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文檔簡介
學年杭州市九年級語文第一學期12月質量監測卷(滿分:120分,時間:120分鐘)卷面書寫(3分)根據相關內容評定,要求卷面整潔,書寫規范工整。一、積累與運用。(24分)每每得知友朋欲訪杭州時,我總建議:要來等秋日,秋水船如天上行,秋天是杭州最好的季節。那時候,天宇廣(mào)□,空翠如滴,吳山楓葉紅,湖畔花似雪,金桂銀桂千萬株,綠蓋搖(yè)□香滿城;那時候,無論仿一仿古人的神游醉游,還是來一番現代化的速游夜游,俱能興會淋漓,得盡佳趣。從農歷八月起,杭州真正是遍處桂花遍地香。當桂花被確定為市花以后,她們就越發恣□意汪洋地遍布全城全市。山腳也好,水邊也好,A公園苗圃、百姓庭院,但凡三尺見土的地方,總有她們娉□婷的身影。1.
根據語境,在上文□中填入合適的漢字和拼音。(1)廣(mào)□(2)搖(yè)□(3)恣意□(4)娉婷□2.
請在A處加一個關聯詞,并說明理由。3.
杭州下城區文保辦將孩兒巷98號辟為“陸游紀念館”。在裝修布置的時候,工作人員不小心把一副對聯的字弄亂了,請你幫助他們把對聯排好。聲賣樓憶花長登
世味依然,入巷重尋聽雨地;詩情何似,________________。4.
古詩文默寫西湖的自然風景美,人文底蘊厚。小雅同學帶著你逛西湖,你們走過蘇堤,看到蘇軾的塑像,想到了體現他曠達胸襟的名句:____________,____________(《水調歌頭》)。隨后轉入白堤,兩岸的桃柳繁茂,你們仿佛看到秦觀筆下美景——“收盡春光。____________,____________,菜花黃”(《行香子》);來到孤山,拾級而上,到“范公亭”小坐,你們懂得這亭子表達了杭州人對范公“_____________,_____________”(《岳陽樓記》)的偉大抱負的贊美。孤山不孤,此之謂也!小雅同學說西湖富有詩情,提議組織“分門別類輯古詩”的活動。西湖有云山之美,請你們以“云”意象為專題,將九上語文教課書所選古詩文中寫到“云”的句子編輯起來。(除“本卷”已有之外,另寫三句,)【示例】水面初平云腳低浮云游子意______________________________5.
在學校圖書館的留言簿上有這樣幾段話,請你找出說法有誤的一項()A.
讀書就是修行:讀曹文軒的《孤獨之旅》,明白了孤獨之旅正是心靈成長、自我覺醒之旅。B.
讀書就是思考:讀《懷疑與學問》,在“學則須疑”的觀點中,認識懷疑的重要性,不輕信,善思辨。C.
讀書就是旅行:讀《醉翁亭記》,既賞滁州美景,又能體會歐陽修“與民同樂”的表象,背后借醉消愁的本質。D.
讀書就是讀心:讀《范進中舉》讀出范進醉心功名的憐與悲,也讀出他圓滑世故的丑與鄙。6.
請結合《水滸傳》相關內容,回答下列問題。(1)《水滸傳》有很多關于“義”的故事,請根據提示填寫下表。人物“義”的具體表現典型事件柴進仗義疏財例:柴進憐憫林沖刺配滄州途中受苦,仗義疏財,接濟林沖。武松有恩必報①________魯達見義勇為②________(2)《水滸傳》中楊志作為三代將門之后,五侯楊令公之孫,強烈的名門意識讓他嚴于律己、奮發有為。但是在押送生辰綱的路上,楊志對隨行的差役卻是“趕著催促要行,如若停住,輕則痛罵,重則藤條便打”。請結合《水滸傳》中楊志的有關情節,談談他在押送時打罵差役這一行為背后的原因?二、現代文閱讀(26分)(一)(15分)請你結合本學期小說的學習,完成下面閱讀任務。普通的一天〔哥倫比亞〕加西亞·馬爾克斯①星期一清早,天氣悶熱,無風。唐奧雷里奧·埃斯科瓦爾六點鐘就敞開了診所的門。他是一位牙科醫生,每天總起得很早。他從玻璃櫥里取出一只還在石膏模子上裝著的假牙,又把一束工具放在桌上,像展覽似的由大到小擺好。他上穿一件無領條花襯衫,頸部扣著一只金扣兒;下穿一條長褲,褲腰扎一根松緊帶兒。他腰板硬實,身材細瘦,目光輕易不東張西望,像個聾子似的。②把所用的東西準備好后,他把磨床拉向彈簧椅。坐下來磨假牙。他好像沒有考慮他在做的事情,一直在不停地忙碌著,即使不試用磨床也一刻不停地蹬著踏板。③八點過后,他停了一會兒,從窗口望了望天空,天邊的云厚重起來,看見兩只兀鷹在鄰居家的屋頂上沉靜地曬太陽。他一面想著午飯前可能又要下雨,一面又繼續干他的活計。他的十一歲的兒子的反常的叫聲把他從專心致志的神態中驚醒:④“爸爸!”⑤“干嗎?”⑥“鎮長問你能不能給他拔個牙?”⑦“告訴他,我不在?!雹嗨谀ヒ恢唤鹧?,把牙拿到眼前,瞇著眼睛察看著。他兒子的聲音又從小小的接待室傳來。⑨“他說你在家,他聽見你說話了?!雹庋揽漆t生繼續察看著那顆金牙,直到把活兒做完、把牙放在桌上后才說:?“好多了?!?他又踏動了磨床。接著從一個小紙盒里取出一個安著牙齒的牙橋,開始磨金套。那紙盒里盛著等著他做的活兒。?“爸爸!”?“什么事?”?他的神情依然如故。?“他說你要是不給他拔牙,他就讓你吃子彈?!?他不慌不忙、心平氣和地停下蹬踏板的腳,把磨床從椅子前推開,把桌子下面的抽屜拉出來。駁殼槍就放在抽屜里。?“哼!”他說,“讓他進來對我開槍好了。”?他轉了一下椅子,讓自己面對房門,一只手按著抽屜沿兒。鎮長出現在門口,他已經把左臉刮光,右臉卻有五天未刮了,看去又腫又疼。牙科醫生從他那雙暗淡無光的眼睛里看出,他準有許多個夜晚疼得不曾合眼了。他用手指把抽屜關上,溫和地說:?“請坐吧?!?“早晨好!”鎮長說。?“早晨好。”牙科醫生說。?當用具在沸水里消毒的時候,鎮長把腦袋靠在了椅枕墊上,覺得好多了。他聞到一股冰冷的氣息。這是一間簡陋的診室:一把舊木椅,一臺腳踏磨床和一個裝著圓形的瓷把手的玻璃櫥。椅子對面的窗上掛著一幅一人高的布窗簾。當聽到牙科醫生走到他身邊的時候,鎮長腳后跟著地,張開了嘴。?唐奧雷里奧·埃斯科瓦爾把他的臉扳向亮處。察看過損壞的臼齒后,用手謹慎地按了按下頜。?“你不能打麻藥了?!?“為什么?”?“因為牙床化膿了?!?鎮長望了望他的眼睛。?“好吧?!彼f,露出一絲苦笑。牙科醫生沒有說話。他把煮用具的淺口鍋端到手術臺上,用涼了的鑷子把用具夾出來,動作還是不慌不忙。然后用腳尖把痰盂挪過來,又在臉盆里洗了手。做這一切時,他一眼也不看坐在椅子上的鎮長。但是鎮長卻緊緊地用眼睛盯著他。?那是一顆下牙床上的智齒。牙科醫生叉開雙腿,用熱乎乎的拔牙鉗夾住臼齒。鎮長雙手抓著椅子的扶手,把全身的力量集中在腳上,覺得腰部一陣透心涼,但是他沒有嘆氣。牙科醫生只是扭動著手腕。他沒有怨恨,更準確地說,他是懷著一種酸楚的心情說:?“中尉,你在這兒殺了二十個人了?!?鎮長感到下牙骨上發出一陣咯吱聲,他的雙眼頓時涌滿了淚水。但是直到確知牙齒拔下來他才舒了一口氣。這時,他透過朦朧淚眼看見了拔下來的牙。在痛苦之中,他覺得那顆牙齒是那么古怪,他怎么也不理解那五個夜晚會使他受到那般折磨。他把身子俯向痰盂,嘴里喘著粗氣,身上滲出了汗水。他解開了軍衣扣,又伸手到褲兜里摸手帕。牙科醫生遞給他一塊干凈布。?“擦擦眼淚吧。”他說。?鎮長擦了擦眼。他的痛苦減輕了。牙科醫生洗手的時候,他看見了殘破的天花板和一個落滿灰塵、掛著蜘蛛卵和死昆蟲的蜘蛛網。牙科醫生一面擦手一面走回來。?“你要記住,”他說,“回去要用鹽水漱口?!?鎮長站起來,沒精打采地行了個軍禮,大步向門口走去,軍服的扣子也沒扣。?“給我記賬上吧?!彼f。?“給你還是給鎮公所?”?鎮長沒有看他,關上門,在鐵柵欄外面說:?“都一樣!”(選自《外國微型小說300篇》有刪改)7.
配角的作用。以本文的“兒子”和某個課文配角為例,概括小說中配角的作用。A.《故鄉》中的水生和宏兒B.《我的叔叔于勒》里的船長C.《孤獨之旅》中的爸爸8.
延遲的藝術。小說中鎮長的出場方式有什么效果?選一個課文人物比較說明。A.《故鄉》中的閏土B.《我的叔叔于勒》中的于勒C.《三顧茅廬》中的諸葛亮9.
敘述的線索。這篇小說敘述線索的運用和哪篇課文相似?請說明理由。A.《故鄉》B.《我的叔叔于勒》C.《智取生辰綱》10.
細節里的意味。結合上下文細讀劃線句子,選一句,仿照示例配寫畫外音。A.他轉了一下椅子,讓自己面對房門,一只手按著抽屜沿兒。B.但是鎮長卻緊緊地用眼睛盯著他。C.鎮長感到下牙骨上發出一陣咯吱聲,他的雙眼頓時涌滿了淚水。示例:他驚喜地跑過去撿起,然后朝窩棚大叫:“蛋!爸!鴨蛋!鴨下蛋了!”畫外音:經歷了長久的孤獨,杜小康終于明白面對現實比什么都重要,此刻他發現了第一顆鴨蛋,激動得語無倫次,因為他終于知道當現實揮拳而來時該怎么還擊了。(二)綜合實踐活動(11分)成長之路,有得有失。小語從國乒的發展之路得到了啟示,并整理了相關閱讀材料。【材料一】2019-2024年四屆亞錦賽國乒戰績【材料二】①近日,巴黎奧運會后的第一個國際賽事——第27屆乒乓球亞錦賽落下帷幕。“女單全部無緣四強”“國乒一天之內輸了十場”等詞條紛紛登上了熱搜。網上不少發聲一針見血——②“近幾年來,國乒后備力量不足。本次亞錦賽,失去了老將壓陣,小將們的表現不盡完美,暴露出女隊后繼無人的窘迫?!雹邸邦l繁的商業賽事占用了大量訓練和休息時間,導致一些主力隊員東奔西走連軸轉,影響比賽狀態和技戰術水平?!雹堋耙恍┛駸岱劢z在網絡上激烈對戰,互相辱罵、詆毀、誹謗,乃至殃及他們的教練、隊友,最終影響的一定是運動員本人和整個團隊的狀態?!薄静牧先竣俸荛L一段時間以來,國乒的受關注度在持續飆升,這與近年來的一些變化密不可分。②以前是“穩穩地贏”,現在成了“心跳游戲”。大約從80年代末90年代初開始,中國乒乓之崛起就引人矚目,并且在此后的幾十年中不斷書寫傳奇。然而,近些年來,國乒的絕對統治力似乎在逐漸喪失。曾經常見的大比分領先的“碾壓式”勝利,已經較少再看到,不少觀眾直呼“看比賽必須常備氧氣瓶”。③以前是“圈地自萌”,現在成了“熱搜常客”。大部分體育項目具有一定的專業性,往往只是在一部分愛好者中間引發關注和討論。但戰績輝煌的國乒自帶流量,特別是每逢大賽來臨,“全民乒乓”的氛圍都會被推向一個高潮。一方面,更高的知名度能夠助推一項運動的普及和推廣;另一方面運動員的一舉一動都可能被過度解讀、沖上熱搜。這反過來也會成為教練組決策時的掣肘,甚而影響到運動員的身體和心理狀態。④以前是“一枝獨秀”,現在成了“群雄逐鹿”。科技的發展讓人類對運動項目本身、對明星運動員技戰術的研究越來越透徹,各國之間的經驗交流和人才流動,也有助于縮小水平間的差距。在這樣的背景下,無論是國乒還是外協,老將還是小將,大家都挺拼的,世界范圍內再出現“史上最佳運動員”也越來越難。當然,這并不是乒乓球項目獨有的境遇。就像我們在其他運動項目上取得的每一次突破,也必然伴隨著其他國家傳統優勢項目的“危機”,而這,正是競技體育走向“更快、更高、更強——更團結”的必經之路。(節選自《浙江宣傳》)11.
關于國乒的戰績走勢,從【材料一】的圖表中可以得出什么結論?請寫出一點。12.
綜合【材料二】【材料三】,歸納國乒戰績變化的原因。13.
編輯時,小語想再補充一個主題構成材料四,使得文章邏輯更嚴謹、論證更嚴密。請在以下主題中選擇你認為合適的一項,并說明理由。A.亞洲乒壇群雄并起B.國乒為何遭遇滑鐵盧
C.國乒如何在百花齊放中再領風騷14.
【材料三】劃橫線句用了“以前是……現在是……”的句式來推進論證,試分析效果。三、古詩文閱讀(17分)(一)《世說新語》六則(1)嵇康①身長七尺八寸,風姿特秀。見者嘆曰:“蕭蕭肅肅,爽朗清舉?!被蛟唬骸懊C肅如松下風,高而徐引?!鄙焦唬骸帮逡怪疄槿艘玻瑤r巖若孤松之獨立;其醉也,傀俄若玉山之將崩?!薄妒勒f新語·容止》(2)鐘士季②精有才理,只不識嵇康。鐘要于時賢俊之士,俱往尋康。康方大樹下鍛,向子期③為佐鼓排。康揚錘不輟,旁若無人,移時不交一言。鐘起去,康曰:“何所聞而來?何所見而去?”鐘曰:“聞所聞而來,見所見而去。”——《世說新語·簡傲》(3)山公④將去選曹⑤,欲舉嵇康,康與書告絕。(4)嵇康游于汲郡山中,遇道士孫登,遂與之游。康臨去,登曰:“君才則高矣,保身之道不足?!薄妒勒f新語·棲逸》(5)嵇中散臨刑東市,神氣不變,索琴彈之,奏《廣陵散》。曲終,曰:“袁孝尼嘗請學此散,吾靳⑥固不與,《廣陵散》于今絕矣?!碧珜W生三千人上書,請以為師,不許。文王亦尋悔焉?!妒勒f新語·雅量》(6)王戎云:“與嵇康居二十年,未嘗見其喜慍之色?!?/p>
——《世說新語·德行》(二)《思舊賦》序(向秀)余與嵇康、呂安⑦居止接近,其人并有不羈之才。然嵇志遠而疏,呂心曠而放,其后各以事見法。嵇博綜技藝,于絲竹特妙。余經其舊廬。于時日薄虞淵,寒冰凄然。鄰人有吹笛者,余追思曩⑧昔游宴之好,感音而嘆,故作賦云。(有刪改)【注釋】①嵇康:字叔夜,三國時曹魏思想家、音樂家、文學家。曾任中散大夫,世稱“嵇中散”。②鐘士季:即鐘會,出身高門貴族,為人不僅聰明,而且很善于政治投機,是司馬氏的智囊、司馬昭的心腹。③向子期:即向秀,嵇康好友。④山公,世人對山濤的尊稱,字巨源,后投靠司馬朝廷,是嵇康好友。⑤選曹:主管選拔官吏的職位。⑥靳:吝惜。⑦呂安:嵇康好友。呂安妻貌美,呂安兄與之有染,事發后反誣呂安不孝,嵇康辯其無辜。⑧曩:從前。15.
參考表格提示的方法,解釋加點詞。文言詞句方法解釋(1)于時日薄虞淵查閱字典法:①淡,??;②停止;③輕視;④迫近(填序號)(2)鐘要于時賢俊之士(3)《廣陵散》于今絕矣課內遷移法:便要還家湖中人鳥聲俱絕
(4)康揚錘不輟參考成語法:筆耕不輟
16.
嵇康與向秀的友情,我們在所學的劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中就有所了解,“__________________”一句就借用了他倆的典故?,F在我們又再次從《思舊賦》序“_____________,_____________”這句中感受到,尤其是句中“____”一字可以看出他們之間___________。17.
請你結合文言內容,閱讀下面的古詩,回答問題。詠史[宋]李清照兩漢本繼紹,新室①如贅疣②。所以嵇中散,至死薄殷周。雜感(節選)[唐]白居易呂安兄不道,都市殺嵇康。斯人死已久,其事甚昭彰。是非不由己,禍患安可防。使我千載后,涕泗滿衣裳?!咀⑨尅竣傩率遥何鳚h末年王莽建立的新朝。②贅疣:多余無用的肉瘤。(1)善于用典是古詩一大特色。聯系以上文言語段及注釋,會發現白詩與李詩都用到了有關嵇康的典故,分別是:嵇康為好友呂安____________之事、嵇康與好友山濤____________之事。但兩首詩對嵇康抒發的情感有所不同:白詩流露____________________之意,李詩表達____________________之情。(2)在《戴建業精讀世說新語》一書中,作者幽默地說,嵇康可謂是“古代第一男團”竹林七賢的精神領袖,請結合以上詩文內容,談談你從嵇康的經歷中獲得了哪些有關成長的啟示。四、(50分)18.
根據要求寫作。風暴的自由與莖干的束縛共同造就了枝椏的婀娜之舞——泰戈爾《流螢集?36》上面詩句引發了你怎樣的聯想與思考?選擇以下一個任務進行寫作?!救蝿找弧扛鶕约旱慕洑v和感悟,寫一篇記敘性文章;【任務二】提煉觀點,展開論述,寫一篇議論性文章;【任務三】發揮聯想與想象,進行文學創作。要求:(1)標題自擬,文體自選;(2)不少于600字;(3)不得套作、抄襲;(4)不得出現透露考生信息的人名、地名、校名等。參考答案
積累與應用(24分)
(6分)
(1)(4分)廣袤(2)搖曳(3)恣意汪洋zì(4)娉婷pīng(每空1分)
(2)(2分)
無論/不管/甚至
無論/不管,是條件復句的連詞,前一個分句提出條件——公園苗圃、百姓庭院……后一個分句說明這個條件一旦實現所要產生的結果——總有它們的蹤影。
甚至,是遞進復句的連詞,前后句羅列的桂花生長環境具有逐漸縮小的特點,最后一句得出所要產生的結果——總有它們的蹤影。
(關聯詞正確1分,理由闡述言之成理1分。)
2.(2分)登樓長憶賣花聲
3.(9分)
①人有悲歡離合②月有陰晴圓缺
③有桃花紅④李花白
⑤先天下之憂而憂⑥后天下之樂而樂
⑦直掛云帆濟滄海⑧云橫秦嶺家何在⑨溪云初起日沉閣
“曉鏡但愁云鬢改”“云歸而巖穴暝”“天與云與山與水”
(每句1分,有錯別字不給分)
4.(2)C
5.(1)(2分)①在安平寨牢營,結識了金眼彪施恩,報施恩照拂之恩替其奪回店鋪,大鬧快活林,醉打蔣門神②原是渭州經略府提轄,因金翠蓮被惡霸所欺,魯達打抱不平三拳打死鎮關西,為了躲避官府緝捕便出家做了和尚,法名智深(在離開五臺山前往東京途中為救劉太公之女,大鬧桃花村、醉打小霸王;又因搭救林沖,大鬧野豬林,流落江湖)
(2)(3分)
示例:楊志是將門之后,一心要博個“封妻蔭子”,押送生辰綱是他出人頭地的最好機會,他心情急切;加上以前幾次押送都被劫,他擔心出問題,故而想最大程度地縮短時間,加強控制。
現代文閱讀(25分)
6.(4分)示例1:小說中的配角可以襯托主要人物:“兒子”反常的恐懼反襯出鎮長的兇殘暴虐;《故鄉》中天真單純的宏兒和水生反襯出現在的“我”和閏土間可悲的隔膜。
示例2:小說中的配角可以推動情節的發展:“兒子”所轉述的鎮長的話將矛盾沖突層層推進到令人緊張的程度;《我的叔叔于勒》借船長的話補充交代了于勒的經歷,推動了菲利普夫婦與于勒間的矛盾沖突,故事情節走向高潮。
示例3:小說中的配角可以營造環境氛圍:十一二歲的“兒子”被鎮長嚇得膽戰心驚,反映鎮上民眾的生存處境;《孤獨之旅》中杜小康的父親面對生活變故的無助無奈感傳導給了杜小康,成為杜小康成長的生活環境。
7.(4分)示例1:鎮長和閏土都延遲出場,出場效果相似。鎮長在“兒子”多次轉述他與醫生的對話后才出場,渲染了氣氛,烘托了鎮長的兇殘暴虐,吸引了讀者的興趣。閏土在三次插敘后才出場,增強讀者的期待心理,在少年閏土與中年閏土間形成對比,表現出故鄉全面沉淪的現狀。
示例2:鎮長和于勒都是先經他人轉述再正式出場的,出場效果相似。鎮長在“兒子”多次轉述他與醫生的對話后才出場,渲染了氣氛,烘托了鎮長的兇殘暴虐,吸引了讀者的興趣。于勒出場前在菲利普一家人的話語里反復出現,他的形象從敗家子到全家人的希望,制造了懸念,充分蓄勢,為船上的出場制造沖突高潮。
示例3:鎮長和諸葛亮的出場效果相似,都屬于鋪墊渲染式出場。鎮長在“兒子”多次轉述他與醫生的對話后才出場,渲染了氣氛,烘托了鎮長的兇殘暴虐,吸引了讀者的興趣。而劉備出場前先寫劉、關、張的不同意見,再寫階下侍立等情節,通過渲染,增強了故事的張力,表現劉備愛賢之誠,烘托諸葛亮大賢形象。
8.(4分)示例1:選A。本文與《故鄉》相似,都運用了一條線索進行敘述。本文以小鎮牙醫某天的所言所行為線索,從牙醫開始一天的工作到結束為鎮長的治療,展現小鎮深刻的社會矛盾;《故鄉》以“我”回故鄉、在故鄉,離開故鄉的所見所聞所感為線索,展現舊中國農村的蕭條破敗和知識分子尋找出路時的復雜情感。
示例2:選B。本文與《我的叔叔于勒》相似,主要用明線敘述,同時也有暗線的脈絡。明線是牙醫為鎮長拔牙,經歷了拒絕、隱忍、教化、囑咐的過程,隱約可見的還有鎮長屠殺平民、因牙痛武力脅迫醫生、治療后本性不改的行徑。《我的叔叔于勒》以菲利普一家盼于勒、見于勒、躲于勒為明線,而于勒的故事雖以片段呈現但也可以連綴完整。
示例3:選C。本文與《智取生辰綱》相似,都有明暗兩條線索。本文的明線是牙醫普通的一天,從開始一天的工作到準備與鎮長殊死一搏到為鎮長拔牙,表現牙醫的勇敢與悲憫。本文的暗線是鎮長的牙病,從牙痛發作卻因害怕遭到報復而忍痛多日,到不得不求助牙醫但又心懷警惕,到得到治療也受到教化,最后垂頭喪氣卻本性難移,反映鎮長的兇殘暴虐。兩條線在鎮長流淚時交織,達到高潮?!吨侨∩骄V》的明線是楊志押送生辰綱,暗線是吳用設計
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