蚌埠市淮上區2025屆三年級數學第二學期期末教學質量檢測模擬試題一、用心思考，我會選。1．用4個邊長是2厘米的小正方形拼成一個大正方形，這個大正方形的面積是（）A．16厘米 B．16平方厘米 C．64平方厘米2．7張五角錢的紙幣是（）元。A．3.5 B．4.5 C．43．一箱飲料有12瓶，每瓶14元，買這箱飲料一共多少元?用豎式計算時，箭頭所指這一步是在計算（）。A．2瓶飲料多少元 B．28瓶飲料多少元 C．10瓶飲料多少元4．兩個人都行駛了800千米，一個人用了1小時，另一個人用了10小時，他們的交通方式分別是()和()．A．乘汽車 B．乘飛機 C．步行5．小東、小麗、小華共有36本故事書，如果小東給小麗5本，小華再給小麗4本，她們三人的故事書本數就相等。小麗原來有（）本故事書。A．3 B．4 C．5二、認真辨析，我會判。6．涂色部分占整個圖形的。（______）7．把一根木頭鋸成4段，每段是這根木頭的_____。8．用0、2、4、8這四個數,一共可以組成9個沒有重復數字的兩位數。（____）9．我面對傍晚的太陽，左手邊是南面。（____）10．在有余數的除法中，余數必須比除數小。（________）三、仔細觀察，我會填。11．在橫線上填上合適的單位名稱。教室的面積大約是65________；

教室的黑板長4________；數學書封面的寬大約是18________；

一枚郵票的面積大約是4________。12．在除法算式□÷□=16……8中，除數最小是（_______）．13．在（）里填合適的單位。（1）爸爸每天在鹽瀆公園晨練大約跑3（______）。（2）小明每天背著沉甸甸的書包上學，他的書包大約重5（______）。（3）教室里的課桌長100（______），寬4（______），課桌的面積是40（______）。14．請寫出至少三種生活中的旋轉現象（_______________________）。15．一張長方形的A4紙長30厘米，寬21厘米，它的面積是（______）平方厘米。如果從這張紙上剪下一個最大的正方形，剩余的紙的面積是（______）平方厘米。16．在□÷□＝41……7中，除數最小是（________），這時被除數應為（________）。17．15個30的和是（______），707里面包含有（______）個7。18．奇思去游泳，他在泳道內游了5個來回，共游了250米，這個游泳池的泳道長（______）米。四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數960÷3＝420÷7＝300÷6＝800÷4＝20×70＝11×60＝30×33＝0÷5＝20．列豎式計算，帶※的要驗算．25×42=※527÷9=2.3+7.9=21．計算下面各題．360÷5÷63500－65×2610－2.7＋3.3(503－188)÷5五、動手操作，我能行。22．幫小動物找家。23．連一連。200千克20米40噸35毫米2千克2313千米400克20分米24．連一連．六、生活問題，我會解。25．籬笆的長是多少米?這塊菜地的面積是多少平方米?26．學校有37個小皮球，又買來83個．如果平均分給6個班，每個班分得多少個？27．王老師發下數學試卷后，三(1)班甲、乙、丙、丁四名同學進行了以下談話．甲：“只有一人成績比我高．”乙：“我比你們三人的成績都高．”丙：“我的成績不是最低的．”丁：“我這次沒有發揮好，所以這次考試成績不理想．”請根據以上談話內容，把四人數學成績的名次寫出來．28．爸爸坐火車從甲站到乙站，甲站到乙站的鐵路線長840千米．火車開了！爸爸到了！上午8：55出發下午3：55到達（1）爸爸從甲站到乙站一共用了多少小時？（2）這列火車平均每小時可以行多少千米？29．壯壯奶奶今年72歲，壯壯的年齡是奶奶的，壯壯媽媽的年齡是壯壯的5倍。壯壯的媽媽和壯壯各是多少歲？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【解析】大正方形的邊長是：2+2＝4（厘米）大正方形的面積：4×4＝16（平方厘米）答：這個大正方形的面積是16平方厘米．故選：B．2、A【分析】7張五角錢是7×5＝35角。元和角之間的進率是10，據此將35角換算成元。【詳解】7×5＝35（角）＝3.5（元）則7張五角錢的紙幣是3.5元。故答案為：A。【點睛】人民幣單位換算時，低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。3、A【解析】略4、BA【詳解】略5、A【分析】根據題意可知，三人共有36本故事書，現在三人的故事書本數相等，則每人都有36÷3本故事書，即小麗現在有36÷3本故事書。用小麗現在有的故事書本數減去小東給小麗故事書本數，再減去小華給小麗故事書本數，求得的差即為小麗原來有故事書本數。【詳解】36÷3－5－4＝12－5－4＝7－4＝3（本）故答案為：A。【點睛】明確現在每人有36÷3本故事書是解決本題的關鍵。二、認真辨析，我會判。6、×【分析】把原圖看作一個長方形平均分成了兩個同樣大的小長方形，涂色三角形＝小長方形＝大長方形，所以圖中涂色部分占整個圖形的。【詳解】圖中涂色部分占整個圖形的，所以原說法錯誤；故答案為：×【點睛】此題考查了分數的意義，以及對圖形的分析能力。7、×【分析】如果是平均鋸成4段，求每段是這根木頭的幾分之幾，平均分的是單位“1”，求的是分率；用除法計算。【詳解】因為沒有“平均”兩個字，所以不能直接用除法計算，即每段不一定是這根木頭的。故答案為×。【點睛】認真復習題目，看出是否有“平均”兩個字是解決此題的關鍵。8、√【解析】略9、√【分析】根據太陽東升西落的自然規律可知，傍晚面對太陽，面對的是西方，左面是南方，右面是北方，據此解答。【詳解】根據分析可得，我面對傍晚的太陽，左手邊是南面，是正確的；故答案為：√【點睛】本題主要考察方向的辨認，關鍵是找清除對應的方向。10、√【分析】有余數的除法中，余數一定比除數小，余數最大是除數－1。據此判斷即可。【詳解】根據有余數的除法的計算方法可知，計算有余數的除法時，余數必須比除數小是正確的。故答案為：√。【點睛】考查了有余數的除法中余數和除數的關系，需熟練掌握。三、仔細觀察，我會填。11、平方米米厘米平方厘米【分析】長度的常用單位有千米、米、分米、厘米、毫米，根據實際情況選擇合適的單位；面積的常用單位有平方米、平方分米、平方厘米，根據實際情況選擇合適的單位。【詳解】教室的面積大約是65平方米教室的黑板長4米數學書封面的寬大約是18厘米一枚郵票的面積大約是4平方厘米【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。12、9【解析】略13、千米千克厘米分米平方分米【分析】根據情景根據生活經驗，結合計量單位和數據大小，可知計量晨練的距離用“千米”做單位，計量書包的質量用“千克”做單位，計量課桌的長度用“厘米”做單位，計量課桌的寬度用“分米”做單位，計量課桌的面積用“平方分米”做單位，由此解答。【詳解】（1）爸爸每天在鹽瀆公園晨練大約跑3千米。（2）小明每天背著沉甸甸的書包上學，他的書包大約重5千克。（3）教室里的課桌長100厘米，寬4分米，課桌的面積是40平方分米。【點睛】據情景選擇合適的計量單位，要看填關于哪方面的計量單位，然后再根據所給的數據以及實際情況填合適的計量單位即可。14、行駛中的汽車車輪運動、風扇扇葉轉動、方向盤轉動【解析】略15、630189【分析】根據長方形的面積公式，計算出長方形的面積；從這張紙上剪下一個最大的正方形，這個正方形的邊長應當和長方形的寬相等，根據正方形的面積公式計算出正方形的面積，再用長方形的面積減去正方形的面積，計算出剩余的紙的面積。【詳解】長方形：30×21＝630（平方厘米）；正方形：21×21＝441（平方厘米）；剩余的紙的面積：630－441＝189（平方厘米）故答案為：630，189【點睛】本題考查的是長方形和正方形的面積計算，長方形面積＝長×寬，正方形面積＝邊長×邊長。16、8335【分析】在有余數的除法計算里面，余數必須小于除數，余數是7，故除數最小是8，又被除數＝商×除數＋余數，代入數據即可解答。【詳解】8﹥78×41＋7＝328＋7＝335【點睛】本題考查了有余數的除法計算，掌握余數必須小于除數是解題的關鍵。17、450101【分析】根據題意可知求15個30的和用乘法，707里面包含有幾個7用除法。【詳解】15個30的和是450，707里面包含有101個7。【點睛】此題考查學生對幾個幾相加用乘法，求一個數里面有幾個另一個數用除法。18、25【分析】根據題意，他在泳道內游了5個來回，共游了250米，先用250÷5求出一個來回所游的長度，一個來回泳道游了兩次，再除以2，即泳道的長度。【詳解】250÷5÷2＝50÷2＝25（米）【點睛】本題考查連除的應用，解答此題的關鍵是理解來回的含義，然后再列式解答即可。四、認真細致，我會算。19、320，60，50，200，1400，660，990，0【分析】根據整數乘除法的計算方法進行計算。【詳解】960÷3＝320，420÷7＝60，300÷6＝50，800÷4＝200，20×70＝1400，11×60＝660，30×33＝990，0÷5＝0.【點睛】口算時，注意運算符號和數據，然后再進一步計算。20、1050；58……5；10.2【詳解】21、12；181010.6；63【詳解】360÷5÷6=72÷6=123500-65×26=3500-1690=181010-2.7+3.3=7.3+3.3=10.6（503-188）÷5=315÷5=63五、動手操作，我能行。22、【解析】兩位數乘以兩位數，用其中一個兩位數的個位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的個位對齊，再用這個兩位數的十位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的十位對齊，最后將兩次計算得出的結果加起來即可。23、【分析】根據圖中給出的數據，再從圖中的事物中找出符合的事物；200千克應是一只老虎的體重；20米應是一座大樓的高度；40噸應是一頭鯨魚的體重；35毫米應是一根釘子的長度；2千克應是一個菠蘿的質量；2313千米應是北京到廣州的路程；400克應是2個蘋果的質量；20分米應是一張床的長度，由此連線即可。【詳解】【點睛】解決本題要注意聯系生活實際，把給出的事物和數據進行綜合考慮。24、【解析】試題分析：根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可．解：【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個圖形的軸對稱圖形的方法．六、生活問題，我會解。25、50米300平方米【詳解】20-5=15(米)15×2+20=50(米)20×15=300(平方米)答:籬笆的長是50米,這塊菜地的面積是300平方米．26、20個【詳解】略27、乙第一，甲第二，丙第三，丁第四．【解析】略28、（1）7小時；（2）120千米