創意美術課程中國傳統神話故事那吒課程目標●

●

了解：哪吒的故事背景和角色特點●

學

習

中國傳統繪畫風格與現代動畫設計的結合●實踐：繪制哪吒角色或相關場景●培養：創

造

力、繪畫技巧和文化認同感●

材料準備：素描紙、馬克筆、勾線筆等年齡參考:8歲以上課程引導01哪吒的神話故事據唐代佛藏記載，其為手持長戟與寶塔、身穿華麗戰甲的威武護法軍神，有時手持

金剛棒、劍、杵。

《那孥天經》記載，其法身形態是一名身著虎皮的千臂巨神，

手持日月及眾多法器，迦龍作為腰帶，常

態下則是一頭二臂的兒童形貌。《哪吒之魔童降世》是一部改編自中國神話故事的動畫電影，講述了哪吒雖“生而為魔”卻“逆天而行斗到底”的成長經歷。故事背景天地靈氣孕育出一顆能量巨大的混元珠，元始天尊將其提煉成靈珠和魔丸。靈珠投胎為人，可助周伐紂；魔丸則會誕出魔王,為禍人間。元始天尊啟動天劫咒語，3年后天雷將摧毀魔丸。太乙真人受命將靈珠托生于陳塘關李靖家的兒子哪吒身上，但陰差陽錯，哪吒成了魔丸轉世。哪吒的成長與挑戰哪吒自幼被村民誤解和排斥，被視為"魔童"。盡管他頑皮搗蛋，卻始終懷揣著一顆做英雄的心。在父母的關愛和鼓勵下，哪吒努力修煉，試圖證明自己。然而，當他得知自己真實的魔丸身份后，

一度陷入絕望。但在關鍵時刻，哪吒在父母和朋友敖丙的支持下，決定與命運抗爭，保護陳塘關的百姓。《哪吒之魔童鬧海》是《哪吒之魔童降世》的續集，講述了天劫之后，哪吒和敖丙的靈魂得以保留，但他們的肉身即將

消散。為了拯救他們，太乙真人決定用七色寶蓮為二人重塑

肉身。然而，在重塑肉身的過程中

，哪吒和敖丙面臨重重困

難，包括來自四海龍王的威脅。東海龍王敖光放出狠話，要

讓陳塘關雞犬不留，哪吒為了守護陳塘關，與四海龍王展開

了一場驚心動魄的戰斗。影片中，哪吒與敖丙的關系也進一步發展。他們從最初的對

立，逐漸轉變為相互扶持的摯友。在面對共同的危機時，兩

人攜手并肩，共同成長。這種友情的刻畫，不僅展現了人性

的溫暖，也傳遞了友情在成長中的重要性。電影中的人物設計●哪吒:叛逆少年形象，設計特點

●(如混天綾、乾坤圈等)哪吒電影中的人物設計哪吒電影中的人物設計●敖丙：

靈珠轉世，設計風格●

(如龍族元素、服飾細節)敖

丙電影中的人物設計太乙真人是昆侖+二仙之

一，哪吒的

授業恩

師。

他

性

格

善

良、無為、不爭，表面看似呆傻，實則大智若愚。太乙真人申公豹在電影中被塑造為一個邪惡狡詐的角色，但又并非純粹的反派

。他勤奮努力修煉，渴望在仙界獲

得更高的地位，卻因出身妖族而屢

遭輕視。申公豹電影中的人物設計電影中的人物設計李靖夫婦在《哪吒之魔童降世》中展現

了典型的中國式家庭關系，他們的愛與

管教方式對哪吒的成長起到了關鍵作用。李靖夫婦優秀的電影特效畫面繪畫參考--

哪

吒繪畫參考--

哪

吒繪畫參考-

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哪

吒繪畫步驟02步驟一：畫出哪吒人物形象造型，注意人物比例動態。繪畫步驟步驟二：用膚色系列馬克筆給哪吒臉部、手臂、腳涂色。步驟三：繼續用馬克筆給哪吒身體涂色，皮膚顏色完成后開始用紅色、黃色、棕色給哪吒的衣服褲子涂色，注意顏色的搭配，深淺明暗關系的處理。繪畫步驟步驟四：人物服飾完成涂色后開始給頭發涂色，頭發的顏色疊加畫出發絲的質感，線條和明暗關系的處理。接著在腳底畫上火焰。繪畫步驟步驟五：繼續用紅色、黃色、橙色、灰色馬克筆完成背景，畫出火焰的氣勢增加畫面立體效果，注意顏色的疊加和明暗關系的處理。繪畫步驟步驟六：最后用同