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文檔簡介

小學語文《夸父逐日》最佳教學設計分享?一、教學目標1.知識與技能目標：學生能夠理解《夸父逐日》的故事內容，掌握文中重點字詞的含義，提高文言文閱讀能力。2.過程與方法目標：通過自主閱讀、小組討論等方式，培養學生的自主學習能力和合作探究精神。3.情感態度與價值觀目標：感受夸父的勇敢堅強、自我犧牲精神，培養學生對古代神話傳說的熱愛之情。二、教學重難點1.教學重點：理解《夸父逐日》的故事內容，掌握文中重點字詞的含義。2.教學難點：引導學生深入理解夸父的形象和精神內涵，培養學生的想象力和創造力。三、教學方法1.講授法：通過講述《夸父逐日》的故事，讓學生了解故事情節和人物形象。2.討論法：組織學生進行小組討論，分析夸父的行為和精神，培養學生的合作學習能力和思維能力。3.練習法：設計相關練習題，幫助學生鞏固所學知識。四、教學過程1.導入新課-展示與《夸父逐日》相關的圖片或視頻，引發學生的興趣。-提問學生是否聽過這個故事，引導學生討論對夸父的印象。2.整體感知-教師范讀《夸父逐日》，要求學生注意字音和停頓。-學生自讀課文，結合注釋理解字詞的含義。-請學生復述《夸父逐日》的故事內容，檢查學生對課文的理解程度。3.深入研讀-引導學生思考：夸父為什么要追趕太陽？他是一個怎樣的人？-分小組討論，每組推選一名代表發言，闡述小組觀點。-教師總結夸父的形象和精神內涵，引導學生學習夸父的勇敢、堅強、執著等品質。4.拓展延伸-讓學生想象如果自己是夸父，會怎么做。鼓勵學生發揮想象力，用自己的語言描述。-組織學生進行角色扮演，分角色扮演夸父和他的族人，再現故事場景。5.課堂小結-請學生談談本節課的收獲和體會。-教師對學生的表現進行評價和總結，鼓勵學生繼續努力學習古代神話傳說。6.布置作業-完成課后練習題，鞏固所學知識。-閱讀其他古代神話傳說，如《精衛填海》《女媧補天》等，加深對神話傳說的理解。---以上是一份《夸

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