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小學“創先爭優”活動總結?一、活動背景為了深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，進一步加強黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，推動教育事業科學發展，根據教育局黨委的統一部署，我校深入開展了"創先爭優"活動。二、活動主題"創先爭優展風采，科學發展鑄師魂"三、活動目標1.推動科學發展。鞏固和擴大深入學習實踐科學發展觀活動成果，進一步解決影響和制約學校科學發展的突出問題，理清科學發展思路，推動學校教育教學工作又好又快發展。2.促進校園和諧。加強學校領導班子建設和黨員隊伍建設，積極推進民主管理，推動形成良好的校園風氣。3.服務師生員工。密切聯系師生員工，關心師生員工的學習、工作和生活，切實為師生員工辦實事、做好事、解難事，充分調動師生員工的積極性和創造性。4.加強基層組織。優化組織設置，擴大組織覆蓋，創新活動方式，強化組織功能，增強創造力、凝聚力和戰斗力。四、活動內容1.開展黨性教育活動。通過組織黨員學習黨的理論知識、黨史國史、優秀共產黨員的先進事跡等，提高黨員的黨性修養和思想覺悟。2.開展崗位奉獻活動。結合學校的中心工作，設立黨員示范崗、黨員責任區等，引導黨員在本職崗位上發揮先鋒模范作用，為學校的發展貢獻力量。3.開展服務群眾活動。組織黨員開展志愿服務、幫扶困難學生、關愛留守兒童等活動，密切黨群干群關系，增強黨員的服務意識和責任感。4.開展民主評議活動。通過召開民主生活會、組織生活會等形式，開展批評和自我批評，查找問題，制定整改措施，提高黨員的自我完善能力。五、活動成果1.通過"創先爭優"活動，黨員的黨性觀念進一步增強，理想信念更加堅定，工作作風更加扎實，為學校的發展提供了堅強的組織保證。2.黨員在教育教學、學校管理、服務師生等方面發揮了先鋒模范作用，有力地推動了學校各項工作的開展，提高了教育教學質量，促進了學校的和諧發展。3.加強了黨員的教育管理，建立健全了黨員教育管理的長效機制，提高了黨員的素質和能力，為學校的可持續發展奠定了基礎。4.通過"創先爭優"活動，進一步密切了黨群干群關系，增強了黨組織的凝聚力和戰斗力，樹立了黨組織和黨員的良好形象。六、活動不足1.個別黨員對"創先爭優"活動的重要性認識不足，參與積極性不高。2.活動的形式和內容還不夠豐富多樣，需要進一步創新和改進。3.活動的長效機制還不夠完善，需要進一步加強和落實。七、改進措施1.加強宣傳教育，提高黨員對"創先爭優"活動的認識和理解，增強參與活動的積極性和主動性。2.創新活動形式和內容，結合學校實際和黨員需求，開展富有特色的活動，增強活動的吸引力和實效性。3.完善活動的長效機制，建立健全考核評價制度，加強對活動的監督和檢查，確保活動的持續開展和取得實效。八、結語通過深入開展"創先爭優"活動，我校黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到了充分發揮，學校的各項工作取得了顯著成績。在今后的工作中，我們將繼續深入推進"創先爭優"活動，不斷加強黨的建設

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