2024-2025學年長寧縣數學四下期末達標測試試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．從正面看，相同的有（______）和（______）；（______）從正面看和從左面相同.2．7米5厘米＋4米50厘米＝（_______）米。3．小魚向（____）平移了（____）格。4．2020年蘇州參加高考人數省略萬后面的尾數是35萬，考生最多有（______）人，最少有（______）人。5．42905000=（_______）+（________）+（________）+（________）．6．如圖是一種常見的圖案，這個圖案有（_____________）條對稱軸，請在圖上畫出對稱軸。7．用0、2、4、5四個數字和小數點組成小數（數字都用上且不重復使用），其中最大的二位小數是（______），最小的兩位小數是（______）。8．看圖并填空。某機械廠各車間男、女職工人數統計圖（1）男職工人數最多的是（__________）車間，最少的是（__________）車間。（2）女職工人數最多的是（__________）車間，最少的是（__________）車間。（3）人數最多的是（__________）車間，最少的是（__________）車間。（4）平均每個車間有男職工（__________）人，女職工（__________）人；平均每個車間有（__________）人。9．根據算式23＋35＝58，寫出兩道不同的減法算式，（________）、（________）。10．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。98600（________）1000253900001（________）390萬40×25（________）8×12511．一個等邊三角形，每邊長a米。它的周長（______）米。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．長方形和正方形都有四條對稱軸．（_____）13．鈍角三角形中，一定有兩個銳角．（____）14．在一個數的末尾添上兩個0，這個數就擴大到原來的100倍。（______）15．等邊三角形的每一個內角都是60°。（_______）16．正方形和長方形都屬于平行四邊形．（_____）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．下面各式（）是方程。A．4a＋8 B．6b－9＞12 C．3－x＋5 D．2÷a＝418．從前面、左面和上面分別觀察下圖，看到圖形相同的是（）。A．前面、上面 B．左面、上面 C．前面、左面19．一個兩位小數加上一個三位小數，和是（）。A．兩位小數 B．三位小數 C．五位小數 D．六位小數20．計算125×32的簡便算法是（）。A．125×30×2 B．125×30＋2 C．125×8×421．下列式子中與36×99相等的是（）A．36×100－1B．36×100＋36C．36×100－36D．36×100－99四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數。40×60＝800÷50＝370×10＝12×3＝250×4＝400÷20＝31×30＝400×70＝23．計算下面各題．（能簡算的要簡算）6.86－（2.19＋1.86）5.3＋12.38＋4.72.5×9.78×0.446.8×1.7＋53.2×1.70.38×101（4.6－3.2）×11.524．用小數計算．（1）12千克650克-8千克95克（2）7米6厘米+2米4分米五、操作題（每題5分，共10分）25．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．26．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。六、解決問題（每題6分，共30分）27．1000個人一天能吃5.6千克鹽，照這樣計算，10個人每天能吃多少克鹽？28．第一根電線長10.4米，第二根電線比第一根電線短1.8米。兩根電線共長多少米？29．回收1千克廢紙可生產0.8千克再生紙，某校四(1)班有45人，平均每人回收1.25千克廢紙，按這樣計算，該班回收的廢紙一共可以生產多少千克再生紙?30．兩個小組澆花，第一小組澆了總數的，第二小組澆了總數的。兩個小組一共澆了總數的幾分之幾？還剩總數的幾分之幾沒有澆？31．如圖是一家超市今年2－5月份賣出冰淇淋和面包箱數統計圖。（1）冰淇淋賣出最多的是（）月份，最少的是（）月份。（2）這四個月平均每月賣出10箱面包，那么四月份賣出（）箱。（3）在統計圖上添上表示四月份賣出面包箱數的直條。（4）預測一下，這家超市六月份賣出冰淇淋的箱數，簡要說說你的理由。

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、①④③④【分析】觀察一個用小正方體搭建的立方體圖形，發現從不同的位置觀察到圖形的形狀可能是不同的,也可能是相同的。【詳解】從正面看到的樣子分別是：；通過觀察，③號圖形從前后左右觀察到的樣子都一樣，④號圖形正面和左面都是。【點睛】本題考察了從不同方向觀察立體圖形，要有一定的空間想象能力。2、11.55【解析】略3、右5【解析】略4、354999345000【詳解】本題考查四舍五入法。四舍五入是一種精確度的計數保留法。在取近似數的時候，要把這個數按要求保留到某一位，并把它后面的尾數省略。如果尾數的最高位數字是4或者比4小，就把尾數的各位都改寫成0，如果尾數的最高位數是5或者比5大，要在尾數的前一位加“1”，再把尾數的各位都改寫成0.這種取近似數的方法叫做四舍五入法。從題意中得知近似數是90萬的數，這些數可能是35萬多也可能是34萬多，最大的肯定是35萬多，這時只能四舍，35萬多千位只能取0，1，2，3，4，其中最大是4，百位十位個位都是9，得到904999，最小的肯定是80萬多，這時只能五入，34萬多千位只能取5，6，7，8，9，其中最小的是5，百位十位個位都是0，得到895000。【詳解】2020年蘇州參加高考人數省略萬后面的尾數是35萬，考生最多有354999人，最少有345000人。故答案為：354999；3450005、4000000020000009000005000【詳解】略6、2，【解析】這個圖形是在長方形的基礎上加了半圓，實際上只要知道了長方形的對稱軸的畫法，就可以畫出這一題的對稱軸。7、54.2020.45【分析】四個數字和小數點組成兩位小數，說明整數部分是兩位數。要想這個兩位小數最大，整數部分最高位十位上的數應該最大填5，個位填剩下數字（0、2、4）中最大的4，十分位填剩下數字（0、2）中最大的2，百分位只能填0，這個最大的二位小數是54.20；要想這個兩位小數最小，整數部分最高位十位上的數應該最小，但首位不能是0，所以只能填2，個位填剩下數字（0、4、5）中最小的0，十分位填剩下數字（4、5）中最小的4，百分位只能填5，這個最小的二位小數是20.45。【詳解】用0、2、4、5四個數字和小數點組成小數（數字都用上且不重復使用），其中最大的二位小數是54.20，最小的兩位小數是20.45。【點睛】本題是考查組數，要想組成的數最大，要把數字按照從大到小的順序從高位到低位排下來；要想組成的數最小，要把數字按照從小到大的順序從高位到低位排下來，但是最高位不能是零（注意小數整數部分是0這種情況）。8、一二三一三二6870138【分析】（1）將三個車間男職工人數全部拿出來比較大小即可。（2）將三個車間女職工人數進行比較。（3）將三個車間的男女職工人數相加，再進行比較。（4）將三個車間的女職工人數相加再除以3求出平均每個車間女職工人數；三個車間的男職工人數相加再除以3求出平均每個車間男職工人數；將三個車間總人數相加再除以3得到平均每個車間的人數。【詳解】根據圖得：（1）男職工人數最多的是一車間，最少的是二車間；（2）女職工人數最多的是三車間，最少的是一車間；（3）一車間：105＋34＝139（人）二車間：47＋86＝133（人）三車間：52＋90＝142（人）人數最多的是三車間，最少的是二車間；（4）平均每個車間有男職工：（105＋47＋52）÷3＝（152＋52）÷3＝204÷3＝68（人）女職工：（34＋86＋90）÷3＝（120＋90）÷3＝210÷3＝70（人）平均每個車間有：（105＋47＋52＋34＋86＋90）÷3＝（152＋52＋34＋86＋90）÷3＝（204＋34＋86＋90）÷3＝（238＋86＋90）÷3＝（324＋90）÷3＝414÷3＝138（人）【點睛】本題考查條形統計圖的認識，考查學生的觀察總結能力。9、58－23＝3558－35＝23【分析】根據加法算式中各部分之間的關系，一個加數＝和－另一個加數，據此解答即可。【詳解】因為23＋35＝58；所以寫出兩道減法算式是58－23＝35和58－35＝23。故答案為：58－23＝35；58－35＝23【點睛】完成此題，關鍵是運用了加法算式中各部分之間的關系。10、＜＞＝【分析】（1）根據整數比較大小的方法，比較98600和100025；（2）將3900001改寫成以萬作單位的數，再根據小數比較大小的方法解答；（3）根據整數乘法的計算方法，分別求出40×25和8×125的積，再根據整數比較大小的方法解答。【詳解】98600＜100025；3900001＝390.0001萬，390.0001萬＞390萬，則3900001＞390萬；40×25＝1000，8×125＝1000，則40×25＝8×125；故答案為：＜；＞；＝。【點睛】把不是整萬的數改寫成用“萬”作單位的數，在萬位的右邊點上小數點，去掉小數點末尾的0，并加上一個“萬”字。11、3a【詳解】三角形的周長是三邊之和，應為是等邊三角形，所以周長=每邊長×3，用字母表示為3a。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【詳解】長方形對邊中點所在的直線是對稱軸；正方形對邊中點所在的直線和對角線所在的直線都是對稱軸．故答案為錯誤．13、正確【解析】略14、×【分析】如果這個數是小數就不是擴大到原來的100倍，舉例說明即可。【詳解】2.1＝2.100，在一個數的末尾添上兩個0，大小也可能不變，所以原題說法錯誤。【點睛】本題考查了小數的性質，小數的末尾添上0或去掉0小數的大小不變。15、√【分析】三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形，其三個內角都相等，根據三角形的內角和是180度，即可進行判斷。【詳解】因為等邊三角形的三個內角都相等，所以每個內角的度數是：180°÷3=60°；故答案為正確。【點睛】解答此題的主要依據是：等邊三角形的三個內角都相等以及三角形的內角和定理。16、√【詳解】長方形對邊平行且相等；正方形四條邊都相等，兩組對邊分別平行；平行四邊形對邊平行且相等．長方形和正方形都符合平行四邊形的特征，是特殊的平行四邊形．三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、D【分析】根據方程的意義，含有未知數的等式叫做方程；以此解答即可。【詳解】A.含有未知數，不是等式，所以不是方程；B.含有未知數，但不是等式，所以不是方程；C.含有未知數，但不是等式，所以不是方程；D.是含有未知數的等式，所以是方程。故答案為：D。【點睛】此題主要考查方程的意義，具備兩個條件，一含有未知數，二必須是等式；據此判斷選擇。18、C【分析】這個幾何體是由4個小正方體組成的，從前面能看到3個正方形，分兩層，上層1個靠左，下層2個；從左面能看到3個正方形，分兩層，上層1個靠左，下層2個；從上面能看到3個正方形，分兩行，第一行1個靠左，第二行2個；由此解答即可。【詳解】從前面、左面和上面分別觀察，如圖下：所以看到的圖形相同的是前面和左面。故答案為：C【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。19、B【分析】可以利用假設法，把百分位上取最大值，十分位上也取最大值，然后進行計算，如果取最大值時的小數位數知道了，那么取其它值時一定會比這個位數要小，由此進行解答即可。【詳解】利用假設法，把百分位上取最大值，十分位上也取最大值，都取值為9，三位小數為0.999，兩位小數為0.99，它們的和為：0.999＋0.99＝1.989，只有三位小數，所以它們的和是三位小數。故答案選：B。【點睛】此題考查了如何利用小數的加法來確定小數的位數，采用賦值法能容易解決。20、C【分析】由于125×8＝1000，所以可將算式125×32中的32拆分為8×4后根據乘法結合律進行簡便計算，即原式＝125×8×4。【詳解】計算125×32的簡便算法是：125×8×4；故答案為：C【點睛】在對有些算式進行簡便計算時，可根據式中數據的特點及式中的數據拆分后再運用運算定律進行計算。21、C【解析】略四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、2400；16；3700；361000；20；930；28000【分析】根據整數四則運算的計算方法進行計算即可。【詳解】40×60＝2400800÷50＝16370×10＝370012×3＝36250×4＝1000400÷20＝2031×30＝930400×70＝28000【點睛】本題主要考查學生的基本計算能力，在平時的學習中要多鍛煉，計算時要細心，看清數字。23、2.8122.389.7817038.3816.1【詳解】略24、（1）解：4.555千克（2）解：9.46米【解析】【考點】質量的單位換算，長度的單位換算【解答】（1）12千克650克-8千克95克=（12+650÷1000）千克-（8+95÷1000）千克=12.65千克-8.095千克=4.555千克（2）7米6厘米+2米4分米=（7+6÷100）米+（2+4÷10）米=7.06米+2.4米=9.46米故答案為（1）4.555千克（2）9.46米【分析】小單位化大單位，用除法，除以進率．五、操作題（每題5分，共10分）25、【詳解】略26、【分析】根據三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。六、解決問題（每題6分，共30分）27、56克【分析】用5.6÷1000求出1個人一天吃鹽多少千克，再乘10即可求出10個人每天能吃多少千克鹽，最后進行單位換算即可。【詳解】5.6÷1000×10＝0.0056×10＝0.056（千克）0.056千克＝56克答：10個人每天能吃56克鹽。【點睛】求出1個人一天吃鹽多少千克是解答本題的關鍵，一定要注意單位不一致。28、19米【解析】用第一根的長度減去第二根比第一根短的長度即可求出第二根的長度，然后把兩根長度相加即可.【詳解