2025年春學期高一年級開學檢測高一生物2025年02月23日第I卷選擇題（共60分）一、選擇題（共30小題，每小題2分，共60分。每小題四個選項中只有一個選項最符合題目要求）1.研究發現，一類顫桿菌屬的腸道微生物能攝取和分解膽固醇，這一發現為我們研究心血管疾病提供了思路。下列說法正確的是（）A.顫桿菌屬的腸道微生物有細胞膜、細胞質和儲存遺傳物質的場所B.顫桿菌屬的腸道微生物與人體細胞的主要區別是有無細胞壁C.膽固醇是細胞膜的重要成分，是所有細胞必不可少的脂質D.膽固醇能促進人體腸道對鈣和磷的吸收，促進骨骼發育2．如圖是研究滲透作用的實驗裝置，漏斗內外有不同濃度的同一種溶液S1和S2，實驗起始時漏斗內外液面相平。下列說法錯誤的是（

）A．實驗開始時S1濃度大于S2濃度B．滲透平衡時S1濃度大于S2濃度C．滲透平衡時無物質透過半透膜D．如果將S2濃度適當降低，則滲透平衡時液面差更大3.下列關于植物細胞質壁分離實驗的敘述，錯誤的是（）。A．實驗過程中進行了3次觀察，采用了自身對照的方法B．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位進行實驗，觀察到的質壁分離程度可能不同C．用黑藻葉片進行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現象的觀察D．紫色洋蔥鱗片葉無色內表皮細胞也能發生質壁分離與復原4．ATP是生命活動的主要直接能源物質。下列敘述錯誤的是（）A.同一細胞內合成的ATP，其用途可能不同B.ATP與ADP相互轉化的能量供應機制，在所有細胞中都是一樣的C.ATP末端的磷酸基團轉移勢能較低，導致遠離A的化學鍵易斷裂D.ATP水解釋放的Pi使載體蛋白磷酸化，這一過程伴隨著能量的轉移5.如圖為物質進出細胞方式的分類示意圖。已知物質進出細胞的方式有胞吞、胞吐、自由擴散、易化擴散和主動運輸，下列敘述中錯誤的是（

）A．若A與B的分類依據為是否消耗能量，則F可表示主動運輸B．若A與B的分類依據為是否需要載體蛋白，則G可表示自由擴散C．若A與B的分類依據為是否需要載體蛋白，則C可表示主動運輸D．若A與B的分類依據為是否消耗能量，則C、D可表示自由擴散和易化擴散6.在制作面包時，先將一定量酵母菌加入和好的面團中，后經蒸烤得到松軟可口的面包。在此過程中不會發生的變化是（）A.酵母菌進行了有氧呼吸和酒精發酵B.面團發酵初期，表面有水滲出C.酵母菌的細胞質基質中有CO2產生D.丙酮酸轉變成酒精時伴隨ATP生成7．下列關于自由擴散和協助擴散的說法中，正確的是（

）①都不需要能量②都不需要載體③自由擴散只能順濃度梯度，而協助擴散既可以順濃度梯度也可以逆濃度梯度④都是被動運輸⑤離子和一些有機分子如葡萄糖，可以通過協助擴散順濃度梯度運輸A．①②④ B．①③④ C．①④⑤ D．①②⑤8.施萊登和施旺對細胞作出了理論概括，建立了作為生物學重要基礎的細胞學說，對生物學的發展具有重大的意義。下列不能體現細胞學說意義的是（）A.植物和動物有著共同的結構基礎B.對生理現象研究進入細胞水平C.為生物進化論的確立埋下了伏筆D.使人們認識到細胞功能的復雜性9.水是生命之源，在探索外太空是否存在生命的過程中，科學家始終把尋找水源作為關鍵的一環。下列關于水的敘述，錯誤的是（）A.水具有較高的比熱容，對于維持生命系統的穩定性十分重要B.細胞內的自由水是良好溶劑，能參與物質運輸和化學反應C.自由水可參與代謝，溫度越高則細胞中的自由水越多D.種子中的自由水比例降低，結合水比例升高，有利于種子的儲藏10.氰化氫是一種窒息性物質，在血液為氧飽和時，與某種酶的三價鐵離子結合，抑制該酶活性，使該酶無法催化氧氣相關反應，導致細胞內窒息。據此判斷氰化氫作用的場所是（）A.細胞質基質B.線粒體基質C.線粒體內膜 D.血漿11.在人體腸道內寄生的一種變形蟲——痢疾內變形蟲，能通過胞吐作用分泌蛋白分解酶，溶解人的腸壁組織，通過胞吞作用“吃掉”腸壁組織細胞，并引發阿米巴痢疾。這種病原體通過飲食傳播，注意個人飲食衛生、加強公共衛生建設是預防阿米巴痢疾的關鍵措施。下列敘述錯誤的是（）A．附著在內質網上的核糖體參與了蛋白分解酶的合成B．“吃掉”腸壁組織細胞時，首先是腸壁組織細胞與變形蟲膜上的蛋白質結合C．包圍著腸壁組織的細胞膜內陷形成的囊泡，在細胞內可以被溶酶體降解D．變形蟲的胞吞與胞吐過程不需要消耗細胞呼吸所釋放的能量12.制作紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的臨時裝片以觀察植物細胞的吸水與失水。用KNO3溶液作為外界溶液進行引流處理后，觀察細胞的變化。下列有關實驗操作和結果的敘述，正確的是（

）A．質壁分離現象出現的原因之一是水分子順溶液濃度梯度跨膜運輸出了細胞B．在本實驗中，操作步驟為：制片、低倍鏡觀察、滴加KNO3溶液、高倍鏡觀察C．可使用染色排除法對細胞染色以確定細胞的死活D．用不同濃度的KNO3溶液處理細胞后，均能觀察到質壁分離和復原現象13.PET-CT是一種使用示蹤劑的影像學檢查方法。所用示蹤劑由細胞能量代謝的主要能源物質改造而來，進入細胞后不易被代謝，可以反映細胞攝取能源物質的量。由此可知，這種示蹤劑是一種改造過的（）A.維生素 B.葡萄糖 C.氨基酸 D.核苷酸14.在“觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如下圖所示)。下列有關敘述正確的是（

）A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質基質區域B.第二次觀察時可以發現細胞質壁分離首先發生在細胞的角隅處C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭D.為了節約實驗時間,通常可以省略第一次顯微觀察步驟15.如圖所示為物質進出細胞的三種方式，④中的曲線a、b表示物質跨(穿)膜運輸的兩種方式，下列說法不正確的是（

）A．①可代表小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖B．K＋和葡萄糖分別以②①方式進入紅細胞C．胰島B細胞分泌胰島素是通過③方式進行的D．方式b的最大轉運速率與載體蛋白數量有關16．圖示人體小腸上皮細胞對大分子物質“胞吞”和“胞吐”的過程。下列敘述錯誤的是（

）A．a與b均要以膜的流動性為基礎才可能發生B．a要有細胞表面識別和內部供能才可能完成C．b過程物質的運輸可以通過囊泡來實現D．b與a分別是細胞排泄廢物和攝取養分的基本方式17.油菜種子成熟過程中部分有機物的變化如圖所示，將不同成熟階段的種子勻漿后檢測，結果正確的是（）選項取樣時間檢測試劑檢測結果A第10天斐林試劑不顯色B第20天雙縮脲試劑不顯色C第30天蘇丹Ⅲ試劑橘黃色D第40天碘液藍色A.A B.B C.C D.D18.下圖示表示植物根細胞在一定時間內吸收K+與某些條件之間的關系。縱坐標表示吸收的速率，橫坐標表示某個條件，假定其他條件均為理想狀態，則a、b、c三幅圖的橫坐標分別表示的是A．氧氣濃度、載體數量、光照條件 B．溫度變化、光照條件、載體數量C．光照條件、氧氣濃度、溫度變化 D．氧氣濃度、光照條件、載體數量19.酶是生物體內很多生化反應的必要條件，下列關于酶的敘述中，正確的是（

）A．酶的基本單位是氨基酸B．酶的作用能夠使更多的反應物轉化為產物C．酶都是在核糖體上合成的D．食物中的蛋白質可以在蛋白酶和肽酶的催化下消化成氨基酸20.下列關于酶的敘述，正確的是（

）A．酶的合成場所是核糖體B．酶由活細胞產生且只在細胞內起作用C．酶能提高化學反應的活化能D．一種酶只能催化一種或一類化學反應21.甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性(酶催化特定化學反應的能力)與處理時間的關系如圖所示。下列分析錯誤的是（

）A．甲酶的化學本質為蛋白質B．甲酶能夠不被該種蛋白酶降解C．乙酶活性的改變是因為其分子結構的改變D．甲酶可能是具有催化功能的RNA22.下列有關酶的敘述中，正確的是(

)A．合成ATP與分解ATP的酶相同 B．酶只能在細胞內起催化作用C．高溫和低溫都會使酶永久失活 D．酶在4℃左右時空間結構保持穩定23．將一批剛采摘的大小及生理狀況相近的新鮮藍莓均分為兩份，一份用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫內，另一份則直接貯藏在1℃的冷庫內。從采摘后算起每10天定時定量取樣一次，測定其單位時間內CO2釋放量和O2吸收量，計算二者的比值得到如圖所示曲線。下列相關敘述正確的是（）A.第40天對照組藍莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖少B.本實驗的自變量是貯藏天數，因變量是CO2和O2的比值C.若實驗在光照條件下進行則對實驗結果會產生顯著影響D.第10天時，對照組和CO2處理組的有氧呼吸強度相同24.研究者將長勢相同的小麥均分為甲、乙兩組，甲組給予正常光照，乙組適當遮光。用氧傳感器測定其氧氣釋放速率的變化情況，結果如圖所示。下列敘述正確的是（）A.B→D的氧氣釋放速率變化與溫度升高有關B.C點，乙組小麥不能進行光合作用C.D點，甲、乙兩組小麥固定CO2的速率相同D.E點，甲組小麥的光合速率大于其細胞呼吸速率25.關于ATP的化學組成的說法中，正確的是（）A．ATP結構簡式為A-P~P~PB．ATP中的A表示腺嘌呤C．ATP去掉兩個磷酸基團后為DNA基本單位之一D．含有腺嘌呤和脫氧核糖26.下圖是生物體內ATP和ADP相互轉化表達式，下列相關敘述正確的是（

）A．反應需要的酶1和酶2是同一種酶B．ATP與ADP相互轉化處于動態平衡C．該反應物質與能量變化都是可逆的D．ATP釋放的能量主要用于再合成ATP27.下列有關酶與ATP的敘述中，正確的是（

）A．能夠水解唾液淀粉酶的酶是淀粉酶B．將唾液淀粉酶從100℃的環境轉移到37℃的環境中，它的活性會升高C．ATP合成需要的能量由磷酸提供D．ATP脫掉兩個磷酸基團后，可作為合成RNA的原料28.圖甲是過氧化氫酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時H2O2分解產生的O2量隨時間的變化曲線．若該酶促反應過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是（

）pH=a時，e點不移動，d點右移B．pH=c時，e點為0溫度降低時，e點下移，d點右移D．H2O2量增加時，e點不移動，d點左移29.線粒體是有氧呼吸的主要場所。下列關于線粒體結構和功能的敘述，正確的是（

）A．有氧呼吸酶主要分布在線粒體的外膜、內膜和基質中B．線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水C．線粒體內膜向內折疊形成嵴可顯著增大膜面積D．能進行有氧呼吸的細胞都含有線粒體30.有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培養液，當通入不同濃度的O2時，其產生的酒精和CO2的物質的量如圖所示。據圖中信息推斷，不正確的是（）A．當O2濃度為a時，酵母菌不進行有氧呼吸，只進行無氧呼吸B．當O2濃度為b和d時，酵母菌細胞呼吸的過程有所不同C．當O2濃度為c時，有的葡萄糖用于酵母菌的無氧呼吸D．在a、b、c、d不同O2濃度下，細胞都能產生[H]和ATP第Ⅱ卷非選擇題（共40分）二、非選擇題（本大題共4小題，共40分）31.（16分，每空2分）下圖中的圖1表示某細胞在顯微鏡視野下的亞顯微結構圖，1-7表示細胞結構；圖2中A、B、C、D、E為細胞結構，3H標記的亮氨酸（簡寫為3H-leu）參與圖2過程合成了物質3H-X。請回答下列問題。（1）圖1中，參與構成細胞生物膜系統的結構有________（填序號）。（2）科學家分離各種細胞器常用的方法是________。圖1中含有RNA的細胞器有[]________和[]________。（3）圖1中的結構5與圖2所示結構中哪一個相同？______（填字母）在此過程中其功能是______。（4）圖2中的結構E表示________，其功能是________。31．（6分，每空1分）物質的跨膜運輸是動植物細胞重要的生理活動，請回答下列相關問題：(1)從細胞膜的結構組成特點分析，由于的原因，水分子自由擴散通過細胞膜時會受到一定的阻礙。離子和較大的有機分子的跨膜運輸必須借助于。O2、H2O、葡萄糖、核苷酸、唾液淀粉酶可以通過通道蛋白進出細胞的物質是。環境中的營養物質能進入細胞，而其他有害的物質一般難以進入，主要原因是細胞膜具有的功能。(2)當人體血糖濃度偏高時，細胞膜中的某種葡萄糖載體可將葡萄糖轉運至肝細胞內，血糖濃度偏低時則轉運方向相反，由此推測，葡萄糖的轉運方向是由決定的。(3)一些單細胞原生動物從水中攝取有機物顆粒時，通過胞吞作用形成吞噬泡，吞噬泡一般與細胞質內的融合，逐步將吞進的物質消化分解。33．（10分，除標注外每空1分）下面的三個圖表示某研究小組利用過氧化氫酶探究影響H2O2分解的因素而獲得的實驗結果。回答下列有關問題：(1)在圖1、2、3所代表的實驗中，自變量依次為、、。(2)根據圖1可以得出的實驗結論是酶的催化作用具有。(3)圖2中曲線bc段產生的最可能原因是。(4)能否以H2O2為材料來探究溫度對過氧化氫酶活性的影響？；原因是（2分）。(5)有同學認為在