PAGEPAGE12025年大學生心理知識競賽考試題庫100題（含答案）一、單選題1.有的學生在上課時講小話、做小動作,這是()。A、注意的轉移B、注意的分配C、注意的分散D、注意的起伏答案：C2.大學生屬于哪一階段()。A、成長階段B、探索階段C、確定階段D、維持階段答案：B3.關于自卑感,以下哪種說法是錯誤的()。A、自卑的人熱衷于與人比較,而對自己的期待卻很低。B、自卑的人往往對自己缺乏客觀、清醒的認識,無法悅納自己。C、自卑的人容易產生自我懷疑和自我否定。D、對成敗進行正確的歸因是處理自卑問題的方法之一。答案：A4.愛情是由性欲、情感、()、和義務四個要素構成。A、信仰B、理想C、激情D、承諾答案：B5.有人不可自控地思考“天上的白云為什么不會掉下來?”,這是強迫癥中的()。A、強迫行為B、強迫觀念C、強迫情緒D、強迫情結答案：B6.心理健康在社會交往中可表現為()。A、經常與素不相識的人十分熱情地交談.表現為十分興奮的狀態B、對同事、好友無緣無故地表現為冷漠、漠不關心C、有自己喜歡與不喜歡的人D、接觸異性時經常表現為緊張的情緒答案：C7.()是一種最簡單、最直接表示對他人友好的一種方式。A、微笑B、打招呼C、點頭D、鞠躬答案：A8.“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”這表明了一個人意志品質的()。A、自覺性B、果斷性C、自制性D、堅持性答案：D9.有些人,在很緊張的時候,總會把手指放到嘴里,或者啃指甲,這種反應被稱為()。A、逃避B、退化C、固著D、幻想答案：B10.心理異常按程度由輕到重排列,應為()。A、心理障礙,心理疾病,心理問題B、心理疾病,心理問題,心理障礙C、心理疾病,心理障礙,心理問題D、心理問題,心理障礙,心理疾病答案：D11.()是指由于一些客觀條件的限制和認識上的偏差,認為自己在某個方面或某幾個方面都不如別人,從而產生輕視自己、失去信心、畏縮的一種情緒體驗。A、習得性無助B、妒忌C、自卑D、害羞答案：C12.()已成為決定大學生學習效果及其日后職業生涯發展的基本素質。A、遠大理想B、自主學習能力C、持之以恒的毅力D、知識遷移能力答案：B13.近年來,成為大學校園一大殺手的是()。A、焦慮癥B、疑病癥C、恐怖癥D、抑郁癥答案：D14.在人際距離中,()屬于親密區。A、0.5米以內B、0.5—1.2米C、1.2--3.7米D、3.7米以上答案：A15.下列陳述不能增強挫折承受力的是:()。A、避免類似情境B、總結經驗教訓C、調節抱負水平D、建立和諧的人際關系答案：A16.最能體現和反映人的心理調節能力和心理健康狀況的是()。A、環境適應B、自我評價C、人際關系狀況D、情緒健康答案：C17.你認為“大一綜合征”即大一學生產生的空虛,焦慮,失眠等癥狀下列不是產生誘因的是()。A、理想與現實的落差B、對新環境的適應力弱C、優勢地位的喪失D、生活過度揮霍而產生罪惡感答案：D18.氣質類型()。A、有好好壞B、都是好的C、都是壞的D、無好壞之分答案：D19.在人際距離中,()屬于公共區。A、0.5米以內B、0.5-1.2米C、1.2--3.7米D、3.7米以上答案：D20.個體與他人一起活動或有別人在場時,個體的行為效率提高的現象稱為()。A、社會助長B、社會惰化C、去個性化D、群體極化答案：A21.良好的心理康復能力不包括()。A、精神創傷后不留嚴重痕跡B、再次回憶創傷時較為平靜C、回憶起既往的精神創傷時情緒波動大D、回憶起精神創傷時,原有的情緒色彩變得平淡答案：C22.總是忙忙碌碌、競爭意識強烈,又易發怒,這種人格特征是()所具有的。A、型人格B、型人格C、型人格D、型人格答案：A23.下列心理防御機制中,哪一項是消極的()。A、認同B、幽默C、反向D、升華答案：C24.在心理咨詢的各種形式中,最主要而且最有效的方法是()。A、電話咨詢B、面對面C、專題咨詢D、互聯網咨詢答案：B25.對心理健康狀態破壞的解釋,精神分析強調()。A、幼年遭受的挫折B、環境的不良作用C、潛能發揮受限D、錯誤的認知答案：A26.職業生涯的基礎是()。A、心理開發B、生理開發C、智力開發D、潛能開發答案：D27.下列哪些行為屬于心理健康的范圍()。A、能極力滿足個人的需要B、對自己有過高的評價C、為維持自己的心理平衡,極力宜泄自己的情緒D、有充分的自我安全感答案：D28.我國20世紀90年代,存在心理問題的大學生比例占()。A、16-20%B、30-34.4%C、37.9%D、64.4%答案：B29.按照心理學的觀點,大部分心理問題來源于()。A、家庭內部B、社會環境C、人際關系的處理D、自身的內部沖突答案：D30.就業指導課的核心內容是()。A、職業生涯規劃B、職業發展規劃C、生涯路線的選擇D、人生目標的修正答案：A31.動機和興趣產生的基礎是()。A、感知B、實踐C、需要D、教育答案：C32.針對“孤僻”的個體,最好的方法是建議他()。A、胸懷寬闊B、要有堅定的信念C、淡化個人得失D、主動與人交往答案：D33.許多同學感到周圍缺少真情,缺少親朋好友,就到網上尋求網友聊天。這種現象說明這些學生主要遇到()。A、人際交往挫折B、情感挫折C、人生發展挫折D、學業挫折答案：A34.成語”杯弓蛇影”是心理學中的什么現象()。A、功能固著B、幻覺C、思維定勢D、錯覺答案：D35.以下不利于睡眠的是()。A、睡房較暗B、定時運動C、每晚定時上床睡覺D、臨睡前運動答案：D36.長時記憶是指存儲時間為多少以上的記憶()。A、幾秒鐘B、一分鐘C、數分鐘D、數小時答案：B37.EQ指的是()。A、情商B、逆境商C、智商D、什么都不是答案：A38.某學生活潑、好動、樂觀、靈活,喜歡交朋友,愛好廣泛,穩定性差,缺少毅力,見異思遷。他的氣質類型屬于()。A、多血質B、膽汁質C、粘液質D、抑郁制答案：A39.吃不著的葡萄是酸的,得不到的東西是不好的,這種心理防衛方法,稱為()。A、否認作用B、合理化作用C、投射作用D、幻想作用答案：B40.畢業生對自己的能力和品質評價過低,屬于什么問題()。A、抑郁消沉B、人際交往困難C、自我認知缺失D、謹小慎微答案：C多選題1.通過心理咨詢,我們可以在()等問題上得到幫助。A、學習問題B、情緒壓力問題C、人際交往問題D、戀愛問題答案：ABCD2.良好的擇業心態主要表現在哪些方面()A、防止從眾心理B、確定適當的職業目標C、防止理想主義D、克制依賴心理答案：ABCD3.大學生的綜合素質包括()A、專業素質B、思想道德素質C、文化素質D、身心素質答案：ABCD4.大學生克服人際交往中的自卑感,應做到()。A、要客觀的進行自我分析B、要進行積極的自我暗示、自我鼓勵C、要積極與他人交往D、善于轉移注意力答案：ABC5.進行自我心理保健的基本要求包括()。A、自我意識良好B、社會功能良好C、社會支持良好D、價值觀合理答案：ABCD6.()是無條件反射。A、吃食物流口水B、瞳孔在強光作用下收縮C、談虎色變D、望梅止渴答案：AB7.下列關于學習的說法,正確的是()。A、學習只靠外部激勵并不長久,而更靠內在的動力。B、學習動機越強越好。C、學習動機受到學校、家庭、社會和個人因素的影響。D、大學生學習活動中產生的許多困惑與問題,與學習方法、學習習慣沒有關系。答案：AC8.下面()屬于一般心理問題。A、消沉B、自卑C、妄想D、多疑答案：ABD9.大學新生的心理適應策略有哪些()A、重新進展角色定位,樹立目標B、悅納自我C、合理表達自己的感受D、學會交往答案：ABCD10.關于學習策略的說法,正確的是()。A、學習策略是可學的。B、培養大學生的學習策略可以從教與學兩個方面考慮。C、學習策略的運用具有高低水平之分。D、機械的背誦和朗讀屬于高級的學習策略。答案：ABC11.大學新生的心理適應策略有哪些()。A、重新進行角色定位,樹立目標B、悅納自我C、合理表達自己的感受D、學會交往答案：ABCD12.可以通過()等方式進行心理咨詢。A、網絡B、書信C、電話D、面談答案：ABCD13.社會需要包括()A、求知B、交往C、休息D、飲食答案：AB14.社會心理學研究的三個層面是社會層面()。A、個人層面B、人際層面C、家庭層面D、單位層面答案：AB15.拉扎勒斯把心理適應下的心理應對方式分為三種類型,分別是()。A、心理防御B、積極地認知應對C、積極地行為應對D、回避應對答案：BCD16.大學生克服人際交往嫉妒感,應做到()。A、正確看待別人的長處和能力B、善于調整目標C、保持良好的心態D、善于轉移注意力答案：ABCD17.大學生人際交往的原則有()。A、平等原則B、尊重原則C、寬容原則D、誠信原則答案：ABCD18.遇到情緒困擾時,下面哪些方法可以合理地調整或緩解情緒()。A、向親人、老師或者朋友訴說B、尋求專業心理咨詢師的幫助C、任憑自己胡思亂想D、把一切寫下來,借此整理自己的思緒答案：ABD19.現代情緒心理學研究認為,情緒的產生主要受下列因素影響()。A、環境事件B、生理狀態C、個體的心理結構D、認知過程答案：ABD20.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用,主要體現在()。A、適應功能B、動機功能C、組織功能D、信號功能答案：ABCD21.常用的鑒別心理健康問題的標準包括()。A、個人經驗標準B、社會文化標準C、癥狀檢查標準D、數理統計標準答案：ABCD22.自我發展咨詢的內容包括()等。A、生涯規劃B、人格完善C、素質提升D、自我管理答案：ABCD23.下列選項屬于大學生常見的挫折反應的是()。A、冷漠B、焦慮C、攻擊D、幻想答案：ABCD24.你認為“大一綜合征”(即大一學生產生的空虛,焦慮,失眠等病癥】產生的主要誘因有哪些?()A、理想與現實的落差B、對新環境的適應力弱C、優勢地位的喪失D、生活過度揮霍而產生罪反感答案：ABC25.人類的表情具有下列特性()。A、情境性B、先天性C、后天習慣性D、可控性答案：BCD26.大學生健全人格的內涵應包括下列()方面。A、正確的自我意識B、良好的情緒控制能力C、和諧的人際關系D、樂觀的生活態度答案：ABCD27.引起大學生挫折的原因有哪些()。A、生理因素B、經濟負擔的壓力C、受改革開放和市場經濟大潮的沖擊D、突發事件答案：ABCD28.()等都是定勢的表現。A、把13放在英文字母中間會把它讀成B,而把它放到阿拉伯數字中間會把它讀成13。B、老師對某位同學印象好,閱卷時會不自覺地多給他幾分。C、一個人因為與我的朋友長得很像,我就把這個人當成了我的朋友。D、天氣預報說明天下雨,我早晨帶著傘去上班。答案：AB29.智力()。A、是人的認知能力。B、是從事任何活動都必須具備的最基本的心理條件。C、包括觀察力、記憶力、理解力和思維力等。D、的支柱和核心是思維力。答案：ABCD30.大學生挫折的社會支持來自哪些方面()。A、開展心理咨詢B、注重培養“幸福品質”C、加強個體積極的心理指導D、創設挫折情境,鍛煉意志答案：ABCD判斷題1.幼兒對撫養者有更多的積極情緒發生在依戀關系建立期()A、正確B、錯誤答案：A2.智力理論分為心理測量傳統理論和智力結構理論。()A、正確B、錯誤答案：B3.氣質是影響兒童日后心理健康的重要因素()A、正確B、錯誤答案：A4.出現錯覺說明此人存在精神疾病。A、正確B、錯誤答案：B5.夢發生在快速動眼睡眠階段。()A、正確B、錯誤答案：A6.氣質和性格都有好壞之分。()A、正確B、錯誤答案：B7.酗酒也是一種心理障礙。()A、正確B、錯誤答案：A8.夢是指和一個人的愿望相聯系并指向未來的想象。()A、正確B、錯誤答案：B9.識記材料的數量越大,識記后遺忘的越少。()A、正確B、錯誤答案：B10.在挫折情況下,人們易出現情緒困擾、不理智的對抗行為和偏常心理。()A、正確B、錯誤答案：A11.判斷一個人心理健康,不能簡單的根據一時一事下結論,一個人偶爾出現一些不健康的心理和行為,并非意味著這個人就有心理疾病。()A、正確B、錯誤答案：A12.智力的結構理論包括智力的PASS模型和智力的三元結構論()A、正確B、錯誤答案：B13.人的智力水平在18-25歲之間到達頂峰,之后就會慢慢下降。A、正確B、錯誤答案：B14.對軀體疾病有夸大傾向的惠者,應對其暗示性治療。()A、正確B、錯誤答案：A15.艾利斯提出了合理情緒療法(ABC理論)。A、正確B、錯誤答案：A16.理性-情緒療法是挑戰不合理的信念并且改變這種不合理的信念。()A、正確B、錯誤答案：A17.心理壓力不總是有害的。A、正確B、錯誤答案：A18.智力的PASS模型的“PASS”指得是計劃—注意—同時性加工—繼時性加工。()A、正確B、錯誤答案：A19.馬斯洛的需要層次理論中的最高層次是“自我實現”。A、正確B、錯誤答案：A20.影響個性形成的因素主要來自三方面:生物的、社會的、個體的自我意識()A、正確B、錯誤答案：A21.心理不健康與心理健康并非涇渭分明的對立的兩極,而是一個連續的狀態。()A、正確B、錯誤答案：A22.心理咨詢是否針對正常人群。A、正確B、錯誤答案：A23.失眠時對自己進行心理暗示“一定要睡著”可有利于睡眠。A、正確B、錯誤答案：B24.比奈支持的是智力的單因素理論。()A、正確B、錯誤答案