列夫·托爾斯泰學習目標：1.通過對文中托爾斯泰外貌和非同尋常的眼睛的刻畫，感受托爾斯泰的不凡品格。2.通過對比托爾斯泰“粗劣”的長相和眼睛的深邃，體會先抑后揚的寫作手法。3.品讀課文，賞析文中富有表現力的語言。斯蒂芬·茨威格

他的寫作成就以小說和人物傳記見著。他為著名文學和歷史人物所作的評論和傳記，使他享有很高的聲譽。

斯蒂芬·茨威格（1881—1942），奧地利著名小說家、傳記作家，出身于富裕的猶太家庭。

代表作有小說《最初的經歷》、《一個陌生女人的來信》等；傳記《三作家》、《羅曼·羅蘭》等。

去世界各地游歷，結識羅曼·曼蘭和羅丹等人,并受到他們的影響。第一次世界大戰時從事反戰工作，成為著名的和平主義者。

二十年代赴蘇聯，認識了高爾基。1934年遭納粹驅逐，先后流亡英國、巴西。1942年在孤寂與感覺理想破滅中與妻子雙雙自殺。黝黑滯留禁錮鬈發軒昂犀利侏儒酒肆尷尬熾熱藏污納垢正襟危坐胡髭頷首低眉廣袤無垠美髯公甲胄戳穿锃亮粲然面頰茨綹(yǒu)

(zhì)

(gù)

(xuān)

（xī）

(zhūrú)

(sì)

(gāngà)

(chì)

(gòu)

(jīn)

(zī)

(hàn)

(mào)

(rán)

(zhòu)

(chuō)(zèng)

(càn)

(jiá)

(cí)

(liǔ)

(quán)

預習檢測列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰（1828—1910）

19世紀俄國最偉大的作家

19世俄國最偉大的作家。出生于貴族家庭。1847年退學回故鄉在自己領地上作改革農奴制的嘗試。1851～1854年在高加索軍隊中服役并開始寫作。

1863～1869年托爾斯泰創作了長篇歷史小說《戰爭與和平》，這是其創作歷程中的第一個里程碑。小說結構宏大，人物眾多，典型形象鮮活飽滿，是一部具有史詩和編年史特色的鴻篇巨制。列夫·托爾斯泰（1828～1910）1873～1877年他經12次修改，完成其第二部里程碑式巨著《安娜·卡列尼娜》，小說藝術已達爐火純青。

70年代末，托爾斯泰的世界觀發生巨變，寫成《懺悔錄》（1879一1882）。托爾斯泰晚年力求過簡樸的平民生活，列夫·托爾斯泰（1828～1910）

1889—1899年創作的長篇小說《復活》是他長期思想、藝術探索的總結，也是對俄國社會批判最全面深刻、有力的一部著作，成為世界文學不朽名著之一。沙皇政府因他的《論饑荒》一文而企圖將他監禁或流放，但懾于他的聲望和社會輿論而中止。

托爾斯泰晚年力求過簡樸的平民生活，1910年10月從家中出走，11月7日病逝于一個小站，享年82歲，一代文學巨匠走完其人生旅程。

托爾斯泰的墓只是一個長方形的土堆而已，無人守護，墳墓外圍了一圈低矮的小柵欄，墳上長滿了綠草，甚至沒有修剪過的痕跡。奧地利作家茨威格曾稱贊說：“在俄國所見到的景物再沒有比列夫-托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了”。“世間最美的墳墓”-----茨威格“俄國革命的一面鏡子”

-----列寧1.課文主要可分幾部分？每部分的主要內容是什么？2.第一部分具體刻畫了托爾斯泰怎樣的外貌特征？3.第一部分部分對托爾斯泰外貌的描寫，突出了他的什么特點？4.第二部分是從哪四方面來描寫托爾斯泰的眼睛的？自主學習要求：8分鐘時間，跳讀課，用紅筆圈畫文中對托爾斯泰的外貌和眼睛的描繪，思考以下4個問題的答案，隨機抽4名同學作答。1.課文主要可分幾部分？每部分的主要內容是什么？第一部分(1～5段)主要刻畫列夫·托爾斯泰的外貌特征。第二部分(6～9段)描寫列夫·托爾斯泰的那雙非同尋常的眼睛。2.第一部分具體刻畫了托爾斯泰怎樣的外貌特征？須發特點：“他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地”；面部輪廓：“留給人的總印象是失調、崎嶇、平庸，甚至粗鄙”；面容表情：“憂郁面孔上籠罩著消沉的陰影，滯留著愚鈍和壓抑”；“沒有一點兒光彩可言”；“不是傳播智慧的廟堂，而是禁錮思想的囚牢”；“蒙昧陰沉，郁郁寡歡，丑陋可憎。”穿戴方面：“對他來說，穿這件大衣，還是那件大衣，戴這頂帽子，還是那頂帽子，都沒有什么不合適”。總之，托爾斯泰的外貌會令拜訪者感到失望。3.第一部分部分對托爾斯泰外貌的描寫，突出了他的什么特點？4.第二部分是從哪四方面來描寫托爾斯泰的眼睛的？突出了兩個方面的特點：一是托爾斯泰外貌平庸甚至丑陋，二是他和普通人一樣，混在人堆里分辨不出來。寫他相貌平庸既是對他外貌作真實地刻畫，也是為了說明他是俄國人民大眾的普通一員，與全體俄國人民同呼吸共命運。(1)犀利目光；(2)目光蘊情豐富；(3)眼睛有威力；(4)贊美目光犀利，同時揭示他人生的不幸。合作提高（6分鐘）1.本文在在描寫托爾斯泰的過程中，為什么重點描寫他的眼睛？2.文章第一部分對托爾斯泰外貌的描寫與第二部分對眼睛的描寫顯得格格不入，這樣鮮明的反差對塑造人物形象有什么作用？1、因為眼睛是心靈之窗，托爾斯泰豐富的精神世界，通過眼睛充分地表現出來。作者對托爾斯泰眼睛的描寫，已經不再限于肖像了，而是含蓄地揭示了托爾斯泰作為偉大的文學家，對他所處的時代作出準確、深入、全面的描繪，成為時代的代言人。2.文章第一部分對托爾斯泰外貌的描寫與第二部分對眼睛的描寫顯得格格不入，這樣鮮明的反差對塑造人物形象有什么作用？聯系全文看，寫他平庸甚至丑陋的外表，正是用來反襯他靈魂的高貴，反襯他眼睛的精美絕倫。運用欲揚先抑的手法，前半部分的描寫非但沒有損害托爾斯泰在讀者心目中的形象，反而收到相反相成的藝術效果，相互襯托，使托爾斯泰的外貌包括眼睛給人留下強烈而深刻的印象。自選角度，賞析下面語句。1.托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。2.這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質吸進去，然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。3.它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。點撥指導（8分）夸張修辭，突出作為作家的托爾斯泰能把萬事萬物盡收眼底的觀察力，作為一個世界文豪，他的作品反映了社會生活的各個層面。突出了他眼睛觀察的敏銳性和豐富性。運用比喻的修辭手法，突出了托爾斯泰的文學創作來自對社會生活人間百態的觀察、研究的特點，同時他的作品準確地表現出社會生活的方方面面。運用夸張和比喻的修辭手法，把托爾斯泰目光的敏銳、犀利表現得極為生動形象。夸張——在描寫人或事物時，故意言過其實，盡量作擴大或縮小的描述。比喻、夸張修辭效果：形象鮮明，特征突出， 喻意深刻，韻味無窮。點撥指導當堂檢測（10分）1、自選角度，賞析下面語句。1.托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。2、這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質吸進去，然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。3、它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。2、請描寫一個你熟悉的人的眼睛，注意突出特征。（50字左右）示例一：她的臥在長長睫毛下的兩顆眸子，像會說話的精靈一樣，