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第十一課我要舉手發(fā)言南大版一年級心理健康一、暖身活動“舉手一二三”舉手一二三規(guī)則：老師拍一次手，小朋友們統(tǒng)一舉左手；
老師拍兩次手，小朋友們統(tǒng)一舉右手；
老師拍三次手，小朋友們統(tǒng)一舉雙手。二、天真屋動畫《當(dāng)老師提問時》小組討論交流：（1）當(dāng)老師提問時，你會和動畫中誰的想法類似呢？（2）當(dāng)你沒有舉手發(fā)言時，你是怎么想的？三、聊天室大家講一講閱讀教材“聊天室”，分小組討論：（1）當(dāng)老師提問時，你會怎么做呢？（2）老師提問的時候，你認(rèn)為哪種做法最好？為什么呢？四、游戲角一我是小小評估員我是小小評估員五、游戲角二奇思妙想請小朋友們看看這些圖形，它們像什么？看誰舉手最積極，并且想得最多、最有趣。六、加油站我舉手發(fā)言了嗎？規(guī)則：今天你舉手發(fā)言了嗎？對照圖表，每發(fā)言一次，給自己涂1個水果。滿4個水果給自己涂一顆星星作為獎勵。并在一周時間內(nèi)，請小朋友們記錄自己的課堂發(fā)言情況。七、親子分享親子分享作業(yè)：請告訴爸爸媽媽，今天上
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