兗州市2024-2025學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、填空題。（20分）1．紅星小學(xué)有6個年級，每個年級有4個班，平均每班有50人。（1）4×6=24是先求的（______________）。50×24=1200是再求的（______________________）。（2）50×4是先求的（______________________）。200×6是再求的（___________________）。2．王師傅加工一批零件，計劃每小時加工60個，8小時完成任務(wù)，現(xiàn)提前2小時完成，王師傅平均每小時加工零件（_____）個。3．在()里填合適的單位。(1)一頭牛重約500()。(2)黃河長約5464()。(3)一個大頭針長22()。(4)一袋水泥重50()。4．在里填上“＞”“＜”或“＝”．5千克___4千克＋500克___9噸___900千克___1平方米___1000平方厘米19×27___17×29___1.01米___0.999米7.21元___7.29元96÷2÷4___96÷85．2.06讀作：（____）．九點五零寫作：（____）．6．仔細(xì)辨別方向：①從學(xué)校向（）走就是商場，圖書城在體育館的（）方向；②在學(xué)校的西北方向、商場的正北方有一家銀行，請你在圖上用“△”標(biāo)出銀行的位置。7．20時用普通計時法表示是（_______）；凌晨3：30用24時計時法表示是（________）。8．比較每組數(shù)的大小。0.8元（______）0.9元4分米（______）3.7分米0.7米（______）米1.3（______）0.69．11+12+13=________×310．把16個△平均分成8份，每份有()個△，占△總個數(shù)的。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．從30、25、24、20這四個數(shù)中任選兩個數(shù)相乘，積的數(shù)值有（）種可能。A．5 B．6 C．1212．如下圖，下列說法正確的是（）。A．甲、乙的面積相等，周長也相等 B．甲、乙的面積相等，但甲的周長長 C．甲、乙的周長相等，但乙的面積大13．下面的說法正確的是()．A．B．C．14．下面三道算式中，積最接近1000的算式是（）。A．20×49 B．19×50 C．19×4915．如下圖，兩個邊長10cm的正方形，分別剪去一個長7cm、寬5cm的長方形，剩下部分相比，()。A．面積相等，周長相等B．面積不相等，周長相等C．面積相等，周長不相等D．面積不相等，周長不相等三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．是軸對稱圖形。（____）17．兩個乘數(shù)的末尾共有幾個0，積的末尾一定也有幾個0。（______）18．3600平方厘米的正方形，它的邊長是6分米。（______）19．周長不相等的兩個長方形，它們的面積也不相等。（________）20．81÷4的得數(shù)是三位數(shù)．（_____）四、計算題。（28分）21．口算。360÷4＝70÷2＝51÷3＝48÷2＝21×5＝2.3＋2.7＝22×4＝13×6＝22．用豎式計算，帶★號的要寫出驗算過程．24×2535×35★54×1．五、作圖題。（8分）23．連一連。234÷2576÷8857÷6439÷5六、解決問題。（每題4分，共24分）24．下面是三年級兩個班的同學(xué)某個星期日玩電子產(chǎn)品的時間情況統(tǒng)計表。30分鐘以下30分鐘~1小時1~2小時2小時以上三（1）班131783三（2）班1015124(1)三（1）班同學(xué)周日玩電子產(chǎn)品的時間在（）的人最多。(2)三（2）班同學(xué)周日玩電子產(chǎn)品的時間在30分鐘以下的有（）人。這兩個班周日玩電子產(chǎn)品的時間在1小時以上的有（）人。(3)看了這個統(tǒng)計結(jié)果，你有什么感想？25．商店運來8箱餅干，每箱25千克，賣出一些后，還剩86千克。賣出了多少千克？26．下面每個方格代表1cm2，請你分別畫出面積為16cm2的長方形和正方形，計算出它們的周長（標(biāo)注在圖形中），從中你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律：27．水果超市運來24筐香蕉，每筐香蕉連筐重40千克。如果每個空筐重2千克，這些香蕉一共有多少千克？28．男、女生喜歡課外書籍情況統(tǒng)計表故事書科技書文藝書漫畫書男生186女生412(1)喜歡故事書的女生比男生少7人，喜歡故事書的女生有多少人？(2)喜歡科技書的男生是女生的3倍，喜歡科技書的男生有多少人？(3)喜歡文藝書的女生比男生多5人，喜歡文藝書的男生有多少人？(4)喜歡故事書的男生人數(shù)是喜歡漫畫書的女生人數(shù)的2倍，喜歡漫畫書的女生有多少人？29．一個長方形與一個正方形周長相等，如果正方形的邊長是18分米，長方形的長是24分米，正方形和長方形的面積各是多少？

參考答案一、填空題。（20分）1、6個年級的班級總數(shù)紅星小學(xué)的學(xué)生總數(shù)每個年級的人數(shù)6個年級的人數(shù)【解析】確定每一個算式求的是什么時，先找出每個數(shù)所代表的信息，然后再判斷。2、80【解析】王師傅要加工的零件總個數(shù)不變，60×8÷(8－2)＝80(個)。3、(1)千克(2)千米(3)毫米(4)千克【解析】略4、＞＞＞＜＞＞＝＞＜＝【詳解】略5、二點零六9.1【解析】試題分析：根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)部分依次讀出每一個數(shù)位上的數(shù)字．小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫（整數(shù)部分是零的寫作“0”），小數(shù)點寫在個位右下角點，小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)．解：2.06讀作：二點零六．九點五零寫作：9.1；故答案為二點零六，9.1．【點評】此題應(yīng)根據(jù)小數(shù)的讀法和小數(shù)的寫法進行解答．6、西；西北【解析】略7、晚上8：003:30【解析】略8、＜＞＝＞【分析】比較兩個小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位大的那個數(shù)就大，如果十分位上的那個數(shù)也相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，依次類推。【詳解】0.8元＜0.9元4分米＞3.7分米因為＝0.7，所以0.7米＝米1.3＞0.6故答案為：＜＞＝＞【點睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)大小比較知識的掌握。9、12【解析】11比12小1，13比12多1，所以三個數(shù)的和可以看作是12+12+12，然后根據(jù)乘法的意義寫成乘法算式即可。【詳解】11+12+13=12×3故答案為：12。10、2【解析】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、B【分析】30與25、24、20相乘積有3種得數(shù)，25與24、20相乘積有2種得數(shù)，24與20相乘積有1種得數(shù)，所以積的數(shù)值有3＋2＋1＝6種可能。【詳解】3＋2＋1＝6（種）故選：B。【點睛】本題是一個搭配問題題目，要根據(jù)題意靈活選擇計算方法。12、C【分析】根據(jù)面積和周長的意義知：面積是圖形所占平面的大小，甲的面積小于正方形面積的一半，乙的面積大于正方形面積的一半，所以甲的面積小于乙的面積；周長是圍成平面圖形線段的長度和，甲乙的周長都是整個圖形周長一半再加上公共邊，所以周長相等，據(jù)此解答。【詳解】甲的周長＝乙的周長；甲的面積小于正方形面積的一半，乙的面積大于正方形面積的一半；甲的面積＜乙的面積。故答案為：C【點睛】此題考查的目的是理解周長和面積的意義，解題時要明白，折線部分是二者的公共邊長，從而解答。13、C【詳解】略14、A【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)時，用第二個因數(shù)個位上的數(shù)乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)十位上的數(shù)乘第一個因數(shù)，再將乘得的數(shù)加起來。據(jù)此求出各選項中算式的積，求出積與1000的差，再比較求出的差的大小。【詳解】A．20×49＝980，1000－980＝20；B．19×50＝950，1000－950＝50；C．19×49＝931，1000－931＝69；20＜50＜69則積最接近1000的算式是20×49。故答案為：A。【點睛】本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，需熟練掌握。15、C【解析】略三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【解析】此題易錯點是忽略軸對稱圖形沿一條直線對折后“完全重合”的特點。17、×【分析】根據(jù)題意，采用賦值法，假設(shè)這兩個因數(shù)是20與40或20與50，然后再進一步解答。【詳解】假設(shè)這兩個因數(shù)是20與40或20與50；20×40＝800；20×50＝1000；800的末尾有2個0；1000的末尾有3個0；所以，兩個乘數(shù)的末尾共有幾個0，積的末尾一定也有幾個0，說法錯誤；故答案為：×【點睛】本題考查整數(shù)的乘法及其應(yīng)用，關(guān)鍵對于兩因數(shù)末尾有0時計算方法的熟悉掌握，用賦值法能比較容易解決此類問題。18、√【分析】1分米=10厘米，所以6分米=60厘米，常用相鄰長度單位之間的換算進率是10。【詳解】6分米=60厘米6060=3600平方厘米19、×【詳解】解答本題可用舉例法，如：一個長為4厘米，寬為3厘米，周長是14厘米的長方形；另一個長為6厘米，寬為2厘米，周長是16厘米的長方形，它們的面積都為12平方厘米；故周長不相等的兩個長方形，它們的面積也不相等的說法是錯誤的。故答案為：×20、×【解析】略四、計算題。（28分）21、90；35；17；24；105；5；88；78；【分析】根據(jù)小數(shù)加法和整數(shù)乘除法計算即可。【詳解】360÷4＝9070÷2＝3551÷3＝1748÷2＝2421×5＝1052.3＋2.7＝522×4＝8813×6＝78【點睛】直接寫得數(shù)時，注意數(shù)據(jù)特點和運算符號，細(xì)心解答即可。22、600；1225；2【解析】試題分析：根據(jù)整數(shù)乘法的豎式計算方法進行解答即可．解：（1）24×25=600；（2）35×35=1225；（3）54×1=2．【點評】此題考查了整數(shù)乘法的豎式計算方法及計算能力，注意乘法的驗算方法即可．五、作圖題。（8分）23、【分析】234÷2，被除數(shù)最高位上的數(shù)2等于除數(shù)2，則商是三位數(shù)；576÷8，被除數(shù)最高位上的數(shù)5小于除數(shù)8，則商是兩位數(shù)；857÷6，被除數(shù)最高位上的數(shù)8大于除數(shù)6，則商是三位數(shù)；439÷5，被除數(shù)最高位上的數(shù)4小于除數(shù)5，則商是兩位數(shù)。【詳解】根據(jù)分析連線如圖所示：【點睛】三位數(shù)除以一位數(shù)，如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)小于除數(shù)，則商是兩位數(shù)；如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù)，則商是三位數(shù)。六、解決問題。（每題4分，共24分）24、（1）30分鐘~1小時（2）10，27（3）適當(dāng)玩電子產(chǎn)品可以，但要控制在30分鐘以內(nèi)，時間長了會損傷眼睛，影響學(xué)習(xí)。【解析】略25、114千克【分析】賣出餅干的千克數(shù)＝運來餅干的千克數(shù)－還剩的千克數(shù)，其中運來餅干的千克數(shù)＝運來餅干的箱數(shù)×每箱餅干的千克數(shù)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可。【詳解】25×8－86＝200－86＝114（千克）答：賣出了114千克。【點睛】此題考查了整數(shù)四則混合運算及其應(yīng)用，在有兩級運算的算式中，先進行一級運算，再進行二級運算。26、我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律：相同面積的正方形和長方形，正方形周長比長方形周長短．【詳解】略27、912千克【分析】根據(jù)題意，先用40－2求出每筐香蕉的質(zhì)量，再根據(jù)乘法的意義，用每筐香蕉的質(zhì)量乘以筐數(shù)，即可解答。【詳解】＝38×24＝912（千克）答：這些香蕉一共有912千克。【點睛】本題主要考整數(shù)四則混合運算的實際應(yīng)用，解題時要看清題意