促進社會公平正義，保障大童權益。二、大童風險管理的常見風險類型1.生理風險a.①大童隨著年齡增長，身體機能逐漸下降，易患各種疾病。b.②大童免疫力下降，易受病毒、細菌侵襲。c.③大童骨折、跌倒等意外傷害風險較高。2.心理風險a.①大童心理承受能力較弱，易受外界壓力影響。b.②大童可能存在孤獨、抑郁等心理問題。c.③大童心理發展不成熟，易受不良信息影響。3.社會風險a.①大童易受詐騙、等社會不法行為侵害。b.②大童可能面臨就業、婚姻等社會壓力。c.③大童權益保護意識不足，易受侵害。三、大童風險管理的策略與方法1.風險識別a.①關注大童生理、心理、社會等方面變化，及時發現潛在風險。b.②了解大童生活、學習、工作環境，識別可能存在的風險因素。c.③收集大童相關數據，分析風險發生概率。2.風險評估a.①根據風險識別結果，對風險進行量化評估。b.②分析風險對大童及其家庭、社會的影響程度。c.③確定風險優先級，為風險管理提供依據。3.風險控制a.①加強大童健康教育，提高其自我保護意識。b.②完善社會救助體系，為有需要的大童提供幫助。c.③加強法律法規宣傳，保障大童權益。4.風險應對a.①建立健全應急預案，應對突發風險事件。b.②加強家庭、學校、社會等多方合作，共同應對風險。c.③開展心理輔導、康復訓練等，幫助大童度過難關。四、大童風險管理的實踐與案例1.案例一：某地開展大童健康教育a.①通過舉辦講座、發放宣傳資料等形式，提高大童健康意識。b.②開展健康體檢，及時發現并治療疾病。c.③加強學校、家庭、社區合作，共同關注大童健康。2.案例二：某社區建立大童關愛機制a.①成立大童關愛小組，定期走訪慰問大童家庭。b.②開展關愛活動，豐富大童精神文化生活。c.③建立信息平臺，及時了解大童需求，提供幫助。3.案例三：某企業實施大童權益保護措施a.①加強企業內部管理，保障大童合法權益。b.②開展大童心理輔導，關注其心理健康。c.③設立大童關愛基金，幫助有需要的大童。五、大童風險管理的未來展望1.加強政策支持a.①加大對大童風險管理的政策支持力度。b.②完善相關法律法規，保障大童權益。c.③加大財政投入，提高大童風險管理水平。2.深化社會參與a.①鼓勵社會各界關注大童風險管理，共同參與。b.②加強家庭、學校、社區等多方合作，形成合力。c.③發揮社會組織作用，為大童提供專業服務。3.提高風險管理能力a.①加強大童風險管理專業人才培養。b.②引進先進技術，提高風險管理效率。c.③加強國際交流與合作，借鑒先進經驗。1.，.大童風險管理研究[J].社會科學，2018（2）：4550.2.，趙六.大童