2025屆黑龍江省哈爾濱市延壽縣三下數學期末教學質量檢測模擬試題一、用心思考，我會選。1．三名運動員參加50米賽跑，成績如下表，第一名是()．姓名紅紅芳芳菲菲成績8.3秒8.1秒8.6秒A．紅紅 B．芳芳 C．菲菲2．下面是幾家銀行的標志，是軸對稱圖形的有（）個。A．3

B．4

C．23．一塊地的長是600米，寬是200米，這塊地的面積是（）平方米。A．1200 B．120 C．1200004．爺爺2000年才過第15個生目，爺爺2000年有（）歲。A．15 B．60 C．905．食堂運來196千克大米，吃了7天剛好吃完，平均每天吃多少千克？下邊豎式所指部分表示（）。A．已經吃了14千克 B．已經吃了140千克 C．已經吃了14天二、認真辨析，我會判。6．正方形的邊長減少3厘米，則周長就減少12厘米。（______）7．長方形和正方形都有四條對稱軸．（_____）8．小軍家在學校的北面，學校在小軍家的南面。（______）。9．因為15×3＋1＝52，所以52÷3＝15……1．（_______）10．小明在小麗的西北面，那么小麗在小明的東南面。（______）三、仔細觀察，我會填。11．□54÷6，如果商是兩位數，□里最大填（________），如果商是三位數，□里最小填（________）。12．看圖找方位．小明從家里出發向（_______）走到超市，然后向（______）走到電影院，再向（_____）走到學校．小紅從家里出發向（_______）走到車站，然后向（______）走到醫院，再向（______）走到學校．13．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。3.765（________）3.80120.01（________）20.10.6元（________）5.1元1.1米（________）110分米6平方米（________）60平方分米1.7米（________）7.1米14．拉開抽屜是（____）現象，擰水龍頭是（____）現象．15．12個70的和是________，111是3的________倍。16．297÷6的商大約是（______），72×48的積大約是（______）。17．在橫線上填寫適當的單位。一所學校占地面積9000（________）一棵大樹高12（________）一個大拇指指甲的面積是1（________）一本字典厚3（________）18．小華搜集了自己班女生1分鐘仰臥起坐的成績：序號成績/個序號成績/個序號成績/個序號成績/個1235389191342249633102814243257351144153243482012401616（1）這個班女生1分鐘仰臥起坐的最好成績是（______）個，最低成績是（______）個，這兩個成績相差（______）個。（2）成績在40個及以上為優秀，21個以下不及格。有（______）人的成績達秀，有（______）人不及格。四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數。20×41＝66÷3＝3000÷5＝8.9－0.7＝400÷2＝660－80＝6.2＋2.6＝5400÷9＝20．用豎式計算。32×2540×7611.5－5.621．82個25是多少？五、動手操作，我能行。22．幫小動物找家。23．連一連。234÷2576÷8857÷6439÷524．下面的幾張照片分別是誰拍的？連一連六、生活問題，我會解。25．王老師這學期花了288元買了4套科技書，每套書有9冊，平均每冊科技書多少元？26．學校組織26名男生和14名女生參加夏令營活動，由2名女教師帶隊，旅館房間標價如下，這些人怎樣住宿最便宜？27．小明和小紅一起來到文具店，他們買了同一款筆記本。小明買了2個，付給營業員30元，找回6元；小紅買了5個，付給營業員70元，找回10元。這款筆記本每個多少元？28．同學們幫王爺爺摘黃瓜。共分4個小組，每個小組有12人，平均每人摘11千克，同學們幫助王爺爺一共摘了多少千克黃瓜？29．甲、乙兩輛汽車從A、B兩地同時相對開出，甲車的速度是110千米/時，乙車每小時行駛102千米，它們6小時后相遇。（1）A、B兩地相距多少千米？（2）相遇時甲車比乙車多行駛多少千米？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【詳解】略2、C【分析】依據軸對稱圖形的概念，即在平面內，如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線就是其對稱軸，據此即可解答。【詳解】沿中間折疊，左右兩邊完全重合，是軸對稱圖形；沿中間折疊，左右兩邊不能完全重合，不是軸對稱圖形；沿中間折疊，左右兩邊不能完全重合，不是軸對稱圖形；沿中間折疊，左右兩邊完全重合，是軸對稱圖形。是軸對稱圖形的有2個。故答案為：C。【點睛】解答此題的主要依據是：軸對稱圖形的概念及特征，借助畫圖，更容易解答。3、C【分析】根據長方形的面積＝長×寬可知，這塊地的面積是600×200平方米。【詳解】600×200＝120000（平方米）所以這塊地的面積是120000平方米。故答案為：C【點睛】熟練掌握長方形的面積公式，靈活運用公式解決問題。4、B【分析】爺爺2000年才過第15個生目，爺爺是不可能15歲的，所以爺爺的生日是2月29日。2月29日是每逢閏年才有一次，也就是爺爺每4年過1次生日。爺爺2000年有4×15歲。【詳解】4×15＝60（歲）所以爺爺2000年有60歲。故答案為：B。【點睛】明確爺爺每4年過1次生日是解決本題的關鍵。5、B【分析】計算三位數除以一位數時，先看被除數最高位上的數，如果被除數的最高位不夠除時，就看被除數的前兩位。除到哪一位，商就寫在哪一位上。根據三位數除以一位數的計算方法可知，則箭頭所指的14表示14個十，即140，表示已經吃了140千克大米。【詳解】根據分析可知，豎式所指部分表示已經吃了140千克。故答案為：B。【點睛】本題考查三位數除以一位數的計算方法，明確箭頭所指部分表示14個十，是解決本題的關鍵。二、認真辨析，我會判。6、√【分析】根據正方形的特征，4條邊的長度都相等；正方形的周長＝邊長×4，正方形的邊長減少3厘米，正方形的周長就會減少4×3＝12厘米，據此判斷即可。【詳解】4×3＝12（厘米）所以原題判斷正確。【點睛】題主要考查正方形的特征和周長的計算方法。7、×【詳解】長方形對邊中點所在的直線是對稱軸；正方形對邊中點所在的直線和對角線所在的直線都是對稱軸．故答案為錯誤．8、√【分析】小軍家在學校的北面，是以學校為觀測點，那么小軍家在學校的正北方向，如以小軍家為觀測點，那么學校在小軍家的正南方向上。【詳解】用圖演示如下：從圖上看出小軍家在學校的北面，學校在小軍家的南面。故判斷正確。【點睛】此題是利用方位來確定具體位置，觀測點不同，看到的方位也不同。9、×【詳解】略10、√【解析】略三、仔細觀察，我會填。11、56【分析】要使□54÷6的商是兩位數，說明被除數百位上的數比除數6小，所以□中可以填5、4、3、2、1，最大填5；要使□54÷6的商是三位數，說明被除數百位上的數大于或等于6，所以□中可以填6、7、8、9，最小填6。【詳解】□54÷6如果商是兩位數，□里最大填5；如果商是三位數，□里最小填6。故答案為：5，6。【點精】三位數除以一位數，如果被除數的最高位小于除數，則商是兩位數；如果被除數的最高位大于或等于除數，則商是三位數。12、東；東北；東；西北；西南；西北．【解析】試題分析：根據上北下南，左西右東，的方位辨別方法和所標的距離解答即可．解：觀察圖形可知：小明從家里出發向東走到超市，然后向東北走到電影院，再向東走到學校．小紅從家里出發向西北走到車站，然后向西南走到醫院，再向西北走到學校．故答案為東；東北；東；西北；西南；西北．點評：本題主要考查方向的辨別，注意掌握上北下南，左西右東的基本方位辨別法．13、＜＜＜＝＞＜【分析】米和分米之間的進率是10，將1.1米換算成分米，用1.1乘進率10；平方米和平方分米之間的進率是100，將6平方米換算成平方分米，用6乘進率100；再根據小數比較大小的方法解答。【詳解】3.765（＜）3.80120.01（＜）20.10.6元（＜）5.1元1.1米（＝）110分米6平方米＝600平方分米，600平方分米＞60平方分米，則6平方米（＞）60平方分米1.7米（＜）7.1米故答案為：＜；＜；＜；＝；＞；＜。【點睛】小數比較大小的方法：先看整數部分，整數部分大的數就大；整數部分相同的，十分位上的數大的小數就大；十分位上的數相同的，再比較百分位上的數……14、平移旋轉【解析】略15、84037【分析】12個70的和是12×70。求111是3的幾倍，用111除以3解答。【詳解】12×70＝840，則12個70的和是840。111÷3＝37，則111是3的37倍。故答案為：840；37。【點睛】求幾個相同加數的和的簡便運算，叫做乘法。求一個數是另一個數的幾倍，用除法。16、503500【分析】在297÷6中，商接近300，看作300進行計算即可求解；在72×48中，72接近70，把72看作70，48接近50，把48看作50，然后將二者相乘即可得解。【詳解】297÷6≈300÷6＝50；72×48≈70×50＝3500；故答案為：50；3500。【點睛】本題考查除數是一位數除法和兩位數乘兩位數的估算，先將被除數或因數取相近的整十或整百數進行估算是解決本題的關鍵。17、平方米米平方厘米分米【分析】常用的面積單位有：平方米；平方分米；平方厘米；常用的長度單位有：米、厘米、分米等，根據具體情景和數據大小靈活選擇。【詳解】根據具體情景和數據大小：一所學校占地面積9000（平方米）一棵大樹高12（米）一個大拇指指甲的面積是1（平方厘米）一本字典厚3（分米）故答案為：平方米；米；平方厘米；分米；【點睛】本題考查了面積單位和長度單位的選擇，根據生活中的具體情景和數值大小，靈活選擇，要做到學以致用。18、49163343【分析】（1）根據統計表，這16個成績中，最好成績是49，最差成績是16，求出二者之差就是這兩個成績之差；（2）根據統計表所提供的數據，成績在40個或40個以上的有4人，即4人優秀；21個以下的3人，即不及格的3人，由此解答。【詳解】（1）49－16＝33（下）答：這個班女生1分鐘仰臥起坐的最好成績是49下，最差成績是16下，這兩個成績相差33下。（2）有4人的成績達到優秀，有3人不及格。【點睛】此題是考查如何從統計表獲取作息，并根據所獲取的信息解決實際問題。四、認真細致，我會算。19、820；22；600；8.2200；580；8.8；600【分析】根據整數減法和乘除法、小數加減法的計算方法解答。小數加減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算。【詳解】20×41＝82066÷3＝223000÷5＝6008.9－0.7＝8.2400÷2＝200660－80＝5806.2＋2.6＝8.85400÷9＝600【點睛】觀察數據特點和運算符號，仔細解答即可。注意小數加減法計算時，要先對齊小數點。20、800；3040；5.9【分析】整數乘法法則：從個位乘起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，用第二個因數哪一位上的數去乘，得數的末位就和第二個因數的那一位對齊，再把幾次乘得的數加起來。小數的加減法法則：先把各數的小數點對齊，數位上沒有數字的添0補位，再按照整數的加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線商的小數點點上小數點。【詳解】32×25＝80040×76＝304011.5－5.6＝5.9【點睛】本題主要考查學生的基本計算能力，在平時的學習中要多鍛煉，計算時要細心，看清數字。21、82×25=2050【詳解】求幾個相同加數的和用乘法計算，即用這個相同加數×相同加數的個數．五、動手操作，我能行。22、【解析】兩位數乘以兩位數，用其中一個兩位數的個位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的個位對齊，再用這個兩位數的十位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的十位對齊，最后將兩次計算得出的結果加起來即可。23、【分析】234÷2，被除數最高位上的數2等于除數2，則商是三位數；576÷8，被除數最高位上的數5小于除數8，則商是兩位數；857÷6，被除數最高位上的數8大于除數6，則商是三位數；439÷5，被除數最高位上的數4小于除數5，則商是兩位數。【詳解】根據分析連線如圖所示：【點睛】三位數除以一位數，如果被除數的最高位上的數小于除數，則商是兩位數；如果被除數的最高位上的數大于或等于除數，則商是三位數。24、【解析】略六、生活問題，我會解。25、288÷4÷9=8（元）【