成人高考社會心理學與人際溝通考核試卷考生姓名：答題日期：得分：判卷人：

本次考核旨在檢驗考生對社會心理學及人際溝通理論知識的掌握程度，評估其在實際情境中應用這些知識解決人際交往問題的能力。

一、單項選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）

1.以下哪項不是社會心理學的研究對象？（）

A.個體心理發展

B.人際關系

C.小團體行為

D.社會認知

2.以下哪個理論強調人的行為是遺傳和環境相互作用的結果？（）

A.行為主義理論

B.認知理論

C.人本主義理論

D.社會學習理論

3.在人際溝通中，非語言溝通占的比例大約是多少？（）

A.10%

B.30%

C.60%

D.90%

4.以下哪項不是影響人際關系的因素？（）

A.個人價值觀

B.社會文化背景

C.經濟地位

D.氣候條件

5.以下哪種情緒表達方式不利于人際關系的建立？（）

A.直接表達

B.暗示

C.真誠

D.自嘲

6.在人際溝通中，反饋的目的是什么？（）

A.表達自己的意見

B.傳遞信息

C.了解對方的觀點

D.以上都是

7.以下哪個理論認為人們傾向于與他人保持一定的心理距離？（）

A.需求層次理論

B.人際吸引理論

C.社會交換理論

D.社會認同理論

8.以下哪項不是社會認知的要素？（）

A.觀察者

B.對象

C.認知過程

D.環境因素

9.以下哪個理論認為人們在社會交往中會進行社會比較？（）

A.需求層次理論

B.人際吸引理論

C.社會認同理論

D.社會比較理論

10.以下哪種行為是人際沖突的積極應對方式？（）

A.避免沖突

B.退縮

C.合作

D.攻擊

11.以下哪項不是沖突的根源？（）

A.利益沖突

B.溝通障礙

C.文化差異

D.個人性格

12.以下哪種技巧有助于改善人際溝通？（）

A.傾聽

B.責備

C.攻擊

D.忽視

13.以下哪個理論認為人們在社會交往中會進行社會認同？（）

A.需求層次理論

B.人際吸引理論

C.社會交換理論

D.社會認同理論

14.以下哪種情緒表達方式有助于人際關系的建立？（）

A.直接表達

B.暗示

C.真誠

D.自嘲

15.以下哪個理論強調個體在社會交往中的角色？（）

A.需求層次理論

B.人際吸引理論

C.社會交換理論

D.社會角色理論

16.以下哪項不是人際溝通的障礙？（）

A.文化差異

B.語言障礙

C.個人性格

D.氣候條件

17.以下哪種技巧有助于解決人際沖突？（）

A.避免沖突

B.退縮

C.合作

D.攻擊

18.以下哪個理論認為人們在社會交往中會進行社會比較？（）

A.需求層次理論

B.人際吸引理論

C.社會認同理論

D.社會比較理論

19.以下哪種情緒表達方式不利于人際關系的建立？（）

A.直接表達

B.暗示

C.真誠

D.自嘲

20.以下哪個理論強調個體在社會交往中的角色？（）

A.需求層次理論

B.人際吸引理論

C.社會交換理論

D.社會角色理論

21.以下哪項不是人際溝通的障礙？（）

A.文化差異

B.語言障礙

C.個人性格

D.氣候條件

22.以下哪種技巧有助于解決人際沖突？（）

A.避免沖突

B.退縮

C.合作

D.攻擊

23.以下哪個理論認為人們在社會交往中會進行社會比較？（）

A.需求層次理論

B.人際吸引理論

C.社會認同理論

D.社會比較理論

24.以下哪種情緒表達方式不利于人際關系的建立？（）

A.直接表達

B.暗示

C.真誠

D.自嘲

25.以下哪個理論強調個體在社會交往中的角色？（）

A.需求層次理論

B.人際吸引理論

C.社會交換理論

D.社會角色理論

26.以下哪項不是人際溝通的障礙？（）

A.文化差異

B.語言障礙

C.個人性格

D.氣候條件

27.以下哪種技巧有助于解決人際沖突？（）

A.避免沖突

B.退縮

C.合作

D.攻擊

28.以下哪個理論認為人們在社會交往中會進行社會比較？（）

A.需求層次理論

B.人際吸引理論

C.社會認同理論

D.社會比較理論

29.以下哪種情緒表達方式不利于人際關系的建立？（）

A.直接表達

B.暗示

C.真誠

D.自嘲

30.以下哪個理論強調個體在社會交往中的角色？（）

A.需求層次理論

B.人際吸引理論

C.社會交換理論

D.社會角色理論

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項中，至少有一項是符合題目要求的）

1.以下哪些屬于社會心理學的核心概念？（）

A.社會認知

B.社會動機

C.人際關系

D.群體動力學

2.以下哪些因素會影響人際吸引？（）

A.相似性

B.互補性

C.互惠性

D.鄰近性

3.以下哪些是人際溝通的基本要素？（）

A.信息發送者

B.信息接收者

C.信息內容

D.信道

4.以下哪些是非語言溝通的方式？（）

A.身體語言

B.面部表情

C.語氣語調

D.服飾

5.以下哪些是影響人際關系的心理因素？（）

A.個人價值觀

B.社會角色

C.心理需求

D.情緒狀態

6.以下哪些是人際沖突的常見類型？（）

A.目標沖突

B.價值觀沖突

C.角色沖突

D.情感沖突

7.以下哪些是解決人際沖突的策略？（）

A.合作

B.退縮

C.強迫

D.避免沖突

8.以下哪些是社會認同的來源？（）

A.社會群體

B.文化背景

C.個人經歷

D.教育水平

9.以下哪些是人際溝通的障礙？（）

A.語言障礙

B.文化差異

C.個人心理障礙

D.溝通環境

10.以下哪些是影響群體行為的因素？（）

A.群體結構

B.群體規范

C.群體領導

D.群體凝聚力

11.以下哪些是社會心理學的研究方法？（）

A.實驗法

B.調查法

C.訪談法

D.觀察法

12.以下哪些是社會心理學的研究領域？（）

A.社會認知

B.人際關系

C.群體行為

D.社會態度

13.以下哪些是人際溝通的基本原則？（）

A.誠實原則

B.尊重原則

C.真誠原則

D.共情原則

14.以下哪些是人際沖突的積極結果？（）

A.促進個人成長

B.增強群體凝聚力

C.提高決策質量

D.產生創新思維

15.以下哪些是社會認同的理論基礎？（）

A.社會交換理論

B.社會認同理論

C.社會結構理論

D.社會角色理論

16.以下哪些是非語言溝通的特點？（）

A.傳遞信息的有效性

B.個人情感的直接表達

C.文化背景的影響

D.溝通雙方的互動性

17.以下哪些是影響群體凝聚力的因素？（）

A.群體成員的相似性

B.群體目標的明確性

C.群體領導的影響力

D.群體成員的滿意度

18.以下哪些是社會心理學的研究假設？（）

A.行為由環境決定

B.個體行為受社會因素影響

C.人際關系影響個體心理健康

D.群體行為有規律可循

19.以下哪些是社會心理學的研究目標？（）

A.揭示社會心理現象的本質

B.豐富社會心理學理論體系

C.促進社會和諧與個體發展

D.提高人際溝通效果

20.以下哪些是社會心理學的研究價值？（）

A.幫助人們理解社會行為

B.促進社會問題的解決

C.提升人際交往能力

D.豐富心理學學科體系

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請將正確答案填到題目空白處）

1.社會心理學是研究______的心理學分支。

2.個體在社會情境中如何認識、理解和影響他人稱為______。

3.人際吸引的______理論認為人們傾向于與自己相似的人交往。

4.溝通的有效性很大程度上取決于______。

5.人際關系的親密度可以通過______來衡量。

6.社會交換理論認為人際交往是一種______過程。

7.______是指個體對特定對象的態度和行為。

8.群體規范對成員行為有______和______兩種作用。

9.群體凝聚力是指群體成員對群體的______程度。

10.在群體中，成員的角色通常分為______和______。

11.______是指個體在群體中的地位和作用。

12.______是指個體在群體中的地位和作用。

13.社會認同理論認為個體認同感來自于對______的認同。

14.______是人際溝通的基本要素之一。

15.______是指個體在群體中的地位和作用。

16.______是指個體在群體中的地位和作用。

17.人際溝通的障礙之一是______。

18.解決人際沖突的一種策略是______。

19.______是指個體在群體中的地位和作用。

20.______是指個體在群體中的地位和作用。

21.社會心理學的實驗法通常使用______來操縱變量。

22.社會心理學的調查法通過______來收集數據。

23.社會心理學的訪談法是一種______的研究方法。

24.社會心理學的觀察法是一種______的研究方法。

25.社會心理學的研究目標之一是______。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請在答題括號中畫√，錯誤的畫×）

1.社會心理學只關注個體心理，不考慮社會因素。（）

2.人際吸引的相似性原理表明，人們傾向于與與自己相似的人交往。（）

3.溝通中的反饋是指接收者對信息的理解程度。（）

4.人際關系的親密度越高，溝通越容易產生誤解。（）

5.社會交換理論認為人際交往是一種純粹的經濟交換過程。（）

6.社會認同感主要來自于個體對群體的認同。（）

7.群體規范總是對成員行為產生積極影響。（）

8.群體凝聚力越高，群體成員就越傾向于合作。（）

9.群體領導總是能夠對群體行為產生直接控制。（）

10.社會角色是指個體在群體中的地位和作用。（）

11.社會認知理論認為人們的行為主要受內在心理過程的影響。（）

12.人際沖突總是對個體和群體有消極影響。（）

13.解決人際沖突的一種有效策略是避免沖突。（）

14.社會心理學的實驗法可以通過控制變量來驗證假設。（）

15.社會心理學的調查法通常用于收集大量數據。（）

16.社會心理學的訪談法適用于深入探討個體心理過程。（）

17.社會心理學的觀察法可以用來研究人類的社會行為。（）

18.社會心理學的理論體系只包括行為主義和認知主義。（）

19.社會心理學的研究目標之一是提高人際溝通效果。（）

20.社會心理學的研究價值主要體現在對個體心理健康的促進上。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.請結合社會心理學理論，分析人際吸引的四個主要影響因素，并舉例說明這些因素在實際人際交往中的應用。

2.闡述人際溝通中的非語言溝通方式及其在建立和維護人際關系中的作用。

3.論述人際沖突的幾種類型及其對個體和群體的影響，并提出有效的沖突解決策略。

4.結合社會認同理論，探討個體在社會群體中的認同感如何影響其行為和價值觀，并分析這種認同感對個人社會化的意義。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例題：

李華是一位大學生，他在一次社團活動中結識了張偉。兩人性格迥異，李華內向而張偉外向。起初，李華對張偉的行為感到不適應，認為他過于張揚。然而，隨著時間的推移，李華發現張偉的熱情和直率幫助他克服了學習和生活中的困難。請分析李華和張偉的人際關系發展過程，并討論社會心理學理論如何解釋這一過程。

2.案例題：

某公司新上任的人力資源經理發現，盡管公司制定了明確的溝通政策和規范，但員工之間的溝通仍然存在障礙，導致工作效率低下和團隊凝聚力不足。經理決定組織一次團隊建設活動，旨在改善員工之間的溝通和關系。請根據社會心理學和人際溝通的理論，設計一個團隊建設活動的方案，并說明如何評估活動的效果。

標準答案

一、單項選擇題

1.A

2.D

3.D

4.D

5.B

6.D

7.B

8.D

9.D

10.C

11.D

12.A

13.D

14.C

15.D

16.D

17.C

18.D

19.D

20.D

21.D

22.C

23.D

24.B

25.D

26.D

27.C

28.D

29.B

30.D

二、多選題

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

三、填空題

1.社會心理現象

2.社會認知

3.相似性

4.溝通技巧

5.親密程度

6.經濟交換

7.社會態度

8.制約和引導

9.歸屬感

10.領導者和普通成員

11.社會地位

12.社會角色

13.群體

14.信息內容

15.社會地位

16.社會角色

17.文化差異

18.合作

19.社會地位

20.社會角色

21.實驗設計

22.問卷調查

23.定性研究

24.定量研究

25.揭示社會心理現象的本質

標準答案

四、判斷題

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

7.×

8.√

9.×

10.√

11.√

12.×

13.√

14.√

15.√

16.√

17.√

18.×