PAGE1《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號(hào)0223D00018開(kāi)課單位新聞傳播學(xué)院課程名稱(chēng)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)ChineseModernLiterature課程性質(zhì)選修考核類(lèi)型考查課程學(xué)分2課程學(xué)時(shí)34課程類(lèi)別學(xué)科基礎(chǔ)課程（學(xué)科拓展課）先修課程無(wú)適用專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）新聞傳播學(xué)類(lèi)、廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)、播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡(jiǎn)介所謂“現(xiàn)代文學(xué)”，是一個(gè)約定俗成的時(shí)間概念（它相對(duì)1917年以前的古代文學(xué)、近代文學(xué)和1949年之后的當(dāng)代文學(xué)等概念而存在）；同時(shí)，還是一個(gè)揭示這一時(shí)期文學(xué)的“現(xiàn)代”性質(zhì)的概念，“現(xiàn)代文學(xué)”即是“用現(xiàn)代文學(xué)語(yǔ)言與文學(xué)形式，表達(dá)現(xiàn)代中國(guó)人的思想、感情、心理的文學(xué)”。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史將現(xiàn)代32年的文學(xué)分為三個(gè)階段：第一個(gè)十年（1917-1927）、第二個(gè)十年（1928-1937年6月）、第三個(gè)十年（1937年7月-1949年9月）。分別介紹各階段的文學(xué)思潮、文學(xué)運(yùn)動(dòng)和作家作品，重點(diǎn)在對(duì)作家的文學(xué)成就的論述，以及各文體代表性作品的分析、自身演變的歷史線索的梳理。地區(qū)包括大陸和港臺(tái)，內(nèi)容則包括純文學(xué)和通俗文學(xué)。（二）教學(xué)目標(biāo)該課程幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展過(guò)程及其特點(diǎn)：運(yùn)用馬克思主義歷史的和美學(xué)的觀點(diǎn)、方法，分析和評(píng)價(jià)各個(gè)歷史時(shí)期的重要作家作品；全面系統(tǒng)地了解“五四”文學(xué)革命以來(lái)的文學(xué)思潮、文學(xué)運(yùn)動(dòng)、文學(xué)批評(píng)和文學(xué)創(chuàng)作發(fā)展的基本概況以及中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的主要成就和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；培養(yǎng)學(xué)生研究文學(xué)現(xiàn)象和作家作品的能力。課程目標(biāo)1：了解和掌握中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析現(xiàn)代作家經(jīng)典作品的思想藝術(shù)特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀鑒賞文學(xué)作品的能力。課程目標(biāo)2：了解和認(rèn)識(shí)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展規(guī)律，提高運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、考察評(píng)價(jià)文學(xué)現(xiàn)象的能力。三、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1-1：掌握新聞傳播學(xué)類(lèi)、廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)、播音專(zhuān)業(yè)等相關(guān)人文社會(huì)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)。課程目標(biāo)1/230%2-4：具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維能力。課程目標(biāo)1/240%3-3：具備良好的人文社科素養(yǎng)，具備積極樂(lè)觀、競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作的良好個(gè)性。課程目標(biāo)1/230%四、教學(xué)方式與方法本課程采用教師講授為主，結(jié)合學(xué)生課下閱讀教材，閱讀作品，課上討論，課下作業(yè)，把講授和能力培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)掌握中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)以及現(xiàn)代作家經(jīng)典作品的思想藝術(shù)特點(diǎn)。（二）教學(xué)難點(diǎn)現(xiàn)代作家經(jīng)典作品的思想藝術(shù)特點(diǎn)的理解與把握。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1緒論了解中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)概念的形成過(guò)程、文學(xué)史地位；了解中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)發(fā)生的背景；了解“文學(xué)現(xiàn)代化”的內(nèi)涵。2講授課程目標(biāo)12第1章文學(xué)革命的興起與發(fā)展了解文學(xué)革命發(fā)生、發(fā)展的社會(huì)歷史、文學(xué)史背景；文學(xué)革命的發(fā)生和發(fā)展；外國(guó)文藝思潮的涌入和新文學(xué)社團(tuán)的蜂起；文學(xué)創(chuàng)作潮流與趨向。2講授課程目標(biāo)13第2章魯迅了解魯迅的生平、思想和文學(xué)創(chuàng)作概述；掌握魯迅三部小說(shuō)集的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就；深刻理解魯迅對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史的意義。4講授課程目標(biāo)1/24第3章郭沫若了解郭沫若的思想發(fā)展和文學(xué)活動(dòng)；掌握《女神》的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就，對(duì)《女神》中部分作品進(jìn)行賞析。2講授課程目標(biāo)1/25第4章新文學(xué)初期其他作家創(chuàng)作1了解文學(xué)研究會(huì)諸作家的創(chuàng)作，重點(diǎn)介紹葉紹鈞、冰心、朱自清等作家作品。2講授課程目標(biāo)1/26第5章新文學(xué)初期其他作家創(chuàng)作2了解創(chuàng)作社諸作家的創(chuàng)作，重點(diǎn)介紹郁達(dá)夫的小說(shuō)，了解新月派詩(shī)人、象征派詩(shī)人及其他社團(tuán)的文學(xué)活動(dòng)。2講授課程目標(biāo)1/27第6章革命文學(xué)與左聯(lián)了解文產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)左翼作家聯(lián)盟的發(fā)展4講授課程目標(biāo)18第7章茅盾了解茅盾的生平和思想發(fā)展，文學(xué)理論與文學(xué)創(chuàng)作。2講授課程目標(biāo)1/29第8章巴金、老舍、沈從文4講授課程目標(biāo)1/210第9章逐步成熟的話劇與曹禺了解話劇在我國(guó)發(fā)展的歷史，早期不同風(fēng)格的劇作家丁西林、田漢等，成熟期的曹禺劇作，夏衍劇作等。

2講授課程目標(biāo)1/211第10章戰(zhàn)爭(zhēng)制約下文學(xué)思潮與運(yùn)動(dòng)了解抗戰(zhàn)時(shí)期文藝運(yùn)動(dòng)及文學(xué)創(chuàng)作情況。4講授課程目標(biāo)112第11章延安文藝整風(fēng)運(yùn)動(dòng)及解放區(qū)文學(xué)創(chuàng)作了解延安文藝整風(fēng)運(yùn)動(dòng)與現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展，了解解放區(qū)小說(shuō)創(chuàng)作的發(fā)展，掌握趙樹(shù)理和孫犁、丁玲的小說(shuō)的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)。2講授課程目標(biāo)1/213第12章國(guó)統(tǒng)區(qū)文學(xué)創(chuàng)作2講授課程目標(biāo)1/2合計(jì)34七、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核類(lèi)型：?考試eq\o\ac(□,√)考查（二）考核方式：eq\o\ac(□,√)開(kāi)卷考試?閉卷考試eq\o\ac(□,√)課程論文?課程報(bào)告?其它：（三）成績(jī)?cè)u(píng)定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)考核30%隨堂小測(cè)10%兼有考勤作用，次數(shù)超過(guò)學(xué)期考查次數(shù)1/3者，平時(shí)成績(jī)記為“0”分。課程目標(biāo)1/2課堂表現(xiàn)5%依據(jù)聽(tīng)課狀態(tài)、課堂回答等判定課程目標(biāo)1/2作業(yè)15%依據(jù)完成進(jìn)度、準(zhǔn)確度、準(zhǔn)確性等判定課程目標(biāo)1/2期末考核70%閉卷考試課程目標(biāo)1/2八、課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度九、教材與教學(xué)參考書(shū)（一）教材1.《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十年》（修訂本），錢(qián)理群、溫儒敏、吳福輝，北京大學(xué)出版社，2016年，第1版。2.《中