真誠溝通共育未來XX學(xué)校XX年級XX班級新生家長會教-育-宣-傳-家-長-會班主任：xxx聯(lián)系電話：138XXXXXXXX目錄CONTENTS01開學(xué)疫情防護Schoolepidemicprevention02學(xué)期計劃安排

TermPlanning03各科老師介紹Eachsubjectteacherintroduces04家校配合

Home-schoolco-operation開學(xué)疫情防護PARTONESchoolepidemicprevention開學(xué)疫情防護德爾塔(Delta)，是新冠病毒變異毒株。最早于20xx年10月在印度發(fā)現(xiàn)。20xx年5月，世衛(wèi)組織將最早在印度發(fā)現(xiàn)的新冠病毒變異毒株B.1.617.2命名為"德爾塔"變體。該變體被確定為印度第二波疫情的驅(qū)動因素之一。認(rèn)識德爾塔講科學(xué)、嚴(yán)防控少去人群密集的場所科學(xué)飲食，適量運動開學(xué)疫情防護勤洗手、常通風(fēng)用洗手液和流動的水或者含有酒精的免水洗手液洗手室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，定期進行清潔消毒。戴口罩、一米線乘坐交通工具或者人群密集的場所應(yīng)按規(guī)定佩戴口罩與他人保持社交距離用公筷、健康碼提倡分餐，使用公勺公筷公共場合主動出示健康碼、配合體溫檢測。開學(xué)疫情防護新冠疫苗具有預(yù)防新型冠狀病毒感染的作用。接種了新冠疫苗以后可以使體內(nèi)產(chǎn)生新型冠狀病毒抗體，從而有助于預(yù)防新型冠狀病毒感染。及時接種疫苗面對疫情要保持冷靜理性，及時向家人、親友傳遞權(quán)威、官方的疫情防控信息，自覺做到不造謠、不信謠、不傳謠。學(xué)習(xí)相關(guān)知識學(xué)期計劃安排PARTTWO

TermPlanning030201制定班規(guī)班紀(jì)學(xué)期計劃安排——常規(guī)方面利用升旗儀式和班會時間，加強學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周的情況進行總結(jié)。并舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及課間操幾方面制定，如有違規(guī)照章處罰，我們班的宗旨是：“說到做到”。充分利用班隊會及晨檢的時間,強調(diào)“輕聲快步靠右行”及各項常規(guī)要求。設(shè)立兩套班干部隊伍，每周交換進行工作，班干部做日常工作,在放學(xué)時間進行總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。養(yǎng)成良好的習(xí)慣加強德育教育學(xué)期計劃安排——紀(jì)律方面課堂紀(jì)律“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學(xué)生評價表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被表揚可加一星。課間紀(jì)律良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。課間違紀(jì)，由班長、紀(jì)律委員記錄，室內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。行為習(xí)慣適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督，及時管理。學(xué)期計劃安排——衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。個人衛(wèi)生每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。班級衛(wèi)生每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé)。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行表揚加星。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。0102學(xué)期計劃安排——培養(yǎng)方面班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。競爭及輪流工作制使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。每周做工作記錄每兩周進行班干部工作評價，由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。齊心協(xié)力，培養(yǎng)能力期末與優(yōu)秀班干部掛鉤及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。學(xué)期計劃安排——培養(yǎng)方面班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。競爭及輪流工作制使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。每周做工作記錄每兩周進行班干部工作評價，由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。齊心協(xié)力，培養(yǎng)能力期末與優(yōu)秀班干部掛鉤及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。各科老師介紹PARTTHREEEachsubjectteacherintroduces本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，小學(xué)一級教師從事教育教學(xué)多年，有很強的職責(zé)心和愛心工作期間多次輔導(dǎo)學(xué)生參加四朗誦比賽共獲各級獎項30多項,并評為先進工作者xxx——語文老師老師介紹——語文老師中國共產(chǎn)黨本科學(xué)歷副校長小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作多年，曾在市級以上刊物發(fā)表多篇論文并在XX省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)年度論文評比中獲獎多次評為市縣優(yōu)級教師朱老師——數(shù)學(xué)老師老師介紹——數(shù)學(xué)老師家校配合PARTFOUR

Home-schoolco-operation家校合作的意義4.形成強大的教育合力家庭教育育與學(xué)校教育能緊密合作，互相配合，避免社會環(huán)境中一些不健康、不利于青少年走向社會化的東西乘虛而人.影響青少年的健康發(fā)展。2.形成教育內(nèi)容的互補家庭和學(xué)校的教育內(nèi)容側(cè)重點不一樣，家校合作可以使雙方的教育內(nèi)容在一定程度上實現(xiàn)互補，保證學(xué)生接受全面發(fā)展的教育內(nèi)容。1.使教育目的達(dá)成一致通過學(xué)校對家庭教育的指導(dǎo)，可以幫助家庭和學(xué)校的教育目的最大限度地協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。3.保證教育方法的科學(xué)化家校之間通過密切合作、相互學(xué)習(xí),能保證教育方法、教育措施的有效性和科學(xué)性,大大提高教育效率，并取得理想的教育成果。家校合作的意義4.形成強大的教育合力家庭教育育與學(xué)校教育能緊密合作，互相配合，避免社會環(huán)境中一些不健康、不利于青少年走向社會化的東西乘虛而人.影響青少年的健康發(fā)展。2.形成教育內(nèi)容的互補家庭和學(xué)校的教育內(nèi)容側(cè)重點不一樣，家校合作可以使雙方的教育內(nèi)容在一定程度上實現(xiàn)互補，保證學(xué)生接受全面發(fā)展的教育內(nèi)容。1.使教育目的達(dá)成一致通過學(xué)校對家庭教育的指導(dǎo)，可以幫助家庭和學(xué)校的教育目的最大限度地協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。3.保證教育方法的科學(xué)化家校之間通過密切合作、相互學(xué)習(xí),能保證教育方法、教育措施的有效性和科學(xué)性,大大提高教育效率，并取得理想的教育成果。1.相信和配合老師家長不要當(dāng)著孩子的面盲目非議老師,這不利于孩子建立規(guī)則意識，如果家長不尊重教師，你的孩子對老師的尊重也好不到哪里，學(xué)習(xí)效果也不會好我們多縱向比，孩多與自己比，今天與過去比，只要超過過去的自己，就應(yīng)該肯定及鼓勵孩子，奮斗目標(biāo)讓她目前看得見，夠得著，才有希望去努力。3.創(chuàng)造和諧家庭環(huán)境所以我的體會是：

夫妻關(guān)系很重要，父母是孩子的大樹，是孩子的靠山，沒有父母就沒有家，更談不上良好的成長環(huán)境。家長要成為學(xué)習(xí)型家長，家長的學(xué)習(xí)行為會對孩子起到潛移默化的作用，最好不要經(jīng)常在家里打牌玩麻將,也不要整日里高朋滿座喝酒閑聊，要給孩子一個相對安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.鼓勵與肯定孩子4.營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境家校合作家校合作你可以多對孩子這樣說：你真愛動腦筋，這么難得題你都能解決。你這節(jié)課發(fā)言了好幾次，看得出來你是一個善于思考的孩子。你認(rèn)識的字真好多呀，真是一個識字大王！你能站起來提問，真是一個勇敢的孩子。你盡了自己最大的努力，失敗了也很了不起！家校合作的意義4.形成強大的教育合力家庭教育育與學(xué)校教育能緊密合作，互相配合，避免社會環(huán)境中一些不健康、不利于青少年走向社會化的東西乘虛而人.影響青少年的健康發(fā)展。2.形成教育內(nèi)容的互補家庭和學(xué)校的教育內(nèi)容側(cè)重點不一樣，家校合作可以使雙方的教育內(nèi)容在一定程度上實現(xiàn)互補，保證學(xué)生接受全面發(fā)展的教育內(nèi)容。1.使教育目的達(dá)成一致通過學(xué)校對家庭教育的指導(dǎo)，可以幫助家庭和學(xué)校的教育目的最大限度地協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。3.保證教育方法的科學(xué)化家校之間通過密切合作、相互學(xué)習(xí),能保證教育方法、教育措施的有效性和科學(xué)性,大大提高教育效率，并取得理想的教育成果。中國共產(chǎn)黨本科學(xué)歷副校長小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作多年，曾在市級以上刊物發(fā)表多篇論文并在XX省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)年度論文評比中獲獎多次評為市縣優(yōu)級教師朱老師——數(shù)學(xué)老師老師介紹——數(shù)學(xué)老師開學(xué)疫情防護PARTONESchoolepidemicprevention講科學(xué)、嚴(yán)防控少去人群密集的場所科學(xué)飲食，適量運動開學(xué)疫情防護勤洗手、常通風(fēng)用洗手液和流動的水或者含有酒精的免水洗手液洗手室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，定期進行清潔消毒。戴口罩、一米線乘坐交通工具或者人群密集的場所應(yīng)按規(guī)定佩戴口罩與他人保持社交距離用公筷、健康碼提倡分餐，使用公勺公筷公共場合主動出示健康碼、配合體溫檢測。開學(xué)疫情防護新冠疫苗具有預(yù)防新型冠狀病毒感染的作用。接種了新冠疫苗以后可以使體內(nèi)產(chǎn)生新型冠狀病毒抗體，從而有助于預(yù)防新型冠狀病毒感染。及時接種疫苗面對疫情要保持冷靜理性，及時向家人、親友傳遞權(quán)威、官方的疫情防控信息，自覺做到不造謠、不信謠、不傳謠。學(xué)習(xí)相關(guān)知識學(xué)期計劃安排——紀(jì)律方面課堂紀(jì)律“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學(xué)生評價表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被表揚可加一星。課間紀(jì)律良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動