PAGEPAGE1第43講明治維新·戊戌變法[課程內容]知道明治維新的歷史條件；概述明治維新的主要過程和基本內容，理解近代化道路的多樣性；分析明治維新在日本近代化過程中的歷史地位。了解戊戌變法產生的歷史根源；簡述康有為、梁啟超等維新派人物的政治主見和百日維新的主要內容，分析其特點；知道戊戌變法失敗的基本史實，探討中國近代化道路的曲折性。一、日本明治維新1．背景(1)國內危機：幕府專制、重農抑商和閉關鎖國導致階級沖突尖銳。(2)民族危機：黑船事務，民族危機加深。(3)獨立改革派形成：武裝倒幕運動的勝利；成立新政府。2．措施(1)政治：廢藩置縣；宣布“四民同等”；頒布《大日本帝國憲法》，建立近代天皇制。(2)經濟：確立新興地主對土地的全部權；推行“殖產興業”政策，大力發展資本主義新經濟。(3)文化教化：提倡“文明開化”，建立近代教化體制；思想解放；社會生活西化。(4)軍事：實行義務兵役制，改進軍事裝備，培育軍事指揮人才，建立現代軍隊。3．評價(1)加強了中心集權，實現了富國強兵和民族國家的統一。(2)建立起比較完整的工業體系，奠定了工業化的物質基礎。(3)使日本成為亞洲第一個立憲國家，確立了君主立憲的資產階級代議制度。(4)西方思想文化廣泛傳播，社會生活面貌發生深刻變更。(5)使日本崛起為東方強國，并很快走上對外擴張的道路。二、戊戌變法1．歷史背景(1)民族危機：列強瓜分中國狂潮導致中華民族危機空前嚴峻。(2)經濟基礎：中國民族資本主義初步發展。(3)階級基礎：民族資產階級作為新的政治力氣起先登上政治舞臺。(4)思想基礎：資產階級維新思想產生并發展。①早期維新思想：對戊戌變法運動起到了肯定的思想先導作用。②康梁維新思想：主見包括呼吁變法圖存，提倡興民權，學習西方資本主義政治制度。宣揚方式上是維新派與頑固勢力論戰，“公車上書”，成立強學會和保國會等組織，創辦《中外紀聞》等報刊。2．百日維新(1)施政綱領：1898年1月，康有為的《應詔統籌全局折》提出變法的詳細措施，成為維新派的施政綱領。(2)起先變法：1898年6月11日，光緒帝頒布《定國是詔》。(3)主要內容①政治：激勵臣民上書言事，允許辦報，裁撤閑散衙門和冗員。②經濟：提倡和嘉獎私人投資設廠，修筑鐵路，開采礦產。③軍事：裁汰綠營，用西法訓練軍隊。④文教：廢八股、倡西學、辦學堂、派人赴日留學。(4)結果：失?、贅擞洠?898年9月，慈禧太后發動“戊戌政變”。②緣由：維新派勢力弱小，守舊勢力過強。維新派采納的方式及手段有誤。(5)歷史影響①戊戌變法是資產階級的思想解放運動，維新思想得以廣泛傳播。②促進了中華民族的覺醒，也促進了資產階級革命時代的快速到來。一、明治維新改革不徹底的緣由1．改革是在日本資本主義發展不成熟的條件下發生的。2．日本的資產階級尚未完全從其他階級中分別出來，因此無論是在經濟上還是在政治上都是比較懦弱的。替代資產階級來完成這一歷史使命的是中下級武士，他們身上還留有深深的封建烙印。3．中下級武士繼承武士道式的軍國主義精神，具有較深厚的封建軍事性。二、從日本明治維新中得到的啟示1．順應歷史潮流；生產關系要適應生產力的發展。2．以經濟建設為中心，不斷發展綜合國力。3．要重視教化和引進先進技術。4．學習西方時，要有選擇性，不行盲目西化。三、明治維新對日本近代化的影響1．進步性(1)經濟方面：使封建落后的日本走上發展資本主義的道路，加快了日本經濟的近代化，日本逐步發展為亞洲資本主義強國。(2)政治方面：1889年，頒布了資本主義性質的《大日本帝國憲法》，實行君主立憲制，基本確立了日本天皇制地主資產階級聯合專政的統治秩序，鞏固了日本近代天皇制度。(3)文化方面：西方近代思想文化得到傳播，社會面貌發生了深刻變更。(4)軍事方面：建立了一支近代化軍隊，軍事實力得到增加，為擺脫民族危機創建了條件。(5)對外方面：廢除了不同等條約，擺脫了民族危機，成為亞洲強國并躋身于世界帝國主義國家行列。2．局限性(1)沒有徹底根除封建殘余勢力，形成帶有深厚封建專制色調的近代天皇制度。(2)日本竭力推行軍國主義，對外侵略擴張，給他國特殊是亞洲鄰國帶來了巨大災難。四、戊戌變法的歷史意義及失敗的緣由1．戊戌變法的歷史意義(1)是一次自上而下的資產階級改良運動。維新派要求發展資本主義，逐步實行君主立憲制，符合歷史發展潮流。(2)是一次愛國救亡的政治運動。維新派為挽救民族危機、發展資本主義而奔跑呼號，激發了人們的愛國思想和民族意識。(3)是一次思想解放運動。維新派抨擊封建文化，宣揚資產階級文化，起到了思想啟蒙的作用，促進了人民的覺醒。2．戊戌變法失敗的緣由(1)客觀緣由：封建頑固勢力的反對和鎮壓。(2)主觀緣由：維新派力氣弱小，依靠沒有實權的皇帝，脫離群眾；維新派急于求成，沒有全盤考慮，措施失當。(3)根本緣由：中國民族資本主義發展不充分，維新派懦弱無力。五、日本明治維新與中國戊戌變法成敗緣由的比較項目明治維新戊戌變法社會背景資本主義發展的水平高于中國；封建統治相對薄弱民族資本主義發展不充分；中外反動勢力勾結使封建統治勢力強大領導力氣倒幕派(中下級武士、新興地主等聯合力氣強大)建立倒幕基地，武裝倒幕資產階級維新派力氣弱小，依靠沒有實權的皇帝，不敢發動群眾，頑固派力氣強大詳細措施明治政府頒布一系列除舊布新的改革措施并大力推行光緒帝頒布一系列變法詔書，但各地官僚陽奉陰違國際環境發生在19世紀自由資本主義時期，西方對中國的入侵和中國人民的抗拒，客觀上為日本供應了較為有利的國際環境發生在19世紀末資本主義國家向帝國主義過渡階段，帝國主義不情愿中國成為獨立強大的資本主義國家，國際環境對中國不利視角1反思應對外來文明入侵的改革的閱歷教訓例題1(2015·江蘇單科，24A)“文明開化”是明治維新的有機組成部分，給日本社會帶來了震撼和反思。閱讀下列材料：材料一1872年太政官發布廢止幕府時代服飾的布告，自天皇以下，達官貴人紛紛在正式場合身穿西洋大禮服，洋服一時成了時髦衣著。飲食結構也在變更，幕府時代禁食的牛肉被稱為“開化的藥鋪”“文明的藥劑”，“士農工商、男女老少、賢愚貧富等咸以不食牛肉為不開化”，牛肉火鍋店里顧客盈門。一群群年輕人聚在店里邊大嚼牛肉，飲用葡萄酒，邊用蹩腳的英語談論時事，成為眾人趨之若鶩的時尚?！纬捎小缎戮幦毡窘贰凡牧隙?1888年日本某學者認為)一國文明之進步，必基于國民原來之元氣和性格，絕不是僅憑一朝一夕的仿照和虛飾就可以得到解決的。然而，我國開國以來只是眩暈于滔滔而來的泰西文明之外觀，而不探究泰西文明能有如此今日之所以然。一味心醉于泰西文明之結果，便產生了崇拜泰西文明之風潮。此風潮破壞了作為國民獨立之根基的國民性格，虛飾了一國之文明。——松本三之介《政教社文學集》請回答：(1)據材料一，概括指出日本文明開化的特征。依據材料信息“太政官發布……布告”“士農工商、男女老少、賢愚貧富……”等概括。試答： (2)據材料一、二，說明日本人在汲取外來文明的看法上發生的變更。結合所學學問，分別指出前后看法產生的緣由。從材料一“趨之若鶩”地追求所謂時尚到材料二對西方文明的理性對待，可以總結出看法上的變更，而這一變更的緣由要結合近代日本的國際、國內形勢作答。試答： (3)據上述材料，指出有些日本人“眩暈于滔滔而來的泰西文明”這一錯誤的實質。這一錯誤的實質即是只學習西方文明之虛表，而未學習西方文明之內涵。試答： 答案(1)特征：自上而下推行；涉及范圍廣泛；國民競相效仿；學習西方表面化。(2)變更：由仿照虛飾變為理性對待。前因：擺脫民族危機；變更落后狀況。后因：全盤西化的現實危害；傳統文明的社會價值。(3)實質：片面理解西方文明(不了解西方文明的內涵)。視角2關注社會治安的改革例題2(2024·全國Ⅰ卷，45)材料19世紀后期，近代警察制度從西方傳入中國。清代社會治安由八旗、綠營、衙役以及保甲、團練等擔當。近代湖南治安尤難，地方官一直重視。戊戌變法時期，湖南維新運動頗為活躍。1898年，湖南按察使黃遵憲在巡撫陳寶箴的支持下，參照日本警察制度與租界巡捕制度，在省城長沙創設了湖南保衛局。依據《湖南保衛局章程》，保衛局由官商合辦，職責是“去民害，衛民生，檢非違，索罪犯”。其機構設置實行三級體制，即總局、分局、小分局。戊戌變法失敗后，湖南保衛局被清廷裁撤?！幾皂n延龍等《中國近代警察史》(1)依據材料并結合所學學問，簡析湖南保衛局創建的緣由。據材料“近代警察制度從西方傳入中國”“近代湖南治安尤難”“湖南維新運動頗為活躍”“湖南按察使黃遵憲在巡撫陳寶箴的支持下……創設了湖南保衛局”等信息分別歸納。試答： (2)依據材料并結合所學學問，說明湖南保衛局相對于以前的治安機構有何不同。據材料“近代警察制度從西方傳入中國”“參照日本警察制度與租界巡捕制度”可得出受西方、日本的影響；依據材料“保衛局由官商合辦”可以得出官商合辦；依據材料中涉及的湖南保衛局的職責及其機構設置可以得出，它屬于特地的警察機構，并且管理規范化。試答： 答案(1)西方近代警察制度傳入；加強地方治安的須要；湖南維新運動活躍；地方官員推動。(2)受西方、日本的影響；官商合辦；特地的警察機構，管理規范化。課時作業一、選擇題1．(2015·上海高考)1868年日本改元“明治”推行新政，新政的首要舉措是()A．綻開“修約運動” B．強化中心政府的權力C．實行“殖產興業”政策 D．推行教化改革答案B解析日本明治維新勝利后綻開的“修約運動”并非新政的首要舉措，故A項錯誤；新政的首要舉措是廢藩置縣，強化中心政府的權力，故B項正確；C、D兩項都是新政的重要舉措，但不是首要舉措，故C、D項錯誤。2．(2015·北京高考)1880年，日本政府的一項教化指令稱：應利用“古今之畫像照片”宣揚孝忠精神；與其過分關注高深的理論和外語，不如對農商庶民施以適于生存的實際教化。結合所學推斷，該指令()A．試圖阻擋西方科技的傳播 B．表明忠孝精神已在日本瓦解C．旨在強化日本社會的等級制度 D．旨在培育駕馭現代技能的忠順臣民答案D解析依據時間“1880年”推斷屬于明治維新時期。再結合“對農商庶民施以適于生存的實際教化”分析，該指令的目的是培育駕馭現代技能的臣民，因此選項D符合題意。3．19世紀80年頭初，日本明治政府相識到“好事貪功，反而挫折人民自主獨立之氣概，養成百事依靠政府之風習”“其弊害大不行測”，進而實行的措施是()A．廢除封建領主土地全部制B．整頓財政金融以改善私人投資環境C．建立“樣板”企業供私人企業效仿D．將大量的國營企業轉讓給私人答案D解析為了加速工業化的進程，19世紀80年頭，明治政府發布“官業下放令”，把官營企業轉讓給與政府有親密聯系的、享有特權的大資本家，故D說法正確。4．有人說：“日本近年來奇跡般的勝利和其次次世界大戰中幾近毀滅性的失敗，都孕育在明治維新中?！睂Υ嗽捵钫_的理解是()A．日本因明治維新而走向富強B．明治維新使日本在富強中走向斗爭C．日本因明治維新而走向斗爭D．明治維新使日本在斗爭中走向富強答案B解析題干認為日本的勝利崛起、在二戰中的失敗都與明治維新休戚相關，這與明治維新對日本發展的雙重影響是分不開的，只有B項體現了這一點。5．恩格斯曾說：“甲午中日斗爭意味著古老中國的終結，意味著它的整個經濟基礎全盤地但卻是漸漸地革命化，意味著大工業和鐵路等的發展使農業和農村工業之間的舊有聯系的瓦解?！毕铝惺穼嵟c恩格斯預言無關的是()A．資本輸出進一步破壞了中國社會的自然經濟B．戰后中國民族工業有了顯著發展C．中國民族資產階級作為新的政治力氣登上歷史舞臺D．中國面臨著由半殖民地淪為殖民地的嚴峻危機答案B解析A、C、D三項都是甲午中日斗爭的影響，而B項錯在民族工業的“顯著”發展上，此時的民族工業僅是“初步”發展。6．(2024·廣州高二檢測)康有為打出“孔圣人”的招牌宣揚維新變法，其策略在于()A．利用傳統思想作武器 B．動員士大夫階層參與變法C．繼承和發展傳統思想 D．削減維新變法的阻力答案D解析康有為維新變法屬于資產階級性質，而傳統思想屬于封建思想。正由于兩者沖突，且“孔圣人”的儒家思想影響很大，故康有為打著“孔圣人”旗號，利用其削減變法阻力，故D正確。7．“千余名為求官而來的‘三分鐘慷慨派’(史學家胡繩語)……共同簽名的激揚文字流傳甚廣，以致成為一場‘現代化’運動的先聲。”這場“現代化”運動的主要功績是()A．沉重打擊了清王朝的反動統治 B．把思想宣揚轉化成了愛國實踐C．動搖了儒家思想的正統地位 D．起了重要思想啟蒙作用答案D解析依據材料并結合所學學問可知，這里講的是一千三百多名舉人在1895年甲午戰敗后“公車上書”的情形，它留下的“現代化”運動指的是維新變法運動，其主要功績在于思想啟蒙作用。二、非選擇題8．明治維新是日本國家治理現代化的起點和基礎。閱讀下列材料：材料一1872年1月，明治政府完成了重新劃分行政區的工作，在全國設置了3府72縣，由中心政府任命各地長官。新政府于同年9月又進行了新的官制改革，天皇親臨正院“總理萬機”，各省長官干脆對天皇負責。1889年頒布了《大日本帝國憲法》，天皇作為國家的最高統治者，但也必需依憲法各條之規定行使自己擁有的統治權?！幾砸廖某?、馬家駿主編《明治維新史》材料二鹿鳴館現象引發的西化主義泛濫達到了文明開化的頂點。以伊藤博文為首的日本政要狂熱地為西化造勢，在鹿鳴館西化的示范下，無論貧富皆以西洋為高尚，甚而主見人種改良。總之，是言必談西洋，西洋人不穿和服，所以要穿西服。甚至竟然出現文盲海員在東京高校執教的奇聞。文明開化基本限于東京等大城市，而在農村，一眼望去仍舊是江戶時代的風景?！幾在w德宇《日本近現代文化史》請回答：(1)據材料一，結合所學學問，概括明治政府推動國家治理現代化的政治措施。(2)據材料二，概括日本文明開化的特點。綜合上述材料，談談你從明治維新的閱歷教訓中得到的改革啟示。答案(1)措施：廢藩置縣；加強以天皇為首的中心集權；確立代議制；廢除封建等級制度，實行四民同等。(2)特點：自上而下推行；盲目西化；學習西方庸俗化；發展不平衡。啟示：提中學央政府的國家治理實力；在堅持開放的前提下，立足傳統創新文化。9．(2024·全國卷高考模擬三，44)閱讀材料，回答問題。材料一中國20世紀初的辛亥革命和五四運動新文化運動，亦是在19世紀90年頭的斗爭和變法中醞釀的……19世紀末的戊戌變法運動是對當時中國社會內部和外部的沖突及挑戰的回應。——摘編自張立文《論戊戌變法對中國現代化的啟示》材料二維新運動是一次推動中國現代化的運動。胡適在20世紀30年頭曾指出：“主見維新的人即當日主見現代化的人。”回顧歷史，戊戌變法雖然最終失敗，但它給后人留下了無窮無盡的思索和啟迪?！幾岳铥惷?、李陽生《戊戌變法對中國現代化的啟示》(1)依據材料一并結合所學學問，指出“19世紀90年頭的斗爭和變法”“中國社會內部和外部的沖突及挑戰”詳細指的是什么。(2)依據材料二并結合所學學問，論述“維新運動是一次推動中國現代化的運動”這一觀點。答案(1)斗爭：甲午中日斗爭。變法：戊戌變法。沖突及挑戰：東西方文明的沖突，夷夏觀念的沖突，社會轉型的挑戰。(2)論述：維新運動促進近代人們思想解放；維新運動力倡文教改革，如開辦新式學堂、派遣留學生；維新運動重視輿論宣揚，創辦大批報刊宣揚資產階級思想主見；革新傳統的陋俗，提倡社會習俗的現代化。解析(1)依據材料一“亦是在19世紀90年頭的斗爭和變法中醞釀的……19世紀末的戊戌變法運動是對當時中國社會內部和外部的沖突及挑戰的回應”結合所學19世紀90年頭列強侵略中國的斗爭和中國人探究救國道路得出斗爭為甲午中日斗爭，變法為戊戌變法；西方列強侵略推動了西方文明的傳入與東方文明形成沖突，也推動中國社會從傳統社會向現代社會過渡，沖擊了中國的夷夏觀念。(2)該問題可轉化為戊戌變法在哪些方面推動了中國近代化進程，可從經濟、教化、文化和社會生活等角度進行分析。10．(2024·河南八市高三第一次測評，26)閱讀材料，完成下列要求。材料一甲午斗爭的慘敗使清政府相識到教化不興與國力日衰的關系，起先注意國民教化的發展。1904年清政府頒布《奏定學堂章程》，其中《學務綱要》提出“初等小學堂為養正始基，各國均認為義務教化