人教版四年級(jí)勞動(dòng)上冊(cè)全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

第一單元?jiǎng)趧?dòng)編織美好生活

1.紙編小書簽

教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生知道小書簽的制作方法和用途。

能力目標(biāo):通過(guò)探究學(xué)習(xí)，使全班學(xué)生掌握制作小書簽的技能與方法，能親手制作精美

書簽。

情感目標(biāo):激發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的思想感情，陶迨學(xué)生的審美情趣。

教學(xué)重難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)探究掌握制作書簽的方法，并動(dòng)手制作書簽。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

(1)如何用彩色紙條貼出精美的圖案；

(2)學(xué)會(huì)打裝飾繩結(jié)扣。

教學(xué)準(zhǔn)備

1.材料:多種不同顏色的寬1厘米的衍紙條。

2.工具:安全剪刀、膠棒、針線、透明膠帶、直尺。

3.多媒體課件。

教學(xué)過(guò)程.

一、引入新課

書簽雖小，但它是我們閱讀牛活中不可缺少的好伙伴。書簽材質(zhì)多樣，最常見的是紙書

簽，上面常常繪有精美的圖案，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。下面讓我們來(lái)制作一種獨(dú)特的紙編小書

簽吧！

二、勞動(dòng)知識(shí)介紹

紙編是以紙條為原料，以交叉排列的方法進(jìn)行制作的一種手工編織活動(dòng)、編織時(shí)，通常

把縱向排列和橫向排到的編條分別稱為“經(jīng)條”和“緯條”。制作紙編小書簽采用的是最基

本的挑壓編織法。

為了達(dá)到更好的效果，編織小書簽時(shí)可以嘗試進(jìn)行如下變能

1.改變紙條的寬度，選用不同顏色的紙條;改容紙條的形狀。婦直線形、折線形、弧線

形等。

2.改變挑壓的紙條數(shù)，如桃一區(qū)二、挑一壓家、桃一壓三等。

活動(dòng)一、看一看

這些美麗的紙編小書簽是由哪幾部分組成的?哪些部分制作有難度?

活動(dòng)二、拆一拆

思考小書簽的制作過(guò)程，再動(dòng)手拆一拆，具體了解編織的方法。

活動(dòng)三、畫一畫

觀察了紙編小書簽，你還想在書簽的顏色搭配上做哪些改進(jìn)?用彩筆把自己心中最美的

小書簽畫出來(lái)。

三、動(dòng)手操作

第1步，選樣兩種顏色的桿紙條，并裁剪成15厘米。

第2步，選擇相同顏色的兩個(gè)紙條頭對(duì)頭垂直粘貼。

第3步，將另一種顏色的紙條同其中的一個(gè)并排粘貼。

第4步，將相同顏色的兩個(gè)紙雜業(yè)直粘貼，分別壓在不同顏色紙條的上面。

第5步，開始編織。將最右邊的紙條往左邊折，將最左邊的紙條往右邊折。

第6步，反復(fù)進(jìn)行，使相同顏色的紙條保持一上一下。

第7步，編織到自己想要的長(zhǎng)度后，把多余的部分剪掉，然后將書簽?zāi)┒擞媚z棒粘貼并

壓牢。

第8步，用縫衣針在頂部穿孔并系繩打結(jié)。

第9步，為了結(jié)實(shí)耐用，可以粘裹上透明膠帶;縫上小花，使書簽更美觀。

四、展示勞動(dòng)成果,

美觀實(shí)用的紙編小書簽做好啦!快用彩筆把你制作的紙編小書簽畫下來(lái)吧!

五、勞動(dòng)日志

小書簽的編織過(guò)程是最重要，也是最易出錯(cuò)的環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中，你是如何做的?又

積累了哪些經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

2.繩編小茶墊

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解茶墊在日常生活中的實(shí)用價(jià)值與裝飾作用。

2.根據(jù)自己的愛(ài)好，設(shè)計(jì)制作一個(gè)美觀的茶墊。

3.能將自己的勞動(dòng)成果在日常生活中應(yīng)用，從中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握用紙繩盤繞圓形，并將圓形有序粘接做成茶墊的相關(guān)技術(shù)。

教學(xué)難點(diǎn)：將做成的圓形有序地粘接成三角形、圓形、正方形等圖案。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.材料:直徑5mm左右的麻繩或尼龍繩。

3.工具:安全剪刀、針線、打火機(jī)。

教學(xué)過(guò)程：

一、引入新課

在我們的日常生活中，經(jīng)經(jīng)常見到編織而成、用途多樣的生活用品。下面，我們學(xué)著編

線織一個(gè)小茶墊，編好后送給長(zhǎng)輩，一定很有意義！

二、勞動(dòng)基礎(chǔ)

說(shuō)一說(shuō)你所知道的繩子的用處。

三、勞動(dòng)過(guò)程

1.活動(dòng)一，想一想

認(rèn)真觀察繩編小茶墊，想一想它們的制作步驟可能有哪些?制作過(guò)程中要注意哪些問(wèn)題?

2.活動(dòng)二:做一做

第1步，拿起繩子的一端，用打火機(jī)燒焦散開的繩頭，防止繩子脫線。

［溫馨提示］

使用打火機(jī)時(shí)切勿燒著自己;切勿將打火機(jī)放置在陽(yáng)光直射、溫度過(guò)高的環(huán)境中，以免

引起自燃。

第2步，從燒焦的一端開始卷起，一邊卷一邊用針線縫合，防止散開。

第3步，把繩子慢慢卷成螺旋，每卷一圈都要用針線進(jìn)行縫合加固。

第4步，茶墊越卷越大，可以采用曲線鄰邊縫合的方法固定。

第5步，螺旋尺寸達(dá)到要求后，用針線縫合牢固。將剩余的繩子彎曲折疊，繼續(xù)卷繞,

同時(shí)用針線縫合牢固，起到裝飾茶墊的作用。

第6步，縫到最后一個(gè)皺褶時(shí)，需要留出2~3cm再縫合?？p合完畢后，用打火機(jī)燒掉

多余的線頭。

小結(jié)：繩編的小茶墊真實(shí)用，它為我們的美好生活增添了光彩，為它點(diǎn)贊！

3.活動(dòng)三:創(chuàng)一創(chuàng)

小茶墊的制作材料與編織方法多種多樣，例如采用吸管、棉線等材料，借助簡(jiǎn)單的技

法，可以制作出非常有創(chuàng)意的小茶墊。

請(qǐng)你和同學(xué)一起積極思考、合作實(shí)踐，進(jìn)行一次有意義的創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作活動(dòng)吧!

四、展示勞動(dòng)成果

請(qǐng)把自己的作品照片貼在方框中，再跟同學(xué)的作品比一比，看誰(shuí)做得更有創(chuàng)意。

五、勞動(dòng)日志

在制作茶墊的過(guò)程中，你遇到了哪些困難?是如何解決的?從中獲得了哪些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?

六、勞動(dòng)評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)指標(biāo)自評(píng)他評(píng)師評(píng)

細(xì)心盤繞☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

縫合牢固☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

尺寸合適☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

富有創(chuàng)意☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

七、勞動(dòng)諺語(yǔ)

不勞而獲的珍寶，不如勞動(dòng)得來(lái)的羊羔。

3.吸管編對(duì)蝦

教學(xué)目的：

1.了解編織的基本原理和方法，使學(xué)生掌握吸管編對(duì)蝦編制技藝。

2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手的能力和創(chuàng)新能力。

教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn):吸管編對(duì)蝦的基本方法和技巧。

教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和合作意識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備:長(zhǎng)約20厘米的帶彎管的彩色塑料吸管，安全剪刀等。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

編織是一項(xiàng)非常奇妙的手工技藝，運(yùn)用簡(jiǎn)單的材料，就可以制作出實(shí)用的生活用品、精

美的工藝品等。下面我們就用吸管編織對(duì)蝦，向大家展不一下編織手藝，有興趣來(lái)試一試

吧！

二、勞動(dòng)基礎(chǔ)

塑料吸管是一次性塑料制品，使用完如果隨意去棄，會(huì)給環(huán)境造成很大的危害。我們可

以巧妙地利用它們編織出各種各樣有趣的作品，為生活增添亮麗的色彩。

觀察下圖，說(shuō)一說(shuō)注意事項(xiàng)

在編做時(shí)不

需央選擇材

能反復(fù)零折吸管，

質(zhì)校軟的嵬料吸在剪吸管

否則會(huì)留下難而

徐，還要把它們時(shí)會(huì)出現(xiàn)鋒利

的折痕,，

壓平的尖的，要注

意安全嘲！

三、勞動(dòng)過(guò)程

L活動(dòng)一：編一編

第1步，取一根帶彎管的吸管，將離彎管較遠(yuǎn)的一端縱向剪開，剪成寬度相等的三條。

第2步，將其中的一條按圖中所示的方法繞過(guò)，拉緊。

第3步，用同樣的方法繞過(guò)另一條，也要拉緊。

第4步，把第一次繞過(guò)、拉緊的那一條，再向上垂直折起

第5步，把向上折起的那一條再向前折45°左右，折出一個(gè)角來(lái)。

第6步，把兩次折起的這一條，按第2步的辦法，從中間的一條繞過(guò)、拉緊。

第7步，用同樣的方法將另外一側(cè)的那條向上垂直折起，再向前45°折疊，然后從中

間那一條繞過(guò)、拉緊。這樣，對(duì)蝦的第二節(jié)身體就編織好了。

第8步，接著重復(fù)前面的步驟編織對(duì)蝦的第三節(jié)身體。

2.活動(dòng)二：剪一剪

【想一想】

編織完對(duì)蝦的身體后，接著要做什么呢？

剪蝦腿：通過(guò)觀察、思考，找一找剪蝦腿的竅門吧！

剪蝦尾：在距離彎管約1cm的地方，先剪出一個(gè)三角斜口，再輕輕按壓一下，蝦尾就剪

好啦！

剪蝦須：從中間寬條的兩側(cè)分別剪出兩個(gè)細(xì)條，注意不要剪斷。接著將中間多余的部分

留出約1.5cm,剪成蝦須。

四、課堂總結(jié)

用吸管編出的對(duì)蝦活靈活現(xiàn)，給我們的課余生活帶來(lái)了更多的情趣!如果使用顏色更加

艷麗、多彩的吸管，你還能編織出什么樣的小動(dòng)物呢?試試看！

五、勞動(dòng)成果

將你編織的對(duì)蝦展示在下面吧!

六、勞動(dòng)評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)指標(biāo)自評(píng)他評(píng)師評(píng)

形象逼真☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

方法正確☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

大小適宜☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

變廢為寶☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

七、勞動(dòng)日志

在用吸管編織對(duì)蝦的過(guò)程中，你一定有不少發(fā)現(xiàn)與收獲，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言記錄下來(lái)，與

同司學(xué)們一起分享。

我發(fā)現(xiàn)最容易出錯(cuò)的步驟:___________________________________________________

我的解決方法:______________________________________________________________

4.自制靛藍(lán)染料

教學(xué)目標(biāo)：

L了解靛藍(lán)染料的制作過(guò)程，知道制作靛藍(lán)染料所需的材料飛

2.自己動(dòng)手試著制作靛藍(lán)染料。

教學(xué)重難點(diǎn)：

了解靛藍(lán)染料的制作過(guò)程，自己動(dòng)手試著制作靛藍(lán)染料。

教學(xué)準(zhǔn)備：板藍(lán)莖葉，水，石灰，鐮刀，大水桶，盆。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

你了解靛藍(lán)嗎?靛藍(lán)是紡織印染中最重要的藍(lán)色染料。目前我國(guó)西南地區(qū)仍用藍(lán)草提取

靛藍(lán)色素，其中板藍(lán)是最為常見的提取靛藍(lán)的藍(lán)草之一。讓我們動(dòng)起手來(lái)，自制靛藍(lán)染料

吧！

二、勞動(dòng)基礎(chǔ)

板藍(lán)莖葉的收割時(shí)間和方法

收割時(shí)間：板藍(lán)長(zhǎng)到50—80CM高且成熟后就可以收割了。每年收割板藍(lán)莖葉三次，第

一次在六月中旬，第二次在八月下旬，第三次在10月下旬，收割的最佳天氣是晴天。

收割方法：在板藍(lán)離地面2—3CM處下鐮刀，割下莖和枝葉。

三、勞動(dòng)過(guò)程

【議一議】你需要制成多少染料？制作這些染料需要多少莖葉?

第1步，取料：根據(jù)需要割取適量的板藍(lán)莖葉。

第2步，發(fā)酵：給板藍(lán)莖葉稱重，按1:7的比例配清水。將它們倒入發(fā)酵桶中，再用竹

片將板藍(lán)莖葉壓入水面下，水溫保持在20至28度，葉主脈和葉柄發(fā)軟并變色時(shí)發(fā)酵結(jié)束，

發(fā)酵時(shí)間不超過(guò)26個(gè)小時(shí)。

第3步，沉淀：撈出全部莖葉后，向發(fā)酵桶中加入適量石灰，攪拌并直到溶液呈現(xiàn)藍(lán)紫

色。

第4步，制作完成：從發(fā)酵桶中取出下層的膏狀物，這就是靛藍(lán)染料。

【知識(shí)鏈接】靛藍(lán)染料是純天然植物染料，主要用于染布。用它染出的布料青中帶翠,

凝重素雅且含蓄，展示了大自然的獨(dú)特魅力。

四、勞動(dòng)成果

靛藍(lán)染料制成了，我們要召開勞動(dòng)成果發(fā)布會(huì)，請(qǐng)你為它能宣傳海報(bào)吧!可以從顏色、

用途、特點(diǎn)等方面進(jìn)行介紹。

五、勞動(dòng)日志

在勞動(dòng)過(guò)程中，我們可以對(duì)陡藍(lán)染料的制作過(guò)程做些實(shí)驗(yàn)記錄:

1.收割板藍(lán)莖葉時(shí)，鐮刀割的位置距離地面多高較好？

廣2cm()2~3cm()3~4cH1()

2.板藍(lán)莖葉發(fā)酵時(shí)間一般是多久？

24小時(shí)()30小時(shí)()48小時(shí)()

六、勞動(dòng)評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)指標(biāo)自評(píng)他評(píng)師評(píng)

色彩鮮艷☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

染布優(yōu)點(diǎn)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

健康環(huán)?！睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢?/p>

天然程度☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

5.竹藝作品美

教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)與技能：

(1)了解竹子的生長(zhǎng)環(huán)境和特點(diǎn)，了解竹子的種類和用途；

(2)學(xué)習(xí)竹藝制作的基本工具和材料；

(3)學(xué)習(xí)竹藝制作的基本方法和技巧。

2.過(guò)程與方法：

(1)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和手工技能；

(2)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)造力和合作精神；

(3)通過(guò)實(shí)際操作，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

(D培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高他們對(duì)美的感受和欣賞能力；(2)引導(dǎo)學(xué)生尊重勞動(dòng)，r

解勞動(dòng)的意義和價(jià)值；

(3)培養(yǎng)學(xué)生的勤勞好學(xué)的態(tài)度，增強(qiáng)他們的自信心和自主學(xué)習(xí)的能力。

教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn):竹藝制作的基本方法和技巧。

教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生對(duì)竹子的認(rèn)知和竹藝制作的操作技巧。

教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)視頻、環(huán)保竹筷、塑料瓶、線繩、剪刀

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課

中國(guó)竹藝源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，體現(xiàn)著中國(guó)文化的精神。竹藝作品與我們的?；罹o密相連，它取材

于大自然，環(huán)保健康、成本低廉，又能美化我們的生活環(huán)境。我們一起來(lái)制作一個(gè)竹筒吧！

二、勞動(dòng)基礎(chǔ)

運(yùn)用剪、編和打結(jié)等基本的手工制作方法，就可以制作一件既美觀又實(shí)用的竹筒。

1.竹筒的編織方法

將線繩以“8”的形狀交叉后穿入竹筷，注意要拉緊線繩，并依次以同樣的方法繼續(xù)進(jìn)

行編織。

2.線繩打結(jié)的方法

先把線繩的兩端交叉，然后把下方的線繩從孔里穿出來(lái)并拉緊，這樣就完成了一次打

結(jié)。為了緊固，我們可以用同樣的方法再打一次結(jié)。

第1步，用剪刀把瓶口部分減掉，并把剪口邊緣修剪圓滑。

第2步，用線繩把竹筷有序地結(jié)成竹排狀。

①把竹筷正反交叉擺放成竹排狀，截取一段長(zhǎng)度約為竹排長(zhǎng)度4倍左右的線繩，按圖擺

放。

②從一側(cè)開始，將線繩以“8”字交叉的形式繞結(jié)每一根竹筷，依次拉緊。

③用截取的線繩繞完所有的竹筷后，把竹排整理齊整并拉緊打結(jié)。為了緊固，再打一次

結(jié)，竹排上部的線繩就綁好了。

④為了方便中部線繩捆綁時(shí)的操作，可以把竹筷略往兩側(cè)分開，以同樣“8”的形狀交

叉，再截取同樣長(zhǎng)的線繩穿入竹排中部，并整理、拉緊、打結(jié)。

⑤最后截取同樣長(zhǎng)的線繩捆綁竹排下部，并整理、拉緊、打結(jié)。

第3步，將綁好的竹排捆扎在修剪好的空瓶上。

四、展示勞動(dòng)成果

竹筒做好了，跟好朋友的比一比，看看誰(shuí)做的竹筒更美觀，把你的優(yōu)點(diǎn)寫在左邊的方框

里。竹筒的作用可大了，你準(zhǔn)備用它來(lái)做什么呢?在右邊的方框里畫出你的想法。

五、勞動(dòng)評(píng)價(jià)

請(qǐng)對(duì)你制作的竹筒作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)吧!

評(píng)價(jià)指標(biāo)自評(píng)他評(píng)師評(píng)

竹排整齊☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

捆扎牢固☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

作品美觀☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

操作安全☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

六、勞動(dòng)日志

將你制作竹筒的收獲寫在下面吧!

七、勞動(dòng)拓展

找出家里的彩色購(gòu)衣袋、包裝盒的彩帶等，用你的巧手給竹筒打扮一番，再插上漂亮的

花，它會(huì)瞬間變得典雅，讓你的房間呈現(xiàn)出滿滿的藝術(shù)感。

6.自制水果果醬

教學(xué)目標(biāo)：

L了解水果果醬的制作過(guò)程及其原理。

2.掌握水果果醬的制作方法和技巧。

3.學(xué)會(huì)使用基本的廚房工具和器皿。

教學(xué)重難點(diǎn)；

掌握果醬制作方法，會(huì)自己制作果醬。

教學(xué)準(zhǔn)備：

制作視頻、水果、檸檬汁、冰糖、道具、砧板、電磁爐、鍋、過(guò)濾網(wǎng)等。

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課

1.觀看視頻。

2.觀看水果果醬圖片。

2.為果醬瓶消毒:

用鍋燒水，將瓶子放入，沸水煮至少15分鐘，最后撈出瀝干備用。

二、制作過(guò)程

第1步，將水果洗干凈瀝干切小塊。

第2步，倒入鍋中加入冰糖，倒入少許檸檬汁，中火加熱。（檸檬汁的作

用：提升果醬的口感，提高果醬的光澤度。）

第3步，水開之后撈出浮沫，用濾網(wǎng)撈出。

第4步，煮15分鐘后，水果開始軟爛。改小火熬煮大約30分鐘，直到

水果醬變得濃稠。

三、成果展示

將制作完成的草莓醬裝瓶展示。清洗好鍋具并歸還到位。

四、勞動(dòng)評(píng)價(jià)

請(qǐng)對(duì)你制作的果醬作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)吧！

評(píng)價(jià)指標(biāo)自評(píng)他評(píng)師評(píng)

干凈衛(wèi)生☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

顏色美觀☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

味道鮮美☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

操作安全☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

四、小結(jié)

說(shuō)一說(shuō)本節(jié)課你的收獲是什么？和大家說(shuō)一說(shuō)。

五、勞動(dòng)拓展

回家和家人一起分享自己的勞動(dòng)成果。

第三單元?jiǎng)邮謩?dòng)腦收獲多

7.學(xué)用空調(diào)

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解空調(diào)的基本原理和作用，日常生活中會(huì)用空調(diào)。

2.掌握使用空調(diào)的方法和注意事項(xiàng)。

3.學(xué)會(huì)維護(hù)和保養(yǎng)空調(diào)的技巧。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：空調(diào)的基本原理和使用方法。

難點(diǎn):空調(diào)的維護(hù)和保養(yǎng)技巧。

教學(xué)準(zhǔn)備：

朱秀英：

1.勞動(dòng)場(chǎng)所:家里或有空調(diào)的教室。

2.材料:清水、空調(diào)清洗液。

3.工具:刷子、抹布、水盆。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

炎熱的夏天，空調(diào)給我們帶來(lái)清涼;寒冷的冬季，空調(diào)為我們帶來(lái)溫暖。但同學(xué)們，你

們知道嗎?如果空調(diào)使用不當(dāng)，也會(huì)影響我們的身體健康。那么，怎樣正確使用空調(diào)呢?今天

我們一起來(lái)研究一下吧！

二、勞動(dòng)基礎(chǔ)

【議一議】

空調(diào)是我們生活中經(jīng)常用到的電器，是需要定期清洗的。同學(xué)們，你們知道為什么嗎？

學(xué)生甲：空調(diào)長(zhǎng)時(shí)間使用易滋生細(xì)菌，隨著吹出的風(fēng)進(jìn)入人體呼吸道，會(huì)引發(fā)相關(guān)的呼

吸道疾病。

學(xué)生乙：清洗空調(diào)可以降低空調(diào)的耗能，節(jié)能省電。

學(xué)生丙：定期清洗，會(huì)使空調(diào)氣流交換順暢，制冷效果會(huì)更好。

【看一看】

在使用空調(diào)之前，我們要閱讀使用說(shuō)明書，下面先來(lái)看看空調(diào)的結(jié)構(gòu)吧！

三、勞動(dòng)過(guò)程

1.清潔空調(diào)

使用空調(diào)之前，要先做好清潔，空調(diào)機(jī)每年清洗2~3次最佳。通常，空調(diào)每年首次開機(jī)

前清洗一次，使用期中間時(shí)段清洗一次，停止使用后清洗一次，這樣比較合理。

第一，清洗空調(diào)機(jī)體外殼和裸露部分，這些位置容易受污染。

第1步，拔掉電源。第2步，侵濕干凈的抹布。第3步，擰干抹布，擦拭外殼。

第二，清洗過(guò)濾網(wǎng)，這是清洗空調(diào)最重要的環(huán)節(jié)。

第1步，掀開蓋子，用刷子輕輕掃去浮灰。

第2步，拆下過(guò)濾網(wǎng)。

第3步，用溫水清洗，若污漬較多，則可用空調(diào)清洗液浸泡、清洗。

第4步，將過(guò)濾網(wǎng)擦拭干凈，并放在陰涼通風(fēng)處晾干。

第5步，將過(guò)濾網(wǎng)正確安裝。

2.安全提示

①清洗空調(diào)之前，要拔下電源插頭，確認(rèn)空調(diào)已經(jīng)斷電。

②過(guò)濾網(wǎng)清洗后要擦干、晾干方可使用，以免安裝之后引發(fā)安全事故。

3.正確使用空調(diào)

第1步，打開空調(diào)開關(guān)。第2步，調(diào)節(jié)模式。第3步，設(shè)定溫度。第4步，調(diào)節(jié)風(fēng)速和

角度。

4.注意事項(xiàng)

①夏季使用空調(diào)，溫度最好設(shè)定在26°C,因?yàn)?6℃不僅是人體感到舒適的溫度，還

有利于節(jié)約用電。冬季使用空調(diào)，溫度最好設(shè)定在20℃左右，室內(nèi)溫度過(guò)熱不利于身體健

康，同時(shí)也會(huì)造成空調(diào)的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。

②空調(diào)屋里的空氣會(huì)受到污染，所以不宜長(zhǎng)時(shí)間待在空調(diào)屋中，一般3個(gè)小時(shí)左右就要

開窗通風(fēng)。

③如果正對(duì)著空調(diào)吹，鼻腔、喉嚨都會(huì)經(jīng)受氣流的刺激，容易導(dǎo)致身體不適或患上空調(diào)

病。

四、展示勞動(dòng)成果

以小組為單位展示一下自己的勞動(dòng)成果，分享一下清洗空調(diào)的一些經(jīng)驗(yàn)。

五、勞動(dòng)評(píng)價(jià)

請(qǐng)結(jié)合評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)本次勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

評(píng)價(jià)指標(biāo)自評(píng)他評(píng)師評(píng)

勞動(dòng)態(tài)度認(rèn)真☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

育苗移栽細(xì)致☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

工具使用規(guī)范☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

勞動(dòng)場(chǎng)所安全☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

六、勞動(dòng)日志

在學(xué)習(xí)使用空調(diào)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了清潔空調(diào)的種方法。通過(guò)嘗試，我認(rèn)為

—方法的清潔效果最好，理由是—

通過(guò)這次勞動(dòng)，我的感受是________________________________________________

七、勞動(dòng)格言

天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。

-《顏氏家訓(xùn)》

8.書桌用品勤整理

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解書桌用品的分類和用途；會(huì)觀察和發(fā)現(xiàn)書桌用品的不同特點(diǎn)。

2.學(xué)會(huì)正確使用書桌用品，并學(xué)會(huì)勤整理書桌用品。

3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和整理能力。

教學(xué)重難點(diǎn)：

會(huì)分類和整理書桌用品。

教學(xué)準(zhǔn)備：水盆、抹布、剪刀、塑料瓶或者紙盒等。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，你關(guān)注過(guò)自己的書桌嗎?它是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的主陣地。讓我們一起來(lái)整理書

臬:，共同體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)吧！

二、勞動(dòng)基礎(chǔ)

1.討論交流：我們應(yīng)該如何整理書桌呢？

學(xué)生甲：桌面上的書籍和物品要分類擺放整齊。

學(xué)生乙：可以將每天常用和不常用的物品分開擺放，方便拿取。

學(xué)生丙：要觀察課桌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，巧妙利用空間。

學(xué)生丁：……

9相一相

觀察書桌，如何更好地規(guī)劃利用空間？

三、勞動(dòng)過(guò)程

把書桌整理得干干凈凈，把書本、練習(xí)資料等物品擺得整整齊齊。讓我們創(chuàng)造一個(gè)干

凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！

第1步，清潔桌面：用剪刀類工具剔除書桌上的粘貼物，再用濕抹布將污物擦干凈。

第2步，分類整理：分類規(guī)整桌面上和拍油屜里的所有物品，可以按不同學(xué)科、作用等

進(jìn)行分類，將資料裝進(jìn)文件袋。

課本、作業(yè)本練習(xí)資料水杯、跳繩等物品

第3步，有序擺放：根據(jù)分類和需求不有序擺放，將開本小的課本、作業(yè)本放在上面，

開本大的放在下面，下大上小疊放在抽屜一側(cè)，其他物品放在另一側(cè)。一般文來(lái)說(shuō)，經(jīng)常使

用的物品要放在方便拿取的地方，馬上要用的可以放在桌面上。

四、勞動(dòng)成果

比一比，誰(shuí)的桌面更整潔!

五、勞動(dòng)評(píng)價(jià)

你整理的書桌怎么樣？來(lái)評(píng)一評(píng)吧!

評(píng)價(jià)指標(biāo)自評(píng)他評(píng)師評(píng)

正確分配☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

干凈整潔☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

創(chuàng)新擺放☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

合理有序☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

六、勞動(dòng)日志

通過(guò)勞動(dòng)，書桌變得干凈整潔，相信你們一定很有成就感。把自己整理書桌的小竅門寫

下來(lái)跟大家一起分享吧！

七、勞動(dòng)拓展

自制、巧用收納工具，讓不常用的物品搬個(gè)家，合理利用空間，效果更好喲！

9.無(wú)公害芥菜我能種

教學(xué)目標(biāo)

1.了解無(wú)公害芥菜的基本種植方法，讓學(xué)生掌握基本的蔬菜種植知識(shí)。

2.通過(guò)實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生的農(nóng)業(yè)技能。

3.灌輸綠色環(huán)保理念，讓學(xué)生了解蔬菜無(wú)公害種植的重要性。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：掌握無(wú)公害芥菜的種植步驟和技巧。

難點(diǎn)：理解并實(shí)踐綠色環(huán)保種植理念。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.勞動(dòng)場(chǎng)所:學(xué)校蔬菜種村直基地、家庭等光照充足的地方。

2.材料:芥菜種子、種植箱（高40cm左右）、培養(yǎng)土、蔬菜有機(jī)肥。

3.工具:園藝三件套（小會(huì)鏟子、小鐵鍬、小耙子）、灑水壺、鐮刀等。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

展示一些無(wú)公害蔬菜的圖片，讓學(xué)生了解無(wú)公害蔬菜的健康和環(huán)保價(jià)值，引起學(xué)生的興

趣。

無(wú)公害蔬菜

綠色新鮮健康

二、教學(xué)新課

L認(rèn)識(shí)芥菜（如圖所示）

芥菜味道獨(dú)特、清脆爽口、清香解膩,，是原產(chǎn)我國(guó)的著名特產(chǎn)蔬菜。無(wú)公害芥菜不含有

毒、有害物質(zhì)，腌制后更是味道鮮美，能增進(jìn)食欲、幫助消化，深受人們青睞。那么，怎樣

才能種出無(wú)公害芥菜呢？

2.了解芥菜生長(zhǎng)習(xí)性

(1)溫度:適宜生長(zhǎng)的溫度為15~22℃。

(2)光照:生長(zhǎng)期間需要充足的光照。(3)土壤:宜疏松、透氣、肥沃、土層深厚、排灌方

便、保水保肥的土壤。

3.種植時(shí)間

可以在春季和秋季進(jìn)行種植，一般以秋播為主。7月下旬至10月可陸續(xù)播種，8月播種

的產(chǎn)量最高。

4.種植方式

一般采用直接播種的方式進(jìn)行種植，且以撒播為主，長(zhǎng)大以后進(jìn)行移栽。

5.無(wú)公害蔬菜的種植要求

無(wú)公害蔬菜是一種符合人體安全食用標(biāo)準(zhǔn)的綠色蔬菜產(chǎn)品。種植無(wú)公害蔬菜對(duì)種子或種

苗種植基地、肥料、農(nóng)藥等都有十分嚴(yán)格的要求。

①種植基地:達(dá)到空氣清新、土壤肥沃、灌溉水質(zhì)優(yōu)良、周邊沒(méi)有污染源等條件。

②肥料:施用腐熟、清潔的有機(jī)肥，禁止施用硝態(tài)氮肥等化學(xué)肥料。

③農(nóng)藥:盡量少用或不用各種化學(xué)農(nóng)藥。

6.勞動(dòng)實(shí)施過(guò)程

第1步，將培養(yǎng)土與蔬菜有機(jī)肥混合整平，土塊切勿過(guò)粗，以防種子漏入深處，不易出

苗。

第2步，按行距30~50cm開溝，溝深約5mm,在溝底每隔5cm放入1粒種子，用細(xì)土覆

蓋5mm厚并壓實(shí)，然后澆上水。發(fā)芽前務(wù)必保持土壤濕潤(rùn)。

第3步，幼苗出現(xiàn)第一片真葉時(shí)，進(jìn)行間苗，間苗時(shí)要注意拔除病苗、弱苗、變種苗。

第4步，播種30、35天時(shí)開始采收，每次采收應(yīng)采大留小，并進(jìn)行施肥，最后保留的

植株要均勻適當(dāng)，保持株距30~50cnu施肥時(shí)，先在行距中間開溝，將肥料撒在溝間，然后

用開溝土覆蓋并澆水。

第5步，當(dāng)真葉長(zhǎng)出10~13片時(shí)，用鐮刀進(jìn)行收割。

【小貼士】

一是在給芥菜施肥前，一定要做好安全和衛(wèi)生防疫工作。二是用鐮刀收割芥菜時(shí)要防止

割到手。

三、教學(xué)總結(jié)

在種植芥菜的過(guò)程中，我參加了等勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)考查、驗(yàn)收后，達(dá)標(biāo)率

為（）。

將你的種植過(guò)程用流程圖的形式記錄下來(lái)吧！

四、勞動(dòng)評(píng)價(jià)

請(qǐng)結(jié)合評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)本次勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

評(píng)價(jià)指標(biāo)自評(píng)他評(píng)師評(píng)

勞動(dòng)態(tài)度認(rèn)真☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

種植過(guò)程細(xì)致☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

工具使用規(guī)范☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

勞動(dòng)場(chǎng)所安全☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

五、勞動(dòng)日志

相信你在認(rèn)真參與無(wú)公害芥菜種植過(guò)程中，一定有很多經(jīng)驗(yàn)和感受迫不及待地想要跟大

家分享。從以下角度任選幾點(diǎn)跟大家交流一下吧!

在種植實(shí)踐中，我克服和解決的困難：

獲得的主要經(jīng)驗(yàn):____________________________________________________________

最深刻的體會(huì):______________________________________________________________

六、勞動(dòng)拓展

1.在老師或家人的指導(dǎo)下，再試著種植1至2種其他無(wú)公害蔬菜吧!

2.記錄種植過(guò)程，并撰寫簡(jiǎn)短的種植日記，包括圖片、文字等。

教學(xué)反思

第四單元校園服務(wù)我體驗(yàn)

10.我是校史小向?qū)?/p>

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)調(diào)查、采訪等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生的信

息處理能力。

能力目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力；提高學(xué)生運(yùn)用

語(yǔ)言文字進(jìn)行交流的能力。

情感目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的校史意識(shí)，使學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活；養(yǎng)

成關(guān)注身邊事物的好習(xí)慣。

教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)調(diào)查、采訪等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀。

教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用各種方法搜集資料，將資料整理成文，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的意

思。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教學(xué)PPT、小向?qū)ЬR帶、擴(kuò)音器等。

快

史

小

向

導(dǎo)

教學(xué)過(guò)程：

一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課

校園里，經(jīng)常會(huì)有人來(lái)參觀，怎樣讓客人們更好地了解學(xué)校的歷史呢?作為校園小主

人，讓我們學(xué)做校史小向?qū)?，向客人們熱情介紹吧！

二、勞動(dòng)基礎(chǔ)

1.說(shuō)一說(shuō)，要做好校史小向?qū)В枰瞿男?zhǔn)備?大家交流一下。

學(xué)生甲：先要了解學(xué)校歷史，去校史陳列室或校園里找找學(xué)校歷史長(zhǎng)河里的重要人物和

事件。

學(xué)生乙：要把這些重要人物和事件寫成解說(shuō)詞，方便介紹。

學(xué)生丙：還要練習(xí)預(yù)講解說(shuō)詞，自信表達(dá)。

老師總結(jié)發(fā)言。

三、勞動(dòng)過(guò)程

1.勞動(dòng)準(zhǔn)備

自由分組。根據(jù)事先了解到的學(xué)校歷史，在老師的幫助下，每組選定一個(gè)不同的校園歷

史內(nèi)容作為本組的介紹內(nèi)容。

2.撰寫解說(shuō)詞

①多種途徑查找解說(shuō)詞的寫法及特點(diǎn)

②分組撰寫解說(shuō)詞。

③展示、修改解說(shuō)詞。

提示：除了說(shuō)清楚歷史事件或介紹清楚歷史人物外還要結(jié)合所處的場(chǎng)景,加入引導(dǎo)客人

觀看的語(yǔ)句并注意禮貌用語(yǔ)。

3.模擬介紹

①背熟解說(shuō)詞，注意語(yǔ)言、動(dòng)作及表情。

②組內(nèi)成員模擬介紹，請(qǐng)老師、同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后加以改進(jìn)3.分組進(jìn)入與歷史故事

相應(yīng)的校園實(shí)景場(chǎng)地，進(jìn)行新一輪的模擬介紹，并對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題加以改進(jìn)。

（臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要做一名合格的校史小向?qū)В诩泳毩?xí)是關(guān)鍵。）

4.正式上崗

①提前來(lái)到校門口，迎接客人的到來(lái)。

②引導(dǎo)客人參觀，自信大方地介紹校史。

③參觀結(jié)束，禮貌地送走客人。

四、勞動(dòng)成果

自信的樣子最閃亮，展示你做校史小向?qū)r(shí)落落大方的樣子吧!

五、勞動(dòng)評(píng)價(jià)

在做校史小向?qū)r(shí)，你的表現(xiàn)怎么樣?請(qǐng)老師或同學(xué)來(lái)評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)指標(biāo)自評(píng)他評(píng)師評(píng)

文明有禮☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

自信大方☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

語(yǔ)言清晰☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

生動(dòng)介紹☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

六、勞動(dòng)日志

在做校史小向?qū)r(shí)，我向客人們講述了關(guān)于的歷史。通過(guò)這次介

紹，我覺(jué)得最大的收獲是O下次介紹，我將對(duì)加

以改進(jìn)。

11.校園義賣我參與

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)和技能：通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生了解義賣的相關(guān)知識(shí)，掌握義賣的基本流程和技

巧，提高學(xué)生的社交能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

過(guò)程和方法：通過(guò)參與義賣活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、分析和解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)學(xué)生

的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

情感態(tài)度和價(jià)值觀：通過(guò)義賣活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任

感和集體榮譽(yù)感。

教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生了解義賣的相關(guān)知識(shí)，掌握義賣的基本流程和技巧。

教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社交能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.材料:各類義賣物品。

2.工具:紙、筆、標(biāo)簽貼等。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀看一些關(guān)于義賣的新聞和視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，引出本課

主題。

二、勞動(dòng)基礎(chǔ)

1.通過(guò)教師講解和學(xué)?；?dòng)討論的方式，便學(xué)牛了解義賣的相關(guān)知識(shí)，包括義賣的意

義、目的、流程和技巧等。

2.小組討論：組織學(xué)生分組討論，探討如何策劃和組織義賣活動(dòng)，如何選擇合適的義賣

品和捐贈(zèng)對(duì)象，如何吸引更多人參與義賣等。

三、勞動(dòng)過(guò)程

合理的計(jì)劃，可以讓校園義賣活動(dòng)事半功倍，一起來(lái)做計(jì)劃吧

1.制訂計(jì)劃

時(shí)間池點(diǎn)組長(zhǎng)

具體任務(wù)負(fù)責(zé)人

1.申請(qǐng)校園義賣執(zhí)照

活動(dòng)分工2.準(zhǔn)備義賣物品

3.布置義賣場(chǎng)地

4.宣傳、促銷

??????

預(yù)計(jì)困難及

解決方式

2.義賣準(zhǔn)備

①布置義賣場(chǎng)地

可以選擇人流量較大的地方布置攤義賣品要合理分類，有序擺放。安

②準(zhǔn)備義賣物品。

③海報(bào)宣傳設(shè)計(jì)。

小貼士：設(shè)計(jì)時(shí)要注意主題醒內(nèi)容合理。促銷方式和四，義賣品種類等都可以是海報(bào)內(nèi)

容。

3.組織義賣

人員分工，職責(zé)明確。

①營(yíng)銷員現(xiàn)場(chǎng)吆喝，吸引顧客，介紹促銷方法和商品。

②記賬員及時(shí)記錄賣出的商品和價(jià)格

③整理員及時(shí)整理攤位和物品，保持?jǐn)偽徽麧嵜烙^。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，及時(shí)調(diào)整義賣的促

銷手段，完成義賣銷售

【想一想】

有什么小妙招可以提高銷售量？

4.整理物品

統(tǒng)計(jì)義賣收人，整理剩余義賣物品，保持好場(chǎng)地衛(wèi)生。

【說(shuō)一說(shuō)】

剩余的義賣物品該如何處理？

四、勞動(dòng)成果

小討論：如何合理使用這筆收入?完成愛(ài)心款使用計(jì)劃吧！

義賣收入：__________________________________________________________________

義賣款用途:_________________________________________________________________

五、勞動(dòng)評(píng)價(jià)

我是校園義賣小能手！

評(píng)價(jià)指標(biāo)自評(píng)他評(píng)師評(píng)

積極參與☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

計(jì)劃合理☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

樂(lè)于分享☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

布置新穎☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

六、勞動(dòng)日志

同學(xué)們，在“校園義賣我參與”的實(shí)踐活動(dòng)中，你肯定有很多收獲和心得體會(huì)，趕緊寫

下來(lái)，然后和大家分享吧!

12.值周服務(wù)我參與

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)和技能：使學(xué)生了解值周服務(wù)的意義和職責(zé)，掌握值周服務(wù)的基本流程和必要的技

能。

過(guò)程和方法：通過(guò)參與值周服務(wù)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、分析和解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)

學(xué)生的服務(wù)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣。

情感態(tài)度和價(jià)值觀：通過(guò)值周服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生的

社交能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生了解值周服務(wù)的意義和職責(zé)，掌握值周服務(wù)的基本流程和必要的技

能。

教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的社交能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

綬帶、臂章、別針、筆記本、筆等。

教學(xué)過(guò)程：

-、導(dǎo)入新課：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀看一些關(guān)于值周服務(wù)的視頻和新聞，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興

趣和熱情，引出本課主題。

二、勞動(dòng)基礎(chǔ)

1.如何為大家做好值周服務(wù)呢？你知道要注意哪些細(xì)節(jié)嗎？大家說(shuō)一說(shuō)。

學(xué)生甲：服務(wù)要規(guī)范，服裝要整潔大方，最好統(tǒng)一穿校服。

學(xué)生乙：要有禮貌，主動(dòng)和大家交流。

學(xué)生丙：要細(xì)心，認(rèn)真巡查，學(xué)會(huì)觀察，及時(shí)幫助有需要的同學(xué)。

2.問(wèn)一問(wèn)

詢問(wèn)老師或者已經(jīng)參加過(guò)值周服務(wù)的同學(xué)，如:學(xué)校的值周服務(wù)有哪些崗位?不同的崗位

分別有什么要求？

3.練一練

綬帶或臂章是參加值周服務(wù)勞動(dòng)的光榮標(biāo)志，讓我們佩戴整齊,更加規(guī)范地參加值周服

務(wù)。

⑴佩綬帶：將綬帶從右肩往左胯傾斜佩戴，用別針或燕尾夾固定。

⑵佩臂章：左臂從臂章中穿過(guò)，套在上臂，用別針或燕尾夾固定。（使用別針或燕尾夾

時(shí)，要注意安全。）

三、勞動(dòng)過(guò)程

做好準(zhǔn)備，細(xì)心周到地為全校做好服務(wù)工作吧!

1.佩戴標(biāo)志準(zhǔn)時(shí)到崗

服裝統(tǒng)一，佩戴標(biāo)志，準(zhǔn)時(shí)到崗開展值周服務(wù)。

2.根據(jù)崗位開展服務(wù)

下面是班級(jí)崗的服務(wù)過(guò)程:

3.其它崗位的職責(zé)和服務(wù)要求一樣嗎？想一想，練一練。

4.根據(jù)服務(wù)進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)

個(gè)人完成值周小結(jié)，組內(nèi)寫好總結(jié)報(bào)告，派代表向全校進(jìn)行值周匯報(bào)

四、勞動(dòng)成果

向大家展示一下值周服務(wù)的精彩瞬間吧！

五、勞動(dòng)評(píng)價(jià)

值周服務(wù)我能行！

評(píng)價(jià)指標(biāo)自評(píng)他評(píng)師評(píng)

按時(shí)到崗☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

衣冠整潔☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

服務(wù)細(xì)致☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

及時(shí)反饋☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

六、勞動(dòng)日志

在開展值周服務(wù)體驗(yàn)的過(guò)程中，你有沒(méi)有遇到什么困難?是怎么克服的?和大家一起分享

吧!

第五單元?jiǎng)趧?dòng)環(huán)境要衛(wèi)生

13.日常生活講衛(wèi)生

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)和技能：讓學(xué)生了解日常生活講衛(wèi)生的基本常識(shí)和重要性，知道如何預(yù)防常見疾

病。

過(guò)程和方法：培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，提高他們的健康水平。

情感態(tài)度和價(jià)值觀：幫助學(xué)生樹立“講衛(wèi)生，愛(ài)生活”的價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任

感和集體榮譽(yù)感。

教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：掌握日常生活講衛(wèi)生的基本常識(shí)和技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)難點(diǎn)：將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，長(zhǎng)期堅(jiān)持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

兒童指甲剪、透明膠帶、盆、水杯、洗潔精、海綿杯刷或百潔布。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課：

愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，己越來(lái)越成為人們?nèi)粘Ｉ畹奈拿髁?xí)慣。你養(yǎng)成了哪些衛(wèi)生好習(xí)慣？

讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)的衛(wèi)生知識(shí)，從個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生等方面做起，做一名講衛(wèi)生的小標(biāo)

兵吧！

二、勞動(dòng)基礎(chǔ)

1.使用指甲剪的小技巧，可以避免修剪指甲時(shí)指甲屑亂飛。

第1步，準(zhǔn)備一小段透明膠帶。

第2步，將膠帶粘在指男兩邊，把兩邊空隙封起來(lái)

第3步，剪去多余的膠帶，形成一個(gè)“小盒子”

第4步，試試看，指甲屑不再亂飛，都粘在了膠帶上。

2.洗滌物品的基本步驟

浸泡---清洗一一沖洗一--晾干

三、勞動(dòng)過(guò)程w

1.個(gè)人衛(wèi)生-----正確剪指甲

【說(shuō)一說(shuō)】

我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些個(gè)人衛(wèi)生好習(xí)慣呢？

講衛(wèi)生要從我做起，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)正確剪指甲吧！

第1步，用流動(dòng)水和香皂（或洗手液）清潔自己的雙手。

第2步，把指甲剪的按柄翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，使它向上翹起。

第3步，用指甲剪的剪口夾住要剪掉的指甲，捏住指甲剪的兩個(gè)按柄同時(shí)用力，將指甲

剪下來(lái)。

第4步，剪完之后，用指甲鏗將指甲邊緣打磨圓滑，修掉毛刺。

提示：所留指甲的長(zhǎng)度是指甲頂端與指尖齊平或稍長(zhǎng)一些，留出一小條指甲邊。剪指甲

時(shí)要平著剪，不要刻意將指甲剪塞進(jìn)指甲縫里掏著剪;剪的時(shí)候，先剪中間，再剪兩邊，避

免將邊角剪得太深。

2.飲食衛(wèi)生一一清洗水杯

說(shuō)一說(shuō)：你知道哪些飲食衛(wèi)生好習(xí)慣?你知道為什么要這樣做嗎?講究飲食衛(wèi)生，我們就

從學(xué)習(xí)清洗自己的水杯開始吧！

①準(zhǔn)備一小盆清水，加人適量洗潔精，把水杯放入水中浸泡。

②.用海綿杯刷（或百潔布）來(lái)擦洗杯口的內(nèi)外側(cè)以及杯蓋。

③把水杯從里到外仔細(xì)地擦洗一遍。

④用清水把水杯的里里外外沖洗干凈。

⑤把水杯倒扣在通風(fēng)處晾干。

四、展示勞動(dòng)成果

曬一曬你修剪好指甲的小手和洗干凈的水杯吧！

五、勞動(dòng)評(píng)價(jià)

學(xué)會(huì)修剪指甲和清洗水杯了嗎?請(qǐng)來(lái)評(píng)一評(píng)吧！

評(píng)價(jià)指標(biāo)自評(píng)他評(píng)師評(píng)

態(tài)度認(rèn)真☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

掌握要領(lǐng)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

操作規(guī)范☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

清潔衛(wèi)生☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

六、勞動(dòng)日志

你在修剪指甲或清洗水杯的過(guò)程中遇到什么困難?又是如何克服的?把你的經(jīng)驗(yàn)告訴大

家。

七、勞動(dòng)拓展

學(xué)會(huì)了清洗自己的水杯，還可以幫家人清洗其他茶杯。如何清除茶杯上的污漬呢?可以

嘗試不同方法，并記錄下來(lái)。

14.學(xué)習(xí)環(huán)境要干凈

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)和能力：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)、勞動(dòng)環(huán)境要干凈，講究衛(wèi)生，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

過(guò)程和方法：通過(guò)小組調(diào)查、討論、啟發(fā)、閱讀、表演、編兒歌、出主意等教學(xué)活動(dòng)，

培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)及創(chuàng)新思維。

情感態(tài)度和價(jià)值觀：體會(huì)學(xué)習(xí)環(huán)境干凈對(duì)學(xué)習(xí)的重要性，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)、勞動(dòng)環(huán)境要干凈，講究衛(wèi)生，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：ppt、苕帚、撮箕、拖把、水桶、抹布等。

教學(xué)過(guò)程：

一、啟發(fā)談話引入

出示一組臟亂差的學(xué)習(xí)、休息的圖片（電腦動(dòng)畫）邊問(wèn)邊議：你們看到了什么？在這樣

的環(huán)境里你們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)了會(huì)怎樣？（結(jié)合課本插圖讓學(xué)生暢所欲言）

再讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)臟亂差的.學(xué)習(xí)和工作環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)有哪些影響？怎樣的環(huán)境才有利于學(xué)

習(xí)？

二、勞動(dòng)基礎(chǔ)

1.想一想，如何選擇合適的拖把。

2.試一試，如何變廢為寶巧收納。

三、勞動(dòng)過(guò)理

1.整理書桌

書桌上的雜物很多、看起來(lái)亂糟糟的，怎樣快速整理呢？

①清理。將長(zhǎng)時(shí)間放置不用的雜物送給需要的朋大或想辦法處理。

②分類。按照物