Word1/1中學藝術節活動方案范文一、指導思想

本次校內藝術節旨在促進同學德智體美和諧進展，引導同學向真、向善、向美，體現青少年同學朝氣蓬勃的精神風貌，豐富第九中學校內文化生活，營造樂觀向上、清爽高雅、和諧健康的校內文化氛圍，培育同學團結、協作、敢于競爭的精神,全面呈現我校師生的風采。

二、活動主題：

制造魅力人生，揮灑火熱青春

三、組委會：

德育處、校團委、同學會

四、舉辦時間：

2022年3月3日至2022年3月28日

五、活動內容：

個人項目：

（一）聲樂

1.內容要求：分設預決賽，每班最多派兩名個人或兩個組合自備伴奏，脫稿演唱，要求符合凸顯當代中同學的精神面貌，內容樂觀健康。

2.地點：高中：預賽為西210室（教務處對面），決賽為一樓報告廳

學校：預賽在德育處，決賽在階梯教室

3.評委：德育處老師、專業老師、同學會代表

4.評定方式：專業老師、德育處老師和同學會代表進行評定，預選賽中每班級選出前三名進入決賽，決賽第一名：2名，其次名：3名第三名：4名，剩余優秀獎。

5.時間限制：3~5分鐘（決賽）1~2分鐘（預賽）一天

（二）樂器和舞蹈

1.內容要求：自帶樂器樂譜可以多種形式表現；舞蹈伴奏自備，服裝自備，舞蹈種類不限。

2.地點：高中：復賽為一樓報告廳，決賽為一樓階梯教室

學校：預賽在音樂教室，決賽在階梯教室

3.評委：德育處老師、專業老師、同學會代表

4.評定方式：專業老師、德育處老師和同學會代表進行評定，預選賽中每班級選出前三名進入決賽，決賽第一名：2名，其次名：3名第三名：4名，剩余優秀獎。

6.時間限制：不能超過4~5分鐘(決賽)2~3（預賽）

7.評分細則

（1）聲音嘹亮、吐字清楚。

（2）歌曲內容樂觀向上，洋溢著正能量。

（3）組合整體顯示出團結統一。

（4）個人和組合精神良好

（5）伴奏歌曲沒有原唱。

（6）具有表現力。

（7）鼓舞原創。

（三）硬筆書法或軟筆書法（每班任選其中一項）

初賽每班硬筆或軟筆預交三份作品。經專業老師評審后選出優秀作品進行決賽。決賽在指定地點現場完成。硬筆書法作品必需由黑色或藍黑色鋼筆在參賽專用紙上書寫完成。

（四）棋類競賽

1.象棋（現場抽簽競賽）

2.跳棋（現場抽簽競賽）

集體項目：

（一）班集合唱

要求各班自選班歌一首，歌曲內容樂觀向上、健康陽光。用兩聲部演唱、班主任參加加分。

1.聲音嘹亮、吐字清楚。

2.歌曲內容樂觀向上，洋溢著正能量。

3.組合整體顯示出團結統一。

4.伴奏歌曲沒有原唱。

5.凸顯班級特色

6.鼓舞原創

（二）板報設計競賽

主題：以“中國夢青春夢”為題。

要求：有大字標題。主題突出、內容要貼近生活，體現出校內多姿多彩的文藝生活和同學們的多才多藝、版面設計新奇、美觀。

板報評比日期：高中：3月4日；學校：3月7日（周五）

六、活動階段支配：

第一階段：宣揚發動階段

由同學會組織部制定系列活動方案，由同學會文體部進行宣揚，于2月28日利用校會時間召開啟動大會。

其次階段：組織實施階段（3月3日至3月25日）

1.初賽（3月3日至3月7日）

各班依據本班狀況，在班內進行各項目初賽，于3月7日中午前上交各班最終參賽報名表。

2.復賽（3月10日至3月14日）

學校依據各班上報參與復賽選手狀況，組織進行復賽。詳細時間另行通知。

3.決賽（3月17日至3月25日）

經復賽選拔出的優秀選手，依據學校支配進行決賽，決賽部分項目面對全校師生進行展現。

第三階段：總結表彰階段（3月26日至3月28日）

組委會進行統計復核，選拔出藝術節優秀集體和個人，并在校會上進行公開表彰。

七、活動要求：

1.人人參加，班班參加。實行活動管理責任制，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。

2.確保平安，嚴格根據學校支配的時間地點，進行申報、預備、演出及展現活動。

3.充分挖掘學校的文化資源，樂觀營造校內文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣揚櫥窗、廣播等）。

4.充分發揮老師和同學干部的工作樂觀性，以校內文化藝術節為契機，提高同學社團和各班級的管理水平。

5.發揮同學文藝特長，提倡充分發揮個人特長，展現藝術水平為校內文化藝術節增加光榮。

6.本屆藝術節采納學校、同學會、團委、班級四結合的形式，各班級要仔細組織舉辦相應的競賽與活動，各班級要樂觀支持和推舉同學參與各項活動（包括輔導和排練），讓同學真正在活動中施其所長，進展共性。

7.加強環境衛生及校內秩序的管理和整治，以清爽和諧、文明向上的校內風貌迎接文化藝術節。

8.正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序

同學們，藝