河北省唐山市玉田縣2024-2025學年四下數學期末教學質量檢測試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．下面分數中，（）不是最簡分數。A． B． C．2．下面三組小棒，能圍成三角形的是（）A．5㎝、5㎝、2㎝ B．3㎝、4㎝、8㎝C．2㎝、4㎝、6㎝ D．1㎝、5㎝、6㎝3．大于0.8而小于0.9的小數有（）A．9個 B．10個 C．99個 D．無數個4．小章、小李、小王3人的平均身高正好與小章同樣高，小李比小章高，那么（）。A．小王比小章高 B．小章比小王高 C．小章、小王同樣高5．用四個同樣大小的等邊三角形不能拼成一個（）．A．三角形 B．平行四邊形 C．梯形二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．將3.20的小數點去掉，它就擴大擴大10倍．（____）7．三條邊分別是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一個等腰三角形．（___）8．讀數0.10007時只讀一個0。（________）9．等邊三角形，按角分，它是銳角三角形。（_____）10．等腰三角形是特殊的等邊三角形．（______）11．一個三角形的兩條邊分別是3厘米和5厘米，另一條邊至少是8厘米．（____）三、我能填。（每題2分，共24分）12．在○里填上＞、＜或＝．0.270.2074.024.0202060m2.1km13．用1，4，6，0這四個數字組成的最大的純小數是（________），組成的最小的兩位小數是（________），它們之間相差（________）。14．（____）擴大到原來的100倍，再把小數點向左移動一位后是3.54。15．用3、0、0、8、6這五個數字組成最大的五位數是（______），這個數省略最高位后面的尾數約是（_____）．16．三個等邊三角形組成下邊的圖形。圖中的是（________）；從點走到點，最短的距離是（________）米。17．2018年，揚州市接待國內游客70365600人次，實現國內旅游收入90476000000元，橫線上的數讀作：（______），改寫成用“萬”作單位的數是（______），省略“億”后面的尾數約是（______）。18．小明五門功課平均成績是95分，他想在下次考試中每門功課的成績都提高2分，這樣他五門功課的總分是_____分。19．2018年，全國強制戒毒在所人員九萬四千七百人，這個數寫作（________），把它改寫成用“萬”作單位的數是（________）。20．圖中，三角形A向右平移（________）格，就得到三角形B；梯形A向上平移（________）格，就得到梯形B。21．一個三角形，兩個內角的和等于另一個內角，這個三角形是_____角三角形。22．如圖，盤秤上已有（______）kg的物品，再加入（______）kg的物品，可以使指針順時針旋轉180°。23．小紅和小芳的平均身高是115厘米，小強的身高是145厘米，這三個人的平均身高是（____）厘米．四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫得數。18×50＝150×6＝91÷13＝21×500＝630÷3＝707－7＝30×27＝284＋16＝25．列豎式計算，帶★的要驗算。★★五、動手操作。（每題4分，共12分）26．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）27．連一連，左側圖形分別是誰看到的？28．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．一艘輪船沿江順流而下以65千米/時的速度從甲地開往乙地，8小時到達。返回時逆流而上，用了10小時，這艘輪船返回時的平均速度是多少千米/時？30．一輛小貨車的載重量是2.4噸，一輛解放牌汽車的載重量是5.2噸，兩輛車5次一共運貨多少噸？31．六年級學生分組參加課外興趣小組，每人只能參加一個小組。科技類每5人一組，藝術類每3人一組，共有45名學生報名，正好分成11個組。參加科技類和藝術類的學生各有多少人？32．李大伯把去年收獲的蒜頭裝在同樣大的袋子里，一共裝了200袋。為了估算總產量，他從中任意抽出5袋稱一稱，每袋產量如下表：序號12345產量（千克）2627242523如果按這5袋的平均數計算，李大伯家去年一共收獲蒜頭大約多少千克？33．超市在“六一”兒童節舉行優惠購物活動，購買一種巧克力餅干的優惠方案如下：購買盒數1-1011-2021-30單價125元／盒110元／盒90元／盒(1)六年級一班購買12盒這樣的巧克力餅干，應付多少元？(2）六年級二班購買10盒這樣的巧克力餅干，如果和一班合起來購買，那么二班可以節省多少元？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【分析】根據最簡分數，是分子、分母只有公因數1的分數進行判斷。【詳解】A，因為2和27的公因數只有1，所以是最簡分數；B，因為9和21的公因數除了1之外，還有3，所以不是最簡分數；C，因為9和14的公因數只有1，所以是最簡分數。故答案為：B。【點睛】本題考查的是最簡分數的相關知識，關鍵是根據最簡分數的特點“分子、分母只有公因數1”進行解答。2、A【詳解】略3、D【詳解】略4、B【分析】小章、小李、小王3人的平均身高正好與小章同樣高，則小章在三人中屬于第二高。又小李比小章高，那么小李是最高的，小王是最矮的。【詳解】小章、小李、小王3人中，小李最高的，小章第二高，小王最矮。則小章比小王高。故答案：B。【點睛】一組數據的總和除以這組數據個數所得到的商叫這組數據的平均數。解決此題關鍵是明確小章在三人中屬于第二高。5、C【解析】試題分析：用三個同樣大小的等邊三角形能拼成一個梯形，據此可選．解：因三個同樣大小的等邊三角形能拼成一個梯形，所以四個同樣大小的等邊三角形不能拼成一個梯形．兩種拼圖如下：故選C．【點評】本題考查了學生對三個等邊三角形能拼成一個梯形知識的掌握情況．二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【解析】略7、×【解析】略8、×【分析】根據小數的讀法：先讀整數部分再度小數部分，讀整數部分按照整數的讀法去讀，小數部分依次讀出各數字，由此讀出該小數，然后判斷即可。【詳解】0.10007讀作：一點一零零零七，所以只讀一個0的說法錯誤，故判斷錯誤。【點睛】本題考查小數的讀法，小數部分要依次讀出每個數字，本題中的小數部分不止一個0，每個0都要讀出來。9、√【分析】三條邊相等的三角形是等邊三角形，等邊三角形的三個角相等，均為60°。三個角都是銳角的三角形是銳角三角形。【詳解】180°3=60°,60°90°，所以三個內角是銳角。故答案為：正確。10、×【詳解】略11、×【詳解】略三、我能填。（每題2分，共24分）12、＞、=、＜【解析】試題分析：比較兩個小數的大小，先看它們的整數部分，整數大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位大的那個數就大．如果十分位上的那個數也相同，百分位上的數大的那個數就大，依此類推．解：0.27＞0.207；4.02=4.0200；2060m＜2.1km．故答案為＞、=、＜．點評：掌握小數大小比較的方法，是解答此題的關鍵．13、0.64110.469.819【分析】要使這四個數字組成的純小數最大，則小數的個位是0，十分位上的數是6，百分位上的數是4，千分位上的數是1。要使組成的兩位小數最小，則小數的十位是1，個位是0，十分位上的數是4，百分位上的數是6。再將兩個小數相減求差。【詳解】用1，4，6，0這四個數字組成的最大的純小數是0.641，組成的最小的兩位小數是10.46。10.46－0.641＝9.819則它們之間相差9.819。【點睛】整數部分是零的小數叫做純小數。要使組成的小數最大，將大數字放在高位，反之大數字要放在低位。小數減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數減法的法則進行計算。14、0.354【解析】略15、8630090000【解析】略16、6030【分析】根據等邊三角形三邊相等三角相等的特征進行解答。【詳解】∠1＝180°－60°－60°＝60°從A點走到B點，最短的距離是直線距離，5＋10＋15＝30（米）【點睛】本題考查了學生對于三角形的特征的掌握和運用。17、九百零四億七千六百萬9047600萬905億【分析】這是一個是十一位數，讀這個數時，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續幾個0都只讀一個零；改寫成用萬作單位的數，就是在萬位數的右下角點上小數點，然后把小數末尾的0去掉，再在數的后面寫上“萬”字；省略“萬”后面的尾數求它的近似數，要把萬位的下一位千位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“萬”字。【詳解】2018年，揚州市接待國內游客70365600人次，實現國內旅游收入90476000000元，橫線上的數讀作：九百零四億七千六百萬，改寫成用“萬”作單位的數是9047600萬，省略“億”后面的尾數約是905億。【點睛】本題主要考查整數的讀法、改寫和求近似數，注意改寫和求近似數時要帶計數單位。18、485【分析】用95×5求出原來五門功課的總分，因為在下次考試中每門功課的成績都提高2分，即提高的總分數為2×5＝10分，最后再加上原來五門功課的總分求出后來五門功課的總分。【詳解】95×5＋5×2，＝97×5，＝485（分），答：五門功課的總分是485分。故答案為485.【點睛】本題主要是靈活利用平均數的意義解決問題。19、947009.47萬【分析】整數的寫法：先寫萬級，再寫個級，哪個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0，據此寫出這個數。將這個數改寫成用“萬”作單位的數，在萬位后邊點上小數點，去掉小數點末尾的0，并加上一個“萬”字。【詳解】九萬四千七百，寫作94700。94700＝9.47萬，則把它改寫成用“萬”作單位的數是9.47萬。故答案為：94700；9.47萬。【點睛】將一個數改寫成用“萬”作單位的數，如果是整萬數，只要省略萬位后面的0，并加一個“萬”字。如果不是整萬數，要在萬位的后邊點上小數點，去掉小數點末尾的0，并加上一個“萬”字。20、83【分析】選中三角形的一個頂點，從圖A到圖B，數一數這個點向右平移的格數即可；選中梯形的一個頂點，從圖A到圖B，數一數這個點向上平移的格數即可。【詳解】根據分析，從圖A到圖B三角形向右平移了8格；從圖A到圖B梯形向上平移了3格。故答案為：8；3【點睛】同學們在解答時只需選中一個點，仔細數清楚格數即可。21、直【分析】根據三角形的內角和，可知由兩個內角的和等于另一個內角，則另一個內角等于90°，再根據直角三角形的判定即可求解。【詳解】180°÷2＝90°，故這個三角形是直角三角形。【點睛】考查了三角形的內角和和直角三角形的判定，本題得到另一個內角＝90°是解題的關鍵。22、12【分析】根據表盤上指針的位置，判斷盤秤里物品的重量；由圖可知，1kg物品可以使指針順時針旋轉90°，那么指針順時針旋轉180°需要有2千克的物品物品。【詳解】根據指針位置可以看出：盤秤上已有1千克的物品；1kg物品可以使指針順時針旋轉90°；再加入2千克的物品可以使指針順時針旋轉180°。故答案為：1；2【點睛】本題重點是仔細觀察圖片中指針的位置，判斷出現盤秤里物品的重量。考查了旋轉現象。23、125【解析】略四、我會計算。（每題6分，共12分）24、900；900；7；10500；210；700；810；300【分析】計算整數乘法時，乘數末尾有0，可以先把0前面的數相乘，然后看乘數的末尾一共有幾個0，就在乘積的末尾添上幾個0。【詳解】18×50＝900150×6＝90091÷13＝721×500＝10500630÷3＝210707－7＝70030×27＝810284＋16＝300故答案為：900；900；7；10500；210；700；810；300【點睛】計算整數乘法時，乘數末尾有0，可以先把0前面的數相乘，然后看乘數的末尾一共有幾個0，就在乘積的末尾添上幾個0。整數的除法計算法則：從被除數的高位起，先看除數有幾位數，再用除數試被除數的前幾位，如果它比除數小，再試除多一位數，除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫上商，每次除后余數必須比除數小。25、7.14；45.684；26.2；14.89【分析】根據小數加減法的運算法則列豎式計算即可。【詳解】8.45－1.31＝7.1442.56＋3.124＝45.684驗算：12.68＋13.52＝26.290.07－75.18＝14.89驗算：【點睛】計算時要注意進位和退位，仔細作答。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】先觀察運算符號，再觀察數據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據運算符號和數據特點進行判斷。27、【分析】根據圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學生的空間想象力和抽象思維力。28、【詳解】略六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、52千米/時【解析】65×8÷10=52（千米/時）答：這艘輪船返回時的平均速度是52千米/時。30、38噸【分析】首先根據加法的意義，用一