人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四上《億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)?一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能正確讀、寫億以上的數(shù)，并會(huì)比較億以上數(shù)的大小。2.學(xué)生通過自主探究、合作交流，掌握把整億的數(shù)改寫成以"億"為單位的數(shù)以及省略"億"后面尾數(shù)求近似數(shù)的方法。3.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：億以上數(shù)的讀寫和改寫，省略"億"后面尾數(shù)求近似數(shù)。2.教學(xué)難點(diǎn)：中間、末尾有0的億以上數(shù)的讀寫。三、教學(xué)方法1.講授法：講解億以上數(shù)的讀寫和改寫方法。2.討論法：組織學(xué)生討論省略"億"后面尾數(shù)求近似數(shù)的方法。3.練習(xí)法：通過練習(xí)鞏固億以上數(shù)的讀寫和改寫方法。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課-呈現(xiàn)一些億以上的數(shù)，如地球的直徑約是12756千米，太陽的直徑約是1392000千米，讓學(xué)生試著讀一讀。-提出問題：這些數(shù)有什么特點(diǎn)？你會(huì)讀嗎？引出課題。2.講授新課-億以上數(shù)的讀法：-教師先示范讀1000000000，讓學(xué)生注意讀法。-讓學(xué)生試著讀一讀其他的數(shù)，教師巡視指導(dǎo)。-歸納億以上數(shù)的讀法：從高位讀起，一級(jí)一級(jí)地往下讀；讀億級(jí)或萬級(jí)的數(shù)時(shí)，先按照個(gè)級(jí)的讀法去讀，再在后面加上一個(gè)"億"字或"萬"字；每級(jí)末尾的0都不讀，其它數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零。-億以上數(shù)的寫法：-教師在黑板上寫出幾個(gè)億以上的數(shù)，如6100000000、1200000000，讓學(xué)生試著寫一寫。-讓學(xué)生說一說自己是怎樣寫的，教師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)。-歸納億以上數(shù)的寫法：先分級(jí)，再從高位寫起，哪一位是幾就寫幾，哪個(gè)數(shù)位上沒有數(shù)，就在那個(gè)數(shù)位上寫0占位。-把整億的數(shù)改寫成以"億"為單位的數(shù)：-呈現(xiàn)一些整億的數(shù)，如2000000000、30000000000，讓學(xué)生試著把它們改寫成以"億"為單位的數(shù)。-讓學(xué)生說一說自己是怎樣改寫的，教師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)。-歸納把整億的數(shù)改寫成以"億"為單位的數(shù)的方法：把整億的數(shù)改寫成以"億"為單位的數(shù)，就是把億位后面的8個(gè)0省略掉，換成一個(gè)"億"字。-省略"億"后面的尾數(shù)求近似數(shù)：-呈現(xiàn)一些億以上的數(shù)，如1275600000讓學(xué)生試著省略"億"后面的尾數(shù)求近似數(shù)。-讓學(xué)生說一說自己是怎樣省略的，教師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)。-歸納省略"億"后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法：省略"億"后面的尾數(shù)求近似數(shù)，就是把億位后面的千萬位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上"億"字。3.鞏固練習(xí)-完成教材第22頁"做一做"。-練習(xí)六第1、2、3、4、5題。4.課堂小結(jié)-教師和學(xué)生一起回顧本節(jié)課的內(nèi)容。-強(qiáng)調(diào)億以上數(shù)的讀寫和改寫方法，以及省略"億"后面尾數(shù)求近似數(shù)的方法。5.布置作業(yè)-練習(xí)六第6、7、8、9題。-預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。五、教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)中，我注重引導(dǎo)學(xué)生自主探究和合作交流，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中掌握億以上數(shù)的讀寫和改寫方法，以及省略"億"后面尾數(shù)求近似數(shù)的方法。同時(shí)，我通過練習(xí)讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高