小學一年級下冊13課《荷葉圓圓》_第1頁
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《荷葉圓圓》課堂教學實錄單位:莊頭鎮鄭店小學姓名：胡亞如《荷葉圓圓》課堂教學實錄上課前板書上畫了個大圓，鏡頭對準大屏幕上顯示一張綠油油的荷葉，美麗至極！老師慢慢地在板書上給這個大圓畫上了花瓣。師：這荷葉多美啊！你們說這是一張怎樣的荷葉呢？生：綠油油的荷葉。師：“綠油油”用得好，關注到了荷葉的顏色，還有呢？生：圓圓的荷葉。師：好，從荷葉的形狀來說。你呢？生：大大的荷葉。師：好極了！你們都挺喜愛荷葉的，有人也很喜歡荷葉，所以寫了一篇課文叫《荷葉圓圓》。今天我們一起來學習這篇課文，板書荷葉圓圓。生：（齊聲）“荷葉圓圓”。師：同學們讀得非常的好，我們翻開課文讀一讀，看著課文的拼音，把所有的字音讀正確。遇到不會讀的生字借助拼音多讀幾遍。師：看到大家讀的這么認真，生字寶寶也迫不及待的要跟大家見面了，認識他們嗎？（出示課件生字），把他們的帽子去掉你還認識他們嗎？老師給他們找了一個朋友，讀一讀吧。師：帶著學會的生字寶寶一起去看看圓圓的、綠綠的荷葉吧！出示第一自然段，請生讀一讀。這圓圓的、綠綠的荷葉你們喜歡嗎？還有誰喜歡荷葉呢？請同學們讀課文找一找。你們的表現真棒，讀得又快又好而且是帶著老師的要求讀的。讀完了課文你們現在知道了，還有誰喜歡這又圓又綠的荷葉——（同學迅速地全舉起了手，用他們的手告訴老師：“我們都知道”。）生：小水珠也喜歡荷葉。生：小蜻蜓也喜歡這又圓又綠的荷葉。師：好！找到了兩個還有嗎——生：還有小青蛙也喜歡這個荷葉。師：對！還有嗎——師：真好，表現真棒！還有最后一個誰知道——生：還有小魚兒也喜歡荷葉。師：他們都找到了荷葉并且喜歡上了荷葉，那么荷葉分別是他們的什么呢？生：荷葉是小水珠的搖籃，是小蜻蜓的停機坪，是小青蛙的歌臺，是小魚兒的涼傘。師：說得多好啊！這個給小伙伴們帶來快樂的荷葉你想對他說點兒什么呢去和同學們分享你

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