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文檔簡介

XXX小學疫情防控流程及開學應急演練方案?一、演練目的1.檢驗和完善學校疫情防控工作"兩案九制"。2.提高學校疫情防控應急處置能力。3.確保學校開學后良好的教育教學秩序。4.切實保障師生的生命安全和身體健康。二、演練時間及地點1.時間：[具體演練時間]2.地點：XX小學三、演練人員全體教職員工、部分學生及家長志愿者四、演練內容1.學生入校體溫檢測及突發情況處置。2.學生進班體溫復測及突發情況處置。3.學生課間活動及突發情況處置。4.學生午餐及午休管理。5.學生放學組織管理。五、演練流程（一）入校體溫檢測及突發情況處置1.學生入校：學生佩戴口罩，間隔1米以上，分兩隊有序入校。2.體溫檢測：值班教師使用額溫槍對學生進行體溫檢測。3.突發情況處置：如發現學生體溫異常，值班教師立即將其帶至臨時留觀點，用水銀體溫計進行復測。如體溫仍異常，值班教師通知班主任聯系家長，詢問學生近期旅居史、接觸史等情況，并按規定上報。家長接走學生后，消毒人員對臨時留觀點進行全面消毒。（二）學生進班體溫復測及突發情況處置1.進入教室：學生進入教室前，班主任再次對學生進行體溫復測，并填寫晨午檢記錄表。2.突發情況處置：如發現學生體溫異常，班主任立即通知校醫將其帶至臨時留觀點，按規定上報并進行處置。3.課間活動：課間活動時，班主任指導學生做好個人衛生，不聚集、不打鬧。（三）學生課間活動及突發情況處置1.課間活動：學生在操場上進行課間活動，保持安全距離，不聚集、不扎堆。2.突發情況處置：如發現學生有身體不適等情況，任課教師立即通知校醫將其帶至臨時留觀點，按規定上報并進行處置。3.午餐及午休管理：學生在教室外間隔1米排隊，由班主任帶領前往食堂就餐。就餐時，學生單人單桌，同向就餐。午休時，學生保持安全距離，在教室進行午休。（四）學生午餐及午休管理1.午餐：學生在食堂外間隔1米排隊，由班主任帶領前往食堂就餐。就餐時，學生單人單桌，同向就餐。2.午休：學生保持安全距離，在教室進行午休。3.突發情況處置：如發現學生有身體不適等情況，午休值班教師立即通知校醫將其帶至臨時留觀點，按規定上報并進行處置。（五）學生放學組織管理1.放學準備：各年級錯時放學，班主任組織學生在教室外排隊，保持安全距離。2.放學組織：值班領導、教師和保安在學校門口維持秩序，引導學生有序離開校園。3.突發情況處置：如發現學生有身體不適等情況，家長或值班教師立即通知校醫將其帶至臨時留觀點，按規定上報并進行處置。六、演練總結演練結束后，學校疫情防控工作領導小組對演練過程進行全面梳理，總結經驗，查找不足，進一步完善學校疫情防控工作應急預案。同時，對學生和家長進行演練效果反饋調查，了解學生和家長對演練內容的掌握情況，為學校開學后的疫情防控工作提供參考。[撰寫人/部門][

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