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青春賦能，職引未來人物簡介PART0101基本信息薩浩元，男姓名與性別計算機學院2021級本科生，數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)，專業(yè)02校內曾任職務校內藝術團團長校易班數(shù)據(jù)部部長校宣講團成員職業(yè)認知PART0201職業(yè)目標教育大數(shù)據(jù)工程師02職業(yè)道路理解數(shù)字化教育浪潮中的關鍵角色定位No.1隨著“互聯(lián)網+教育"的不斷推進，利用大數(shù)據(jù)技術優(yōu)化教育資源配置、提升教學質量已成為大勢所趨。趨勢No.2通過數(shù)據(jù)推動教盲公平、個性化教學及管理效率的提升。使命No.303職業(yè)態(tài)度職業(yè)經歷參與實際項目前往企業(yè)參觀學習訪談教育行業(yè)和技術行業(yè)的工作者影響了解到教育行業(yè)的市場需求和廣闊市場04職業(yè)態(tài)度明確職業(yè)方向結合大數(shù)據(jù)與教育領域，致力于推動教育信息化和智能化的發(fā)展堅定職業(yè)選擇心態(tài)轉變初期:關注技術的通用性和廣泛性，思考大數(shù)據(jù)技術在不同領域的應用；轉變:深入到教育行業(yè)，提升使命感和責任感，選擇專注教育大數(shù)據(jù)；體會:親身接觸老師和學生，理解教育需求，明確職業(yè)目標。職業(yè)規(guī)劃探討PART03No.1幫助學生明確自己的興趣、優(yōu)勢和職業(yè)目標，指導他們有針對性地進行學習和實踐。明確方向No.2更高效地利用時間，有針對性地提升專業(yè)技能和綜合素質。提高效率01職業(yè)規(guī)劃的作用No.3自信面對未來挑戰(zhàn)，減少迷茫和不確定性。增強自信No.4提前了解行業(yè)動態(tài)和就業(yè)市場需求，積累實習和社會實踐經驗。提高競爭力02職業(yè)規(guī)劃大賽印象老師與學生一同打磨比賽內容，直到比賽前最后一晚還在熬夜準備。No.1印象深刻，非常感謝就業(yè)指導中心老師的辛勤付出。No.02獎項榮譽PART04獎項榮譽No.1首屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽廣東省分賽成長賽道金獎No.2校賽一等獎No.

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