四川省瀘州市瀘縣2024-2025學年八年級上學期1月期末生物試題考試時間：60分鐘?總分：100分?年級/班級：八年級試卷標題：四川省瀘州市瀘縣2024-2025學年八年級上學期1月期末生物試題。一、選擇題（共10題，每題2分）要求：在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.下列關于生物的分類，錯誤的是（）A.生物分為植物、動物和微生物B.生物按形態結構分為動物界、植物界、真菌界、原核生物界、原生生物界C.生物按生活環境分為陸生生物、水生生物、空中生物D.生物按遺傳物質分為DNA生物和RNA生物2.下列關于生物細胞的結構，描述錯誤的是（）A.細胞膜具有保護細胞內部結構的作用B.細胞核內含有遺傳物質C.細胞質流動，加速細胞與外界物質的交換D.細胞壁具有保護和支持細胞的作用3.下列關于光合作用和呼吸作用的描述，錯誤的是（）A.光合作用是在葉綠體中進行的B.呼吸作用是生物體細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程C.光合作用和呼吸作用都是生物體進行能量代謝的重要途徑D.光合作用和呼吸作用可以在同一細胞內同時進行4.下列關于生態系統的描述，錯誤的是（）A.生態系統包括生物部分和非生物部分B.生態系統中的生物部分包括生產者、消費者和分解者C.生態系統中的非生物部分包括陽光、空氣、水等D.生態系統中的能量流動是單向的5.下列關于生物多樣性的描述，錯誤的是（）A.生物多樣性是指生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性B.生物多樣性對人類具有直接和間接的價值C.生物多樣性是人類生存和發展的重要基礎D.生物多樣性保護是當前全球面臨的重大挑戰6.下列關于生物技術的描述，錯誤的是（）A.生物技術是利用現代生物學理論和生物技術手段，改造生物體或加工生物原料的技術B.生物技術包括基因工程、細胞工程、酶工程和發酵工程C.生物技術在農業、醫藥、環保等領域具有廣泛的應用D.生物技術可以解決人類面臨的所有問題7.下列關于人體生理功能的描述，錯誤的是（）A.人體通過消化系統攝取營養物質B.人體通過呼吸系統攝取氧氣，排出二氧化碳C.人體通過泌尿系統排出代謝廢物D.人體通過循環系統運輸營養物質和氧氣8.下列關于人體生長發育的描述，錯誤的是（）A.人體生長發育是一個復雜的過程B.人體生長發育受到遺傳、環境和營養等因素的影響C.人體生長發育過程中，骨骼和肌肉逐漸發育成熟D.人體生長發育過程中，神經系統和內分泌系統逐漸退化9.下列關于人體免疫系統的描述，錯誤的是（）A.人體免疫系統具有防御、監控和清除功能B.人體免疫系統包括特異性免疫和非特異性免疫C.人體免疫系統可以通過疫苗接種來預防疾病D.人體免疫系統對自身細胞沒有識別能力10.下列關于生物進化論的描述，錯誤的是（）A.生物進化論是研究生物進化規律的科學B.生物進化論認為生物是通過自然選擇和變異不斷進化的C.生物進化論是現代生物學的基石之一D.生物進化論只適用于動物和植物，不適用于微生物二、填空題（共5題，每題2分）要求：將答案填寫在橫線上。1.生物細胞的基本結構包括細胞膜、細胞質、細胞核、__________和__________。2.光合作用的公式是：__________。3.呼吸作用的公式是：__________。4.生態系統的基本功能包括物質循環、__________和__________。5.生物多樣性的價值包括直接價值、__________和__________。三、簡答題（共2題，每題5分）要求：簡述答案要點。1.簡述生物細胞的基本結構及其功能。2.簡述光合作用和呼吸作用的關系。四、實驗題（共2題，每題10分）要求：根據實驗原理，完成實驗步驟和實驗結果的分析。1.實驗目的：探究光合作用與光照強度的關系。實驗原理：在一定范圍內，光照強度越強，光合作用速率越快。實驗步驟：（1）取兩片相同大小的綠葉，分別放入兩個培養皿中。（2）將其中一個培養皿放在光照較強的位置，另一個放在光照較弱的位置。（3）在相同條件下培養一段時間后，觀察并記錄兩片葉子的顏色變化。實驗結果分析：2.實驗目的：探究植物生長素對植物生長的影響。實驗原理：生長素是一種植物激素，可以促進植物生長。實驗步驟：（1）取兩株生長狀況相似的植物，分別標記為A和B。（2）在A株植物莖的尖端涂抹一定濃度的生長素，B株植物不涂抹。（3）在相同條件下培養一段時間后，觀察并記錄兩株植物的生長狀況。實驗結果分析：五、論述題（共2題，每題10分）要求：結合所學知識，論述答案要點。1.論述生物多樣性的價值及其保護措施。2.論述生物技術在農業、醫藥和環保領域的應用。六、應用題（共2題，每題10分）要求：根據所學知識，回答問題。1.請簡述我國生物多樣性的現狀及其面臨的主要威脅。2.請結合所學知識，談談你對生物技術發展的看法。本次試卷答案如下：一、選擇題答案及解析：1.D。生物按遺傳物質分為DNA生物和RNA生物，其他選項是按不同標準分類的。2.A。細胞膜具有保護細胞內部結構的作用，細胞壁具有保護和支持細胞的作用。3.C。光合作用和呼吸作用都是生物體進行能量代謝的重要途徑，但它們分別發生在葉綠體和細胞質中。4.D。生態系統中的能量流動是單向的，即能量從低營養級流向高營養級。5.C。生物多樣性是人類生存和發展的重要基礎，對人類具有直接和間接的價值。6.D。生物技術可以解決人類面臨的一些問題，但不是所有問題。7.D。人體通過循環系統運輸營養物質和氧氣，排出二氧化碳。8.D。人體生長發育過程中，神經系統和內分泌系統逐漸發育成熟，而不是退化。9.D。人體免疫系統對自身細胞有一定的識別能力，可以通過自我調節來維持自身穩定。10.B。生物進化論認為生物是通過自然選擇和變異不斷進化的，而不是僅僅通過變異。二、填空題答案及解析：1.細胞器細胞膜。2.二氧化碳+水→有機物+氧氣。3.有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。4.能量流動物質循環。5.間接價值直接價值。三、簡答題答案及解析：1.生物細胞的基本結構包括細胞膜、細胞質、細胞核、細胞器、細胞壁等。細胞膜具有保護細胞內部結構的作用，細胞質流動加速細胞與外界物質的交換，細胞核內含有遺傳物質，細胞器參與細胞的代謝活動，細胞壁具有保護和支持細胞的作用。2.光合作用和呼吸作用是相互關聯的兩個過程。光合作用是將太陽能轉化為化學能的過程，呼吸作用是將化學能轉化為生物能的過程。光合作用產生的有機物是呼吸作用的底物，呼吸作用產生的二氧化碳和水是光合作用的原料。四、實驗題答案及解析：1.實驗結果分析：在光照較強的位置培養的葉子顏色較深，說明光照強度越強，光合作用速率越快。2.實驗結果分析：涂抹生長素的A株植物生長狀況較好，說明生長素可以促進植物生長。五、論述題答案及解析：1.生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值和潛在價值。直接價值是指生物多樣性對人類生活、生產和健康具有直接的影響，如食物、藥物等。間接價值是指生物多樣性對生態系統的穩定和可持續發展具有重要作用，如保持水土、調節氣候等。潛在價值是指生物多樣性中可能存在的未知資源和利用價值。保護措施包括：加強生物多樣性保護意識，建立自然保護區，實施可持續發展戰略，加強生物資源保護和合理利用，控制環境污染，加強生物技術研究和應用等。2.生物技術在農業、醫藥和環保領域具有廣泛的應用。在農業領域，生物技術可以提高作物產量、改善品質、抗病蟲害等。在醫藥領域，生物技術可以開發新藥、治療疾病、延長壽命等。在環保領域，生物技術可以處理廢物、凈化水質、治理污染等。生物技術的發展有助于解決人類面臨的資源、環境和健康問題，但同時也需要關注生物技術帶來的倫理和安全問題。六、應