ADDINCNKISM.UserStyle《人體解剖生理學實驗》課程教學大綱（實驗課程）一、課程基本信息課程號1723D00019開課單位藥學院課程名稱人體解剖生理學實驗ExperimentsofHumanAnatomy&Physiology課程性質選修考核類型考查課程學分1課程學時34課程類別學科基礎課程（學科拓展課）先修課程人體解剖生理學適用專業（類）藥學、藥物制劑二、課程描述及目標（一）課程簡介《人體解剖生理學實驗》課程是本專業（類）的一門學科基礎課程，旨在培養學生掌握人體正常解剖結構和生理學實驗的基本操作能力，了解獲得生理學知識。本課程主要依托生理解剖學、細胞生物學理論。本課程主要包括實驗動物基本操作技術；小鼠內臟器官的識別與摘取方法；血型鑒定；人體動脈血壓的測定；紅細胞的滲透脆性；血液凝固及其影響因素；觀察某一因素對小鼠血糖的影響；家兔呼吸運動的調節；觀察某一因素對動脈血壓的影響等實驗項目。提高對實驗中各種生理現象的觀察、分析能力，以及獨立思考和解決問題的能力，同時培養學生的創新意識、科學素養與科研能力。從而為將來從事藥物研發和藥學其他相關工作打下了堅實基礎，為培養富有創造、創新、創業精神和實踐能力的高素質的復合人才提供重要保障。（二）教學目標通過本課程，使學生在提高對實驗中各種生理現象的觀察、分析能力，以及獨立思考和解決問題的能力，同時培養學生的創新意識、科學素養與科研能力。從而為將來從事藥物研發和藥學其他相關工作打下了堅實基礎，為培養富有創造、創新、創業精神和實踐能力的高素質的復合人才提供重要保障。課程目標1：掌握生理學實驗的基本操作能力課程目標2：熟悉人體正常解剖結構課程目標3：掌握動物實驗設計的要求和方法三、課程目標對畢業要求的支撐關系畢業要求指標點課程目標權重1-2：掌握藥學各主要學科的實驗技術和科學研究方法課程目標10.42-2：具備從事藥物研發、生產、流通、管理、質量控制和藥學服務等工作的基本能力課程目標20.33-1：具有初步的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力課程目標30.3四、教學方式與方法實驗室教學，多媒體講授、教師演示實驗操作、學生分組操作。五、教學重點與難點（一）教學重點人體各主要臟器的位置、形態、結構和主要功能；動物實驗的基本操作方法；整體動物與離體器官的實驗條件，常用觀察指標的記錄方法；用生理學基本原理解釋實驗現象或解決問題；動物實驗設計的一般要求和方法。（二）教學難點整體動物與離體器官的實驗條件，常用觀察指標的記錄方法；用生理學基本原理解釋實驗現象或解決問題；動物實驗設計的一般要求和方法。六、實驗內容、基本要求與學時分配序號實驗項目名稱實驗內容與要求學時類型對應課程目標1常用手術器械和儀器介紹正確使用常用的手術器械和實驗儀器4演示性課程目標12小鼠的基本操作技術掌握小鼠捉拿與常用給藥方法4演示性課程目標13實驗動物小鼠內臟器官的識別與摘取方法識別小鼠的心臟、肺、肝臟、脾臟、胃、十二指腸等重要臟器2探究性課程目標24血型鑒定掌握玻片法血型鑒定的方法2驗證性課程目標15人體動脈血壓的測定袖帶法測定動脈血壓2驗證性課程目標16紅細胞滲透脆性的觀察紅細胞對滲透壓的變化的抵抗力2驗證性課程目標17影響血液凝固的因素生物、物理、化學因素對血液凝固的影響3驗證性課程目標18觀察某一因素對小鼠血糖的影響不同因素對小鼠血糖的調節作用3驗證性課程目標19家兔基本操作技術家兔捉拿、給藥2驗證性課程目標110家兔呼吸運動的調節家兔氣管的分離及插管，呼吸曲線的記錄4綜合性課程目標311觀察某一因素對動脈血壓的影響實驗設計；頸總動脈的分離；交感神經、迷走神經和減壓神經的分離；家兔動脈血壓的測定；確定實驗因素6設計性課程目標3合計34注：實驗要求包括必修、選修；實驗類型包括“驗證性”、“設計性”、“……”等。七、學業評價和課程考核（一）考核類型：考試考查（二）考核方式：實驗報告實驗作品其它：（填寫具體考核方式）（三）成績評定：考核依據建議分值（百分比）考核/評價細則對應課程目標平時考核30%出勤10%實驗課出勤情況課程目標1作業10%實驗課預習情況課程目標1、2表現10%實驗態度及動手能力課程目標1-3期末考核70%實驗報告成績課程目標1課程目標2課程目標3八、課程目標達成評價課程目標的實際達成效果計算方式如下，達成值越高，教學效果越好。課程目標達成度畢業要求指標點達成度九、教材與教學參考書（一）教材《人體解剖生理學實驗教程》，艾洪濱主編，科學出版社，2014年，第三版。（二）教學參考書1.《人體解剖生理學實驗教程》，徐峰主編，中國醫藥科技出版社，2008年，第一版；2.《生理學實驗》，解景田主編，高度教育出版社，2009年，第三版；3