《計算機基礎與應用(Office 和 WPS Office )》課件全套 項目1-7 計算機硬件配置與應用 -數字媒體技術應用_第1頁
《計算機基礎與應用(Office 和 WPS Office )》課件全套 項目1-7 計算機硬件配置與應用 -數字媒體技術應用_第2頁
《計算機基礎與應用(Office 和 WPS Office )》課件全套 項目1-7 計算機硬件配置與應用 -數字媒體技術應用_第3頁
《計算機基礎與應用(Office 和 WPS Office )》課件全套 項目1-7 計算機硬件配置與應用 -數字媒體技術應用_第4頁
《計算機基礎與應用(Office 和 WPS Office )》課件全套 項目1-7 計算機硬件配置與應用 -數字媒體技術應用_第5頁
已閱讀5頁,還剩572頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

項目一

計算機硬件配置與應用任務1

認識計算機的主要配件任務2連接計算機目錄認識計算機的主要配件任務11.認識計算機的主要配件。2.了解計算機主要配件的參數指標。3.了解計算機硬件系統的構成。一、任務要點二、任務描述李強準備購置兩臺計算機,一臺供父母休閑娛樂使用,另一臺供自己學習使用。讓我們跟著他一起,根據使用者的具體需求,配置這兩臺計算機。三、操作思路1.確定預算根據父母和自己的不同需求,李強確定了購機預算,見下表。四、操作步驟購機預算2.了解硬件知識計算機硬件系統的組成計算機配件實物圖計算機主要配件及其用途見下表。計算機主要配件及其用途計算機主要配件及其用途計算機主要配件及其用途3.學習參數指標(1)中央處理器。中央處理器(CPU)是計算機的主要設備之一,是計算機的核心配件,其主要功能是解釋計算機指令并處理計算機軟件中的數據。1)主頻。主頻是中央處理器的時鐘頻率,簡單地說就是中央處理器的工作頻率。2)架構與制造工藝。架構是中央處理器廠商給屬于同一系列的中央處理器產品制定的一個規范(即系列型號),是區分中央處理器性能的重要標志。3)核心數。核心數是指在單個半導體的一個處理器上擁有多個功能相同的處理器核心的數量。4)緩存。緩存是中央處理器中可進行高速數據交換的存儲器,是數據交換的緩沖區(又稱作Cache)。(2)主板。主板又稱主機板、系統板、邏輯板、母板、底板等,是構成復雜電子系統的主電路板。1)對中央處理器的支持。中央處理器只有在相應主板的支持下才能達到其額定頻率。2)對內存的支持。主板上的內存插槽類型決定了其所能支持的內存類型,插槽的線數應與內存條的引腳數一一對應。3)對擴展性能的支持。購買主板時可考慮是否有富余的外部設備接口。4)主板的結構。主板結構主要有AT、Baby-AT、ATX、MicroATX、E-ATX、W-ATX等。(3)內存。內存也被稱為內存儲器,其作用是暫時存放中央處理器中的運算數據,以及與硬盤等外部存儲器交換的數據。1)容量。內存容量通常是指隨機存儲器(RAM)的容量,是內存條的關鍵參數。2)主頻。內存主頻和CPU主頻一樣,習慣上被用來表示內存的速度,它代表該內存所能達到的最高工作頻率。3)代數級別。內存的代數級別有DDR1、DDR2、DDR3、DDR4和DDR5,頻率依次升高,DDR5的初始頻率是4800MHz。(4)顯卡。顯卡的全稱為顯示接口卡,又稱顯示適配器,是計算機進行數模信號轉換的設備,承擔著輸出顯示圖形的任務。1)集成顯卡。集成顯卡是將顯示芯片、顯存及其相關電路都制作在主板上,與主板融為一體的一種顯卡。2)獨立顯卡。獨立顯卡是指將顯示芯片、顯存及其相關電路單獨制作在一塊電路板上,自成一體而作為一塊獨立的板卡存在,它需要占用主板的擴展插槽。3)核芯顯卡。核芯顯卡與以往的顯卡設計不同,其將圖形核心與處理核心整合在同一塊基板上,構成一顆完整的處理器。(5)硬盤。硬盤是計算機主要的存儲媒介之一,分為固態硬盤(SSD)和機械硬盤(HDD)。固態硬盤和機械硬盤的性能對比(6)機箱。機箱一般包括外殼、支架、面板上的各種開關、指示燈等。機箱外殼用金屬和塑料結合制成,主要起保護機箱內部元件的作用。支架主要用于固定主板、電源和各種驅動器。(7)電源。電源要求有良好的品質,如電壓穩定,紋波系數小,瞬時過載能力強,且適應于較寬的輸入交流電壓,如120~260V。(8)顯示器。顯示器的選擇主要考慮以下要素。1)液晶面板。一般從液晶顯示器亮度、對比度、色彩、面板材質等方面選擇。2)刷新率。刷新率分為垂直刷新率和水平刷新率。3)響應時間。顯示器的響應時間是顯示器各像素點對輸入信號反應的速度,即像素由暗轉亮或由亮轉暗所需要的時間。4)屏幕尺寸。屏幕尺寸是指面板的對角線尺寸,以英寸為單位。5)分辨率。分辨率可分為顯示分辨率與圖像分辨率。(9)鍵鼠套裝。鍵盤和鼠標是計算機必備的輸入設備,購買時可選有線或無線類型,并可試用一下感受其手感。1.計算機硬件系統(1)輸入設備。輸入設備是將數據、程序、文字符號、圖像、聲音等信息輸送到計算機中的設備,如鍵盤、鼠標、觸摸屏、數字轉換器等。(2)輸出設備。輸出設備可以將計算機的運算結果或者中間結果打印或顯示出來,如顯示器、打印機、繪圖儀和傳真機等。五、相關知識(3)存儲器。存儲器能夠將輸入設備接收到的信息以二進制的數據形式保存到存儲器中。(4)運算器。運算器又稱算術邏輯單元。(5)控制器。控制器是計算機指揮和控制其他各部分工作的中心,負責決定執行程序的順序,給出執行指令時機器各部件需要的操作控制命令,主要由程序計數器、指令寄存器、指令譯碼器、時序產生器和操作控制器組成。2.家用計算機的分類(1)臺式機。臺式機的顯示器等設備是相對獨立的,需要放置在電腦桌或者專門的工作臺上使用。

臺式機(2)筆記本電腦。筆記本電腦又稱便攜式電腦、手提電腦、掌上電腦,簡稱筆記本。

筆記本電腦(3)一體機。一體機是臺式機和筆記本電腦之間的一個新型產物,它是將主機和顯示器整合到一起的新形態計算機,該產品的創新在于內部元件的高度集成。一體機(4)平板電腦。平板電腦也叫便攜式電腦,是一種小型、方便攜帶的個人計算機,以觸摸屏作為基本的輸入設備。(5)智能手機。智能手機像個人計算機一樣,具有獨立的操作系統,獨立的運行空間,可以由用戶自行安裝軟件、游戲、導航等第三方服務商提供的程序,并可以通過移動通信網絡來實現無線網絡接入。平板電腦3.世界上第一臺通用計算機ENIAC是世界上第一臺通用計算機,如圖所示。

第一臺通用計算機連接計算機任務2?1.連接計算機主機與外圍設備。2.了解計算機的工作過程。一、任務要點二、任務描述李強選購的計算機主機及配件到貨了,他迫不及待地要把它們連接起來。三、操作思路1.了解機箱接口機箱上的主要接口如圖所示。四、操作步驟機箱接口2.了解配件接口(1)電源接口。電源接口通過電源線與220V交流電源連接。(2)網線接口。網線接口用于網絡數據傳輸,如圖所示。網線接口與接頭

(3)USB接口。通用串行總線是一個外部總線標準,用于規范計算機與外部設備的連接和通信。USB接口支持設備的即插即用和熱插拔功能。USB接口可用于連接鼠標、鍵盤、打印機、掃描儀等,如圖所示USB接口分為標準USB接口、MiniUSB接口和MicroUSB接口三種類型。網線接口與接頭(4)HDMI顯示接口。HDMI顯示接口為高清晰度多媒體接口,是一種數字化視頻/音頻接口,可同時傳送音頻和影像信號,如圖所示。(5)音頻接口。音頻接口是連接麥克風和其他聲源與計算機的設備,其在模擬和數字信號之間起到了橋梁作用。HDMI顯示接口與接頭(6)VGA接口。VGA接口也叫D-Sub接口,它是一種D型接口,上面共有15針,分成3排排列,每排5個針。VGA接口是顯卡上應用廣泛的接口類型,大多數顯卡都帶有此種接口,如圖所示。VGA接口與接頭3.將配件連接到主機鍵盤、鼠標、音箱、麥克風、顯示器等外部設備的信號線,以及電源線、網線,均需分別插入機箱后面板對應的接口中。外部設備的信號線往往以不同的顏色進行區分,以便與計算機主機上相應顏色的接口匹配。在連接時,只需將顏色相同的接口線和接口相連。4.開機試機配件連接好了,操作系統也已經由裝機商提前安裝好,按下顯示器上的開關和主機面板的電源按鈕,計算機啟動自檢,進入Windows10操作系統。1.計算機的工作原理根據馮?諾依曼的設想,現代計算機在邏輯上由五大功能部件組成,即運算器、控制器、存儲器、輸入設備和輸出設備。這五大部分相互配合,協同工作。五、相關知識計算機的工作原理如圖所示。計算機的工作原理2.計算機的發展史(1)第一代:電子管計算機(20世紀四五十年代)。這一階段計算機的主要特征是把電子管元件作為基本器件,光屏管或汞延時電路作為存儲器,輸入與輸出主要采用穿孔卡片或紙帶。其體積大、耗電量大、速度慢、存儲容量小、可靠性差、維護困難且價格昂貴。這一代的計算機主要用于科學計算,通常使用機器語言或匯編語言來編寫應用程序,如圖所示。

第一代計算機

(2)第二代:晶體管計算機(20世紀五六十年代)。20世紀50年代中期,晶體管的出現使計算機生產技術得到了根本性發展,用晶體管代替電子管作為計算機的基礎器件,用磁芯或磁鼓作存儲器。在整體性能上,第二代晶體管計算機比第一代計算機有了很大的提高,同時,程序語言也相應出現,。晶體管計算機被用于科學計算的同時,也開始在數據處理、過程控制方面得到應用,如圖所示。

第二代計算機(3)第三代:中小規模集成電路計算機(20世紀六七十年代)。中小規模集成電路成為計算機的主要部件,主存儲器也漸漸過渡到半導體存儲器,使計算機的體積更小,大大降低了計算機的功耗,因減少了焊點和接插件,計算機的可靠性進一步提高。在軟件方面,第三代計算機有了標準化的程序設計語言和人機會話式的Basic語言,其應用領域也進一步擴大,如圖所示。第三代計算機(4)第四代:大規模和超大規模集成電路計算機(20世紀70年代至今)。集成更高的大容量半導體存儲器被用作內存儲器,推動了并行技術和多機系統的發展,精簡指令集計算機(RISC)也應運而生。同時,軟件工程實現了系統化、理論化,程序設計也實現了自動化。第四代計算機在社會上的應用范圍進一步擴大,幾乎所有領域都能看到計算機的身影,如圖所示。第四代計算機(5)第五代:未來計算機。1)高速超導計算機。超導計算機的運算速度將比電子計算機快百倍,而電能消耗僅是電子計算機的千分之一。2)激光計算機。激光計算機是利用激光作為載體進行信息處理的計算機,其運算速度將是電子計算機的上千倍。3)量子計算機。量子力學證明,個體光子通常不相互作用,但是當它們與光學諧振腔內的原子聚在一起時,它們相互之間會產生強烈影響。4)DNA計算機。科學家研究發現,脫氧核糖核酸(DNA)有一種特性,能夠攜帶生物體的大量遺傳信息。項目二

計算機操作系統配置與應用任務1認識操作系統任務2操作鍵盤與鼠標目錄任務3管理文件和文件夾任務4設置系統環境認識操作系統任務11.認識Windows10操作系統。2.啟動和關閉Windows10操作系統。3.更改桌面圖標位置和開始菜單顯示方式。4.創建桌面快捷方式圖標。5.調整任務欄和窗口。一、任務要點二、任務描述李強組裝好計算機后,迫不及待地開機操作起來。三、操作思路1.啟動Windows10操作系統打開顯示器,按下主機面板上的電源開關,計算機進行開機自檢后出現歡迎界面。單擊登錄的用戶名,輸入密碼后按“Enter”鍵,即進入系統。四、操作步驟2.調整桌面登錄Windows10操作系統后,即看到系統桌面。桌面包括開始菜單、桌面圖標、桌面背景和任務欄等部分,如圖所示。Windows?10操作系統桌面如果想要以某種排序方式對桌面上的圖標做統一調整,可在桌面空白處單擊鼠標右鍵,在彈出的快捷菜單中選擇“排序方式”。

更改圖標排序方式3.設置窗口(1)打開窗口。雙擊桌面上圖標,打開“此電腦”窗口,如圖所示。“此電腦”窗口(2)改變窗口大小。將鼠標指針移至窗口的左側或右側邊緣,當鼠標指針變為“”形狀,按住鼠標左鍵左右拖動,確定寬度后釋放鼠標。(3)移動窗口。將鼠標指針移至窗口的標題欄,按住鼠標左鍵拖動,可以移動窗口位置。(4)排列窗口。同時打開“計算機”和“回收站”窗口。在任務欄的空白位置單擊鼠標右鍵,在彈出的快捷菜單中可選擇窗口排列方式。本例選擇“堆疊顯示窗口”命令。(5)關閉窗口。單擊窗口右上角的“關閉”按鈕,或按“Alt+F4”/“Ctrl+W”組合鍵關閉窗口。(6)切換窗口。一是使用“Alt+Tab”組合鍵。二是使用任務視圖。三是使用任務欄。4.設置開始菜單(1)在開始菜單中顯示應用列表。Windows設置界面單擊“個性化”按鈕,選擇“開始”,開啟“在‘開始’菜單中顯示應用列表”選項,如圖所示。開啟“在‘開始’菜單中顯示應用列表”選項(2)固定到開始屏幕。(3)創建桌面快捷方式。在“開始”菜單下選擇“所有應用/計算器”,直接將計算器的圖標拖至桌面上,就生成了桌面快捷方式。

將“畫圖”固定到“開始”屏幕5.調整任務欄(1)調整任務欄高度。將鼠標指針移到任務欄與桌面交界處,鼠標指針變為雙箭頭形狀,這時按住鼠標左鍵上下移動,確定高度后釋放鼠標,如圖所示。

調整任務欄高度(2)調整任務欄位置。將鼠標指針放在任務欄空白處,按住鼠標左鍵將任務欄拖至目標位置,釋放鼠標。(3)鎖定任務欄。選擇“開始/設置/個性化”,在任務欄空白處單擊鼠標右鍵,彈出快捷菜單,選擇“鎖定任務欄”。6.關閉Windows10操作系統單擊“開始/電源/關機”按鈕即可退出Windows10操作系統,如圖所示。關機1.安裝Windows10操作系統的基本硬件要求CPU:1GHz及以上。內存:2GB及以上。硬盤:20GB以上可用空間。顯卡:支持DirectX9或更高版本。其他設備:DVDRW驅動器。五、相關知識2.Windows10操作系統的版本Windows10主要有Windows10Home(家庭版)、Windows10Professional(專業版)、Windows10Enterprise(企業版)、Windows10Education(教育版)、Windows10Mobile(移動版)、Windows10MobileEnterprise(企業移動版)等版本。3.Windows10操作系統的新特點Windows10操作系統在易用性和安全性方面有了極大的提升,除了融合云服務、智能移動設備、自然人機交互等新技術外,還對固態硬盤、高分辨率屏幕等硬件進行了優化完善與支持,其系統畫面和操作方式比以往的Windows操作系統發生了較大的變化。

操作鍵盤與鼠標任務2?1.認識鍵盤布局,了解常用鍵功能。2.掌握標準指法。3.操作鼠標。4.錄入中文和特殊符號。一、任務要點二、任務描述李芳是文秘專業的新生,她聽說文字錄入是文秘專業的基本功。為了提升文字錄入速度,她在家練習了一段時間,可是打字速度始終停留在每分鐘40~50字,無法進一步提高。聽了老師在課堂上講解的鍵盤與鼠標的操作知識后,她掌握了提高文字錄入速度的方法。三、操作思路1.認識鍵盤布局鍵盤主要分為主鍵盤區、功能鍵區、編輯控制鍵區、數字鍵區和狀態指示區,如圖所示。四、操作步驟鍵盤布局2.學習標準指法(1)

基本鍵位。基本鍵位(2)手指分工。打字時各手指分工如圖所示,擊打時手指從基本鍵位出發,擊完后立即返回到基本鍵位。手指分工3.操作鼠標(1)鼠標結構。鼠標通常由左鍵、右鍵、滾輪和鼠標體組成,如圖所示。鼠標結構(2)鼠標的正確握法。鼠標的正確握法如圖所示。鼠標的正確握法(3)鼠標的基本操作方法。鼠標的幾種基本操作方法如下。1)指向。將鼠標指針移動到某個對象上。這個動作不會選定該對象。2)單擊。將鼠標指針移動到某個對象上,按下鼠標左鍵并立即松開,稱為“單擊”。3)右擊。按下鼠標右鍵并立即松開,稱為右擊。右擊可以彈出相應的快捷菜單。4)雙擊。將鼠標指針移動到某個對象上,然后連續按下兩次左鍵,稱為雙擊。雙擊用于啟動某個程序或打開窗口。5)拖動。將鼠標指針移動到某個對象上,按住鼠標左鍵不放,移動鼠標到目標位置后松開,稱為拖動。一般用于將對象移動到新位置。6)滾輪。向上或向下滾動滾輪可以實現向上或向下翻頁。4.使用中文輸入法(1)選擇中文輸入法。選擇輸入法(2)設置中文輸入法狀態欄。設置中文輸入法狀態欄用鍵盤設置中文輸入法狀態欄管理文件和文件夾任務31.新建、重命名、刪除、移動、復制、搜索和壓縮文件或文件夾。2.查看和設置文件或文件夾的屬性。一、任務要點二、任務描述張靜喜歡古詩文,經常在網上下載相關資料。由于她只顧著下載,沒有及時整理,導致查閱起來很費勁。為了方便日后查找,她決定利用文件夾樹形結構對古詩文資料進行一次整理。三、操作思路1.創建文件夾樹(1)打開窗口。雙擊桌面上“此電腦”圖標,打開“計算機”窗口。(2)新建文件夾。①單擊導航窗格中的“此電腦”圖標。②選擇“本地磁盤(E:)”。③右擊右邊工作區空白處,在快捷菜單中選擇“新建/文件夾”。操作步驟如圖所示。四、操作步驟新建文件夾(3)重命名文件夾。重命名文件夾(4)新建子文件夾。用“新建文件夾”的操作方法在“本地磁盤(E:)”中選擇“古詩文”文件夾,在右邊工作區中新建3個文件夾,并命名為“宋代”“唐代”和“魏晉”。(5)新建下一級文件夾。文件夾樹2.搜索文件將資源庫中的“下載”文件夾復制粘貼到“E盤”根目錄下。在E盤根目錄的搜索欄中輸入“將進酒”,在工作區中就會顯示搜索結果,如圖所示。搜索結果3.移動文件(1)移動文件“將進酒.txt”。①右鍵單擊“將進酒.txt”文件,選擇“剪切”命令,單擊左鍵。②在導航窗格中選擇并打開“古詩文/唐代/李白”文件夾,在工作區單擊右鍵,選擇“粘貼”命令。(2)移動其他文件。使用上述操作方法將“下載”文件夾的詩文移動到對應的文件夾中。4.查看文件夾屬性在導航窗格中右擊“古詩文”文件夾,在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令,彈出“屬性”對話框,可查看文件夾屬性,如圖所示。“屬性”對話框5.壓縮文件夾右擊“古詩文”文件夾,在彈出的快捷菜單中選擇“添加到壓縮文件(A)...”命令。在“壓縮文件名和參數”對話框中單擊“確定”按鈕,如圖所示。壓縮文件夾6.刪除文件夾右擊“古詩文”文件夾,選擇“刪除”命令,即可刪除文件夾,如圖所示。刪除文件夾設置系統環境任務41.設置桌面環境、鼠標、鍵盤、字體、輸入法、日期和時間。2.安裝和卸載常用應用程序。3.添加和刪除賬戶。一、任務要點二、任務描述陳陽是物流專業的一名學生,他經常需要使用機房的計算機完成老師布置的作業。最近,他決定在機房的計算機上為自己添加一個賬戶,同時對輸入法等進行設置。三、操作思路1.打開Windows設置單擊“開始/設置”命令,彈出Windows設置窗口,可以對系統、鍵盤、鼠標、網絡、應用、賬號、輸入法、日期和時間等項目進行設置和調整。四、操作步驟2.設置鼠標(1)進入鼠標設置頁面。在Windows設置窗口選擇“設備”選項卡。(2)設置鼠標形狀。選擇“鼠標”選項卡,可設置光標速度、滾動鼠標滾輪即可滾動的行數、鼠標和光標的大小,如圖所示。設置鼠標3.設置鍵盤選擇“輸入”選項,單擊“高級鍵盤設置”,將微軟拼音輸入法設置為默認輸入法,如圖所示。高級鍵盤設置4.設置輸入法打開Windows設置面板,選擇“時間和語言”選項卡。①單擊“選項”命令。②在“語言選項”對話框中選擇添加鍵盤。③選擇“搜狗五筆輸入法”。操作步驟如圖所示。設置輸入法5.卸載應用程序單擊“開始/設置”命令,打開Windows設置面板,選擇“應用”選項卡。在“應用與功能”面板中選擇需要卸載的應用,單擊“卸載”,如圖所示。

卸載應用程序6.添加和刪除賬戶(1)

添加賬戶。添加賬戶打開“其他用戶”選項(2)刪除賬戶。①在“本地用戶和組”窗口中右擊需要刪除的“用戶”,選擇刪除命令。②在彈出的窗口中選擇“是(Y)”命令即可刪除賬戶。操作步驟如圖所示。

刪除賬戶1.管理員賬戶此類用戶擁有最高權限,可以在系統內進行任何操作,如更改安全設置、安裝軟件和硬件,或者更改其他用戶賬戶等。2.標準賬戶此類用戶可以使用計算機上安裝的大多數程序和功能,但在進行一些會影響其他用戶的操作時,需要經過管理員的許可。3.來賓賬戶來賓賬戶是為臨時用戶所設立的賬戶類型,可供任何人使用,其權限也比較低。五、相關知識項目三

計算機網絡配置與應用任務1接入互聯網任務2應用互聯網目錄任務3在線學習任務4信息安全應用接入互聯網任務11.認識路由器。2.連接路由器。3.設置路由器。一、任務要點二、任務描述王浩所在的寢室有3臺筆記本電腦需要接入校園網。他們購買了路由器,之后一起學習如何將計算機接入互聯網,以實現網絡共享。三、操作思路1.認識路由器路由器與計算機及光調制解調器的連接方式如圖所示。路由器是連接兩個或多個網絡的硬件設備,在網絡間起網關的作用,能夠實現網絡互連、路由選擇、協議轉換、防火墻和集成無線接入等功能。四、操作步驟

路由器、計算機和光調制解調器路由器有3種端口,如圖所示。2.連接路由器王浩將自己的計算機通過網線連接到路由器上的一個LAN端口。

路由器接口3.確認本機設置(1)右擊通知區域的網絡圖標,如圖所示。選擇“網絡和Internet設置”,界面如圖所示。

網絡和Internet設置界面網絡圖標(2)在“高級網絡設置”項下單擊“更改適配器選項”,在“網絡連接”窗口雙擊打開要設置的網絡連接。(3)在彈出的“本地連接狀態”對話框中點擊“屬性”按鈕。(4)在彈出的“Internet協議版本4(TCP/IPv4)屬性”對話框中選擇“自動獲得IP地址”和“自動獲得DNS服務器地址”。4.登錄路由器(1)按照路由器說明書上提供的路由器地址在瀏覽器地址欄輸入“”,如圖所示。輸入路由器登錄地址(2)按“Enter”鍵后出現登錄界面,根據提示設置路由器管理員密碼,如圖所示。設置管理員密碼

(3)注冊成功后返回登錄界面,輸入上一步注冊的密碼,點擊“確定”按鈕,即可登錄,如圖所示。登錄路由器配置界面5.設置路由器選擇路由器上網方式為“自動獲得IP地址”(推薦),單擊“下一步”,如圖所示。輸入Wi-Fi名稱和密碼,單擊“下一步”,如圖所示。

選擇上網方式輸入Wi-Fi名稱和密碼6.使用路由器(1)通過有線方式連接路由器。即計算機通過網線與路由器連接,這時確認計算機及路由器上的工作指示燈正常,硬件設備即自動連接到網絡。(2)通過無線方式連接路由器。在路由器無線網絡信號覆蓋范圍內,使用手機、筆記本電腦、平板電腦等的無線功能,搜索路由器已經設置好的SSID名稱,輸入相應密碼,即可連接到路由器。1.網絡的基本知識網絡是現代通信技術與計算機技術相結合的產物。所謂網絡,就是把分布在不同地理區域的計算機及各種智能終端用通信線路互聯成一個規模大、功能強的系統,從而使眾多的智能設備可以方便地互相傳遞信息,共享硬件、軟件、數據信息等資源。通俗來說,網絡就是通過電纜、電話線或無線通信等互聯的智能設備的集合。五、相關知識2.計算機網絡的分類(1)廣域網。廣域網(WideAreaNetwork,WAN)又稱遠程網,是種跨度大的地域網絡,通常可以覆蓋一個國家。(2)城域網。城域網(MetropolitanAreaNetwork,MAN)是種大型的局域網,它使用類似局域網的技術,可以覆蓋一個城市,傳輸速率通常在10Mbit/s以上,作用半徑為10~50km。(3)

局域網。

局域網(LocalAreaNetwork,LAN)

的作用半徑一般在幾百米到20km之間,適用于一個建筑物(辦公樓)或相鄰的大樓內,屬于一個部門或單位組建的專用網絡。3.上網方式(1)小區寬帶上網。小區寬帶上網通常采用FTTx光纖+局域網(LAN)接入、ADSL局域網接入兩種方案。(2)無線上網。無線局域網是計算機局域網與無線通信技術相結合的產物。(3)手機上網。從手機移動通信系統數據傳輸速率的角度講,第一代模擬式移動通信系統僅提供語音服務;第二代數位式移動通信系統傳輸速率只有9.6Kbps,最高可達32Kbps;第三代移動通信系統數據傳輸速率可達2Mbps;第四代移動通信系統傳輸速率可達20Mbps;第五代移動通信系統傳輸速率可達500Mbps,甚至1Gbps。4.上網設備路由器是連接兩個或多個網絡的硬件設備,在網絡間起網關的作用,能夠實現網絡互連、路由選擇、協議轉換、防火墻和集成無線接入等功能。應用互聯網任務2?1.使用搜索引擎。2.使用即時通信軟件。3.使用電子郵件。4.瀏覽網上新聞。5.使用網盤、網絡相冊。一、任務要點二、任務描述肖陽設計了一個臺風居家的生活計劃:通過百度檢索相關信息,制訂計劃;查看新聞和時事政治;應用即時通信軟件和電子郵件向好友發布計劃信息和文件;將生活記錄分享到網盤、網絡相冊。三、操作思路1.檢索信息并制訂計劃(1)連接無線局域網。四、操作步驟連接無線局域網(2)啟動百度搜索引擎。雙擊桌面上的瀏覽器圖標,彈出瀏覽器窗口。(3)信息檢索。在檢索欄輸入“臺風居家

生活計劃”,單擊按鈕“百度一下”。(4)制訂計劃。通過信息檢索和資料匯總分析,肖陽結合自身實際,制訂出一份可行的居家生活計劃。2.發布計劃信息在好友名稱上單擊鼠標右鍵,選擇“發送電子郵件”,如圖所示。發送電子郵件肖陽填寫郵件主題并單擊“添加附件”,如圖所示。在彈出的對話框中選擇“臺風居家生活計劃”文檔,單擊“打開”按鈕,之后點擊“發送”按鈕,完成電子郵件的發送。

添加附件3.瀏覽網上新聞通過搜索引擎搜索“央視網”,

在搜索結果中點擊打開“央視網”

官網,

如圖所示。訪問央視網4.分享生活記錄單擊“QQ空間”按鈕,在彈出的頁面中單擊“日志”。之后單擊“寫日志”,在彈出的頁面中輸入文本,單擊“發表”,如圖所示。

生活記錄分享1.計算機網絡的定義及功能計算機網絡是指將地理位置不同的具有獨立功能的多臺計算機及其外部設備通過通信線路連接起來,在網絡操作系統、網絡管理軟件及網絡通信協議的管理和協調下,實現資源共享和信息傳遞的計算機系統。五、相關知識(1)硬件資源共享。可以在全網范圍內提供對處理資源、存儲資源、輸入/輸出資源等設備的共享,使用戶節省費用,也便于集中管理和均衡分擔負荷。(2)軟件資源共享。允許互聯網上的用戶遠程訪問各類大型數據庫,提供網絡文件傳輸、遠程文件管理和遠程文件訪問服務,便于集中管理數據信息,也能避免數據資源的重復存儲。(3)用戶間信息交換。計算機網絡為分布在各地的用戶提供了強有力的通信手段。2.計算機網絡協議TCP/IP是互聯網中的一組基本通信協議,其命名源于其中兩項重要的協議:傳輸控制協議(TransmissionControlProtocol,TCP)和網際協議(InternetProtocol,IP)。TCP/IP是互聯網最基本的協議,也是國際互聯網絡的基礎。3.IP地址(1)IPv4。該協議是網際協議的第4版,也是第一個被廣泛使用、構成現今互聯網技術基石的協議。(2)IPv6。隨著互聯網的飛速發展,IPv4定義的有限的地址空間已被耗盡,空間的不足會影響互聯網的進一步發展,IPv6應運而生。4.統一資源定位器統一資源定位器(UniformResourceLocator,URL)用來描述網頁的地址(即網址)。用URL可以用一種統一的格式來描述各種信息資源,包括文件、服務器地址和目錄等。URL的格式為“協議名稱:/主機名稱(有時也包括端口號)路徑文件名”。其中,協議名稱和主機名稱是不可缺少的,端口號、路徑、文件名有時可以省略。5.數字技術(1)大數據。大數據是現有信息技術難以應對的數量超大、結構復雜的數據集,具有數據巨大、數據結構復雜、處理分析難度大等特性。(2)云計算。云計算是基于互聯網技術的一種服務模式,通過這種方式,將共享的軟件硬件資源和信息按需求提供給計算機和其他設備,其主要特征是虛擬化、個性化、面向大眾、隨時隨地提供信息服務。(3)物聯網。物聯網是將現實世界的物體利用傳感器通過互聯網連接起來,進行信息交換和通信,以實現智能化的識別、定位、跟蹤、監控和管理的一種網絡。(4)人工智能。人工智能是研究、開發用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統的科學技術,旨在讓機器能夠像人一樣思考,讓機器擁有智能。(5)區塊鏈。簡單來說,區塊鏈是一種數據以區塊為單位產生和存儲,并按照時間順序首尾相連形成的鏈式結構,同時通過密碼學技術保證數據不可篡改、不可偽造及數據傳輸訪問安全的去中心化分布式賬本。在線學習任務31.了解在線學習。2.使用在線學習網站自主學習。一、任務要點二、任務描述李毅是藝術設計專業的學生,他對Photoshop非常感興趣,想通過網絡課程進一步學習,以便盡快掌握使用Photoshop的技術要領。三、操作思路1.訪問學習強國網站四、操作步驟訪問“學習強國”網站2.選擇專業課程(1)搜索課程。李毅將光標移到搜索欄,輸入“Photoshop”,點擊搜索按鈕,如圖所示。

搜索Photoshop課程(2)選擇課程。擇“圖像處理軟件Photoshop(1)”,如圖所示。3.學習專業課程點擊對應章節學習課程,開始學習。在學習過程中,還可以通過操作播放器底部的滾動條定位感興趣的知識點。選擇課程1.在線學習在線學習是指利用互聯網技術進行多種方式的學習。和傳統學習方式相比,在線學習擺脫了傳統學習方式受地理環境的束縛,學生可以自主選擇合適的學習環境,不限時間、地點隨時進行學習。2.虛擬教室虛擬教室是指利用互聯網技術打造的一種虛擬化遠程學習課堂,是計算機技術、互聯網技術、多媒體技術等信息技術相結合的產物。五、相關知識信息安全應用任務41.了解信息安全的基礎知識。2.了解計算機病毒的基礎知識和防護方法。3.學會安全上網及保護個人隱私。一、任務要點二、任務描述最近,高瑜萌的QQ號被盜了,計算機的反應速度也變慢了。她請來了計算機課代表劉儀幫忙檢查。劉儀先使用殺毒軟件對計算機進行了病毒查殺,又安裝了360安全衛士,并指導高瑜萌定期對自己的計算機進行安全維護。三、操作思路1.查殺病毒(1)下載軟件。登錄360殺毒網站首頁,下載360殺毒軟件,根據提示安裝軟件。(2)查找并處理病毒。打開360殺毒軟件,單擊“快速掃描”,殺毒軟件開始查找病毒。四、操作步驟查殺病毒查殺病毒(3)打開保護措施。建議將軟件首頁下方的各種保護措施全部打開,并時常檢查是不是更新到最新版本,如圖所示。(4)更新病毒庫。單擊“檢查更新”,升級程序會自動連接服務器,檢查是否有軟件更新提示,并及時更新。

打開保護措施2.保護計算機(1)下載軟件。登錄360安全衛士網站首頁,下載360安全衛士軟件。這款軟件具有電腦體檢、系統修復、優化加速、清理插件、修復漏洞、電腦救援、保護隱私、清理痕跡等功能。(2)安裝軟件。下載并安裝360安全衛士,打開軟件。(3)全面體檢。單擊“立即體檢”,對計算機進行安全評估,如圖所示。全面體檢(4)一鍵修復。體檢完成后,360安全衛士會顯示計算機的體檢分數。如果存在問題,可單擊“一鍵修復”,對計算機系統進行修復,如圖所示。一鍵修復(5)系統修復。單擊“系統修復”,可修復系統漏洞,解決常見的系統問題。(6)電腦清理。單擊“電腦清理”,可清理系統在長期使用中產生的大量垃圾文件,提升運行速度和瀏覽網頁的速度。(7)優化加速。單擊“優化加速”,可關閉開機啟動時自動運行的軟件,以加快系統開機速度。(8)軟件管家。單擊“軟件管家”,可以下載和安裝常用軟件。1.信息安全信息安全是指保護信息系統或網絡中的信息資源免受各種類型的威脅、干擾和破壞。根據國際標準化組織的定義,信息安全主要包括信息的完整性、可用性、保密性和可靠性。網絡環境下的信息安全體系是保證信息安全的關鍵,包括計算機安全操作系統、各種安全協議、安全機制。五、相關知識2.計算機病毒(1)計算機病毒的特點。計算機病毒具有傳染性、破壞性、寄生性、潛伏性和隱蔽性的特點。(2)計算機病毒的分類。計算機病毒可分為引導型病毒、文件型病毒和混合型病毒。(3)計算機病毒的傳播途徑。計算機病毒的傳播主要通過存儲介質、網絡和電子郵件等途徑。3.安全上網及個人隱私保護(1)在計算機上安裝殺毒軟件,定期對計算機進行殺毒清理,及時更新殺毒軟件。(2)在注冊網上賬號時,不需要填的盡量不填;不要隨便在陌生網站上注冊信息;不要隨意點擊彈出來的窗口,以免中毒。(3)少使用公共Wi-Fi,不使用陌生Wi-Fi。(4)在信譽度高的網站下載軟件。不要安裝和使用來歷不明的軟件。(5)云端存儲要注意保護個人隱私,不要上傳含有個人隱私的文件。(6)多種密碼合用,在設置密碼時盡量不要重復使用,并開啟手機短信認證。項目四

圖文編輯與排版任務1創建與編輯文檔任務2格式化文檔目錄任務3創建與編輯表格任務4圖文編輯與排版創建與編輯文檔任務11.新建文檔。2.錄入與編輯文本。3.查找與替換文本。4.保存文檔。5.發布文檔。一、任務要點二、任務描述2022年5月1日,新職業教育法正式施行。職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型,首次以法律形式被明確。為了鼓舞同學們走技能成才、技能報國之路,班主任王老師利用文檔處理軟件制作了一封公開信(摘編自《技能成就精彩人生》序言,作者李珂)。王老師對公開信進行了編輯,插入了特殊符號,替換了個別文字,更改了字體格式,最終效果如圖所示。

公開信的最終效果三、操作思路1.打開Word2021雙擊桌面“Word2021”快捷圖標,打開并新建一個Word文檔。2.復制粘貼素材打開文件:資源庫/項目四/任務1/課堂案例.docx,將該文檔中的內容復制到新建的Word文檔中。四、操作步驟將插入點定位到需要錄入符號的位置,分別錄入符號“

”“

”“

”。①切換到“插入”選項卡,單擊“符號”組的“符號”按鈕。②單擊“其他符號”按鈕,彈出“符號”對話框。③選擇所需要的字體。④單擊要插入的符號。⑤單擊“插入”按鈕,完成符號插入。操作步驟如圖所示。錄入符號4.查找與替換(1)“技術”替換成“技能”。王老師想將文中的“技術”全部替換成“技能”,可使用替換命令來完成。“技術”替換成“技能”(2)格式替換。要將文中所有的“匠”字的格式改為“紅色、加粗”,這種帶格式的替換操作可以用替換對話框中的“特殊格式”完成。文本的帶格式替換5.保存文檔文檔設置完成后,將此文檔命名為“致同學們的公開信.docx”。保存文檔6.發布文檔文檔保存后,需要將此文檔發布為“致同學們的公開信.pdf”。發布文檔發布文檔1.Word2021打開方法啟動Word2021有兩種常用的方法:雙擊桌面的“Word2021”快捷圖標或單擊“開始/Word2021”程序圖標。2.Word2021工作窗口Word2021工作窗口如圖所示,圖中各功能區的功能見下表。五、知識儲備Word?2021工作窗口Word2021工作窗口功能區3.文檔的選定方法(1)選擇一行文本。光標移至文本左側,當光標變為小箭頭形狀時單擊。(2)選擇連續多行文本。光標移至文本左側,當光標變為小箭頭形狀時,向上或向下拖動鼠標。(3)選擇不連續文本。先選擇一部分文本,然后按住“Ctrl”鍵,再選擇另外的文本區域即可。(4)選擇一個段落。光標移至該段落左側空白位置處,當光標變為小箭頭形狀時雙擊,或在該段落任意位置處三擊。(5)選擇整篇文檔。將光標移至文檔左側,當光標變為小箭頭形狀時三擊。按Ctrl+A組合鍵也可選擇整篇文檔內容。4.選擇性粘貼一種方法是單擊“剪貼板”選項卡中的“粘貼”按鈕,彈出“粘貼選項”命令,如圖所示。另一種方法是直接單擊鼠標右鍵,彈出“粘貼”選項。“粘貼選項”命令“粘貼”選項命令有4個圖標,各圖標所表示的功能特點見下表。“粘貼”選項命令的功能特點5.常用快捷鍵快捷鍵,又叫快速鍵或熱鍵,指通過某些特定的按鍵、按鍵順序或按鍵組合來完成一個操作。常用快捷鍵匯總表

格式化文檔任務2?1.字符格式化。2.段落格式化。3.基本版式設計與排版。4.使用修訂功能。一、任務要點二、任務描述班主任準備安排全班同學進行一次關于“工匠精神”的主題學習,需要語文課代表田川寫一篇學習稿。田川編寫好文字內容后,利用Word2021的字符格式化、段落格式化以及版式設計與排版等功能對文稿進行了編輯,使稿件看起來更加清晰、美觀。最終效果如圖所示。“工匠的風采”最終效果三、操作思路1.打開Word2021雙擊桌面“Word2021”快捷圖標,打開并新建一個Word文檔。2.復制粘貼素材打開文件:資源庫/項目四/任務2/課堂案例.docx,將該文檔中的內容復制到新建的Word文檔中。四、操作步驟3.字符格式化在Word2021中,主要通過“開始/字體”組進行字符格式設置,如圖所示。“開始/字體”組“字體”組常用選項及功能見下表。“字體”組常用選項及功能“字體”組常用選項及功能(1)設置標題字符格式。

設置標題字符格式(2)用同樣的方法設置所有正文字體為“楷體”,字號為“小四號”。(3)將正文第一自然段最后一句話設置加粗并添加下劃線,如圖所示。

設置加粗、添加下劃線(4)給“執著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越”十六個字添加“金色,個性色4,淡色40%”字符底紋。設置字符底紋(5)為正文第四段添加著重號。設置著重號(6)設置文本突出顯示顏色。設置文本突出顯示顏色4.段落格式化文檔的段落格式化主要通過“段落”組來設置,單擊其中的按鈕,便可為文檔中選擇的段落進行各種格式設置,如圖所示。“開始/段落”組“段落”組常用選項及功能見下表。“段落”組常用選項及功能(1)標題居中。選中標題后,單擊“居中”,如圖所示。設置居中(2)首行縮進。設置首行縮進(3)設置行距。選中所有正文后,單擊功能擴展按鈕,調出“段落”。

設置行距

(4)設置段前距。選中正文第一段后,單擊功能擴展按鈕,調出“段落”對話框。設置段前距(5)設置段落左右縮進。選定正文第四段后,單擊功能擴展按鈕,調出“段落”。

設置段落左右縮進(6)設置項目符號。設置項目符號5.特殊排版方式(1)分欄。將正文第五段分為兩欄,加分隔線。

設置分欄(2)首字下沉。將第三自然段首字“我”設置為首字下沉,字體設置為“華文彩云”,下沉行數“2行”,距正文“0.5厘米”。選中“我”字后,進行如下操作。設置首字下沉(3)添加文字邊框和底紋。為正文第一段“匠”字設置文字邊框,樣式為方框,線樣式為虛線(第二種),顏色“橙色,個性色2,深色25%”,粗細為3磅;添加文字底紋,顏色“橙色,個性色2,淡色80%”。選中第一段后,進行如下操作。

添加文字邊框(4)添加段落邊框和底紋。為正文第四段添加段落邊框,邊框樣式為“三維”,線型為“”,顏色為“橙色,個性色2,深色25%”;添加段落底紋,顏色“橙色,個性色2,淡色80%”。選中第四段,單擊“設計/頁面邊框”,彈出“邊框和底紋”對話框。設置段落邊框和底紋6.基本版式設計(1)頁面設置。設置紙張大小為“A4”,頁面方向為“縱向”,頁邊距為“常規”。頁面設置(2)頁面背景。為文檔添加背景顏色“紋理”“羊皮紙”。設置頁面背景7.文檔的修訂打開文件:資源庫/項目四/任務2/早期計算機.docx,在修訂狀態下將文檔中所有的“電腦”更改為“計算機”。文檔在修訂狀態下,選中文中的“電腦”,按“Delete”鍵即在該文本上方出現刪除線,并且文本會以其他顏色突出顯示,如圖所示。設置修訂狀態修訂狀態下刪除“電腦”在刪除“電腦”后輸入“計算機”,“計算機”會顯示下劃線,如圖所示。在“修訂”組中,可切換修訂狀態與普通狀態,如圖所示。輸入“計算機”后效果切換修訂狀態與普通狀態1.字符格式化的其他方法(1)通過浮動工具欄設置。在文檔中選擇文字后,在文字附近會自動顯示出浮動工具欄,通過它可以快速設置文字格式和段落格式,如圖所示。五、相關知識浮動工具欄(2)通過“字體”對話框設置文本格式。“字體”對話框的“字體”和“高級”選項卡“字體”對話框中除了前面介紹過的文本格式外,其他主要設置功能見下表。“字體”對話框功能選項2.通過對話框設置紙張大小和頁邊距選擇“布局/頁面設置”組,單擊擴展按鈕,打開“頁面設置”對話框。選擇“紙張”選項卡,在“紙張大小”欄中選擇所需紙張大小;在“頁邊距”選項卡中設置頁邊距,如圖所示。“頁面設置”對話框3.設置頁眉和頁腳文檔中的頁眉和頁腳存在于頁面的頂部和底部區域。在進行文檔編輯時,可以在頁眉和頁腳中插入文本或圖形,如頁碼、日期、公司徽標、文檔標題、文件名或作者名等,讓整個頁面看起來更加美觀。單擊“插入/頁眉和頁腳”,可調出“頁眉和頁腳”工作組,然后根據需要進行操作,如圖所示。“頁眉和頁腳”工作組創建與編輯表格任務31.繪制表格和插入表格。2.編輯表格。3.表格的格式化。4.計算表中數據。一、任務要點二、任務描述為了讓每位同學都參與到計算機房的清潔工作中來,勞動委員制作了一張“計算機房清潔安排表”,要求每組負責人做好檢查并評分,如圖所示。本任務使用WPSO?ce文檔完成。

安排表和得分表的最終效果三、操作思路1.創建表格(1)輸入表名。新建

WPSO?ce文檔,在文檔編輯區首行輸入標題“計算機房清潔安排表”,字體“楷體”,字號“二號”。以“計算機房清潔安排表”為文檔命名。四、操作步驟(2)插入表格。

插入表格2.編輯表格(1)設置行高和列寬。將鼠標指向表格,當表格左上方出現“”圖標時,單擊“”選中整個表格。設置行高和列寬(2)調整第1、第2行的行高。選定表格第1、第2行,按照步驟(1)的方法,設置第1、第2行的高度為“1.00厘米”。(3)調整第1、第2列的列寬。

設置第1、第2列的列寬(4)合并單元格。合并單元格(5)添加行、列。

添加行(6)調整單元格對齊方式。單元格默認的對齊方式是“靠上兩端對齊”,本任務需要設置為“水平居中”。調整單元格對齊方式(7)調整單元格文字方向。

調整文字方向3.設置表格樣式(1)設置表格邊框。設置表格邊框,可以使表格變得美觀。設置表格邊框(2)設置斜線表頭。用添加表格邊框的方式添加斜線表頭。設置斜線表頭(3)添加底紋。將“清潔組長”單元格添上底紋。

添加底紋4.計算表中數據第一個月的得分如圖所示。計算機房清潔得分表(1)利用函數計算總分。計算總分(2)利用函數計算平均分。計算平均分5.表格排序將光標定位到數據表中任一單元格中,進行得分由高到低的排序。表格排序排序前后效果如圖所示。表格排序前后效果1.插入行或列在制作表格的過程中,如果發現需要增加行和列,可先將光標定位在表格中需要增加行列處,單擊“表格工具/插入”,在下拉列表中單擊相應的選項,如圖所示。五、知識儲備插入行或列2.刪除行、列、單元格和表格先選中需刪除的行或列中的任一單元格。刪除行或列3.拆分單元格在實際應用中,有時需要將單元格進行拆分。拆分單元格4.“表格屬性”對話框表格的行高、列寬除了用上文介紹的方法設置以外,還可以用“表格屬性”命令進行設置。用“表格屬性”對話框設置行高、列寬表格的邊框和底紋也可用“邊框和底紋”命令設置。用“表格屬性”對話框設置邊框和底紋圖文編輯與排版任務41.了解信息安全的基礎知識。1.設置文檔頁面布局。2.插入背景圖片、插圖、形狀、藝術字、文本框等。3.設置圖片、形狀、SmartArt圖形的格式。4.對文檔進行綜合排版布局。一、任務要點二、任務描述新的學期開始了。新生王帥懷著對新學校和新學年的期望邁入校園,校園內“歡迎新同學”“新學期新計劃”的橫幅映入眼簾。王帥想在新校園和新學期作出一些改變,他計劃將自己的新學期計劃制作成海報,掛在寢室,以時刻提醒自己。王帥制作的海報最終效果如圖所示。“新學期新計劃”海報最終效果本次任務使用Word2021編輯完成。利用該軟件的頁面設置、插入圖片和形狀、插入藝術字、圖文排版等功能就能完成海報的編輯與制作。同學們在課下也可嘗試用其他軟件來完成。三、操作思路1.打開Word2021雙擊桌面“Word2021”快捷圖標,打開并新建一個Word2021文檔。2.設置頁面布局在菜單欄下的布局選項里設置紙張大小為A4,紙張方向為橫向,頁邊距為窄。四、操作步驟3.設置背景(1)插入背景圖片。插入背景圖片(2)設置圖片環繞方式。一般情況下,插入的默認圖片大小及環繞方式都需要調整。單擊菜單欄“圖片格式/環繞文字”,在下拉列表框中選擇“襯于文字下方”,如圖所示。設置圖片環繞方式(3)裁剪并調整圖片位置和大小。插入的圖片如果有不需要的部分,可以用裁剪工具將其去除。使用“裁剪”工具去除圖片多余部分(4)設置圖片藝術效果。調整圖片藝術效果4.設置海報標題(1)插入圖片并排版。在“資源庫/項目四/任務4/素材”文件夾中選擇“花朵”圖片,插入圖片之后添加陰影效果。為“花朵”圖片添加陰影效果(2)插入藝術字。插入藝術字5.設置海報的各個板塊(1)插入形狀并設置格式。插入襯于“學校寄語”下的形狀。為“學校寄語”板塊添加形狀(1)(2)插入圖片、設置格式并完成圖片綜合排版。設置圖片排列方式(3)插入藝術字并設置格式。根據海報各板塊分布,插入“學校寄語”并調整位置。

插入藝術字(4)插入文本框并設置格式。根據海報各板塊分布,在合適位置插入文本框。

插入文本框6.插入SmartArt圖形(1)插入SmartArt圖形。

插入SmartArt圖形(2)為SmartArt圖形添加形狀。插入SmartArt圖形后,在菜單欄會出現“SmartArt設計”和“格式”這兩項新的命令。

插入SmartArt圖形(3)為SmartArt圖形設置顏色和三維樣式。設置顏色和三維樣式(4)為SmartArt圖形添加文本。

為SmartArt圖形添加文本1.設置圖片樣式Word2021為用戶準備了20余種圖片的外觀樣式,如圖所示。為“卡通文具組合”圖片增加“棱臺透視”型樣式,效果如圖所示。五、相關知識圖片樣式圖片樣式設置前后效果

2.精確調整圖片如果要對圖片和形狀進行高精度的大小調整,需要在“格式/大小”中進行調整,還可以對圖片進行裁剪,如圖所示。精確調整圖片3.組合對象按住“Ctrl”鍵,用鼠標選中需要組合的各個對象,右擊鼠標,在彈出的快捷菜單中選擇“組合/組合”。若要取消組合,右擊后選擇“組合/取消組合”。4.插入公式在文檔編輯過程中有時需要插入數學公式。

編輯公式

編輯公式項目五

數據表格制作任務1創建與編輯數據表格任務2使用公式目錄任務3使用函數任務5創建與編輯數據圖表任務4分析與統計數據任務6輸出數據

創建與編輯數據表格任務11.輸入和編輯工作表數據。2.單元格的格式化。3.數據表格的格式化。一、任務要點二、任務描述世界技能大賽是最高層級的世界性職業技能賽事,被譽為“世界技能奧林匹克”,其競技水平代表了當今職業技能發展的世界先進水平。我國參加世界技能大賽起步雖晚,但卻取得了舉世矚目的成績。下面就讓我們使用WPSO?ce表格來統計一下近幾屆世界技能大賽中國選手的參賽情況和獲獎情況。三、操作思路1.新建表格單擊“開始”按鈕,找到并打開WPSO?ice,選擇“新建/新建表格”,點擊空白表格,創建空白工作簿。四、操作步驟2.錄入數據按以下5個步驟錄入數據,得到如圖所示的工作表。(1)輸入表格標題。單擊A1單元格,輸入標題“第

41-45屆世界技能大賽中國參賽情況統計表”。(2)輸入表頭文本。在A2單元格輸入表頭“序號”,然后按Tab鍵,使B2單元格成為活動單元格,在其中輸入“歷屆賽事”。錄入數據(3)輸入序列數據。單擊A3單元格,在其中輸入“1”。將鼠標指針移至A3單元格的右下角,當出現填充柄“+”時,按住鼠標右鍵拖動至A7單元格,在彈出的快捷菜單中選擇“填充序列”,A3:A7單元格區域內自動生成序號。(4)輸入文本數據。參照樣表輸入“歷屆賽事”“舉辦時間”和“舉辦地”中的文本內容。(5)輸入數值型數據。定位E3單元格,使用鍵盤上數字鍵盤區或主鍵盤區的數字鍵錄入數據。3.編輯表格與單元格(1)新建工作表。每張工作簿默認提供Sheet1至Sheet3三張工作表,若不夠用時,單擊Sheet3后面的“”可新建工作表。(2)重命名工作表。重命名工作表(3)修改單元格數據。檢查錄入的數據,發現H5單元格數據有誤。單擊選定“統計表”,雙擊H5單元格,鼠標光標定位到單元格中,將“7”改為“5”,如圖所示。修改單元格數據(4)復制數據。復制相鄰單元格中的數據4.單元格格式化(1)設置單元格數據的字體格式。按照如圖所示設置字體格式。復制相鄰單元格中的數據(2)設置單元格數據的對齊方式。對齊方式包括水平和垂直兩個方向。在“開始”選項卡的“對齊方式”組中單擊相應的對齊方式按鈕。復制相鄰單元格中的數據5.數據表格格式化(1)設置表格邊框。選定A2:K7區域,在選定區域內單擊鼠標右鍵,在彈出的快捷菜單中選擇“設置單元格格式”命令。

設置表格邊框(2)設置行高與列寬。設置行高與列寬(3)去除工作表灰色網格線。在“視圖”中取消“網格線”前的勾選,如圖所示。去除網格線統計表完成最終效果如圖所示。6.保存工作簿檢查錄入信息,確認無誤后保存工作簿。

統計表最終效果1.工作簿工作簿是用戶使用WPSO?ce表格進行操作的主要對象和載體,創建數據表格、在表格內編輯和操作等一系列工作都是在這個對象中完成的。每一個表格文件都可以看作是一個工作簿,當打開一個表格文件時,就等于打開了一個表格工作簿,如圖所示。五、相關知識工作簿2.工作表工作表是在WPSO?ce表格中用于存儲和處理數據的主要文檔,如圖所示。工作表3.行與列工作表內從左到右的方向稱為行,從上到下的方向稱為列,如圖所示,左右兩圖分別選中了4行和3列。行與列4.單元格行與列交叉形成的每一個小網格稱為單元格,當前呈選定狀態的單元格稱為活動單元格,如圖所示。單元格5.各對象關系工作簿、工作表、行與列以及單元格的關系如圖所示。各對象關系使用公式任務2?1.使用公式進行運算。2.引用單元格地址及多個工作表。一、任務要點二、任務描述王凱的父親經營著一家24小時便利店,每逢節假日王凱都會去店里幫忙。看到爸爸白天忙于經營,晩上還要統計收支,王凱就利用在學校里學習的電子表格知識幫爸爸做了一張產品統計表。從此,爸爸再也不用頻繁地按計算器,只要輸入數據,統計表就能自動生成成本、銷售額和利潤等結果。這個任務我們使用Excel完成。三、操作思路1.打開工作簿打開文件:資源庫/項目五/任務2/便利店產品統計表.xlsx。四、操作步驟2.格式化單元格進入“銷售統計”工作表,按照如圖所示要求調整數據格式。格式化單元格3.計算進貨成本進貨成本

進貨價

×

進貨數量。單擊選定F3單元格,輸入公式“=B3*C3”,注意“=”不可省。按“Enter”鍵確認,F3單元格顯示公式計算結果,如圖所示。輸入進貨成本計算公式4.拖動填充柄填充公式使用填充柄復制公式,拖動F3單元格的填充柄往下填充至F6單元格,得到各產品的進貨成本,如圖所示。填充進貨成本公式5.計算銷售額和利潤(1)計算銷售額。銷售額

銷售價

×

銷售數量。在G3單元格中輸入公式“=D3*E3”,注意“=”不可省。拖動G3單元格的填充柄往下填充至G6單元格,如圖所示。輸入銷售額計算公式(2)計算利潤。利潤

銷售額

進貨成本。單擊選定H3單元格,輸入公式“=G3-F3”,按“Enter”鍵確認。拖動填充柄填充到H6,如圖所示。6.保存工作簿檢查各單元格公式是否正確,保存工作簿。輸入利潤計算公式1.公式公式是對工作表中的值執行計算的等式,如圖所示。公式必須以“=”開頭,系統將單元格首字符“=”后面的字符串識別為公式。五、相關知識公式示例(1)引用的概念。單元格的引用是指在公式中使用單元格的地址作為運算項,引用時單元格地址代表引用該單元格中的數據。(2)引用的方法。當需要在公式中引用單元格時,可以直接使用鍵盤在公式中輸入單元格地址,也可以用鼠標單擊該單元格。(3)常用引用符號。單元格的引用包含冒號、逗號、感嘆號等引用運算符。(4)引用的種類。引用單元格時可以使用相對引用、絕對引用和混合引用。使用函數任務31.使用函數進行運算。2.使用運算符。一、任務要點二、任務描述張子歌是一名電子商務專業的學生,他經營著一家網店,在網店后臺可以查看顧客訪問情況。對網站訪問數據進行分析,可以解析買家的購買喜好,幫助網店作出經營決策。張子歌決定使用Excel的函數功能來完成訪問數據的統計工作。三、操作思路1.打開工作簿打開文件:資源庫/項目五/任務3/網站點擊率統計表.xlsx。2.格式化工作表進入“Sheet1”工作表,按照如圖所示調整數據格式。四、操作步驟格式化工作表3.計算本周流量總計(1)

插入函數。

選中B10單元格,

在“公式”下單擊“插入函數”按鈕,

如圖所示。插入函數(2)選擇SUM函數。選擇函數(3)選擇函數參數。

選擇函數參數(4)查看計算結果。返回工作界面,可在B10單元格中看到SUM求和函數計算出的本周流量總計。B10單元格顯示計算值,編輯欄顯示SUM函數,結果如圖所示。計算結果

(5)設置單元格格式。更改數字格式本周流量總計計算結果4.計算平均訪問量平均訪問量即流量總計除以天數,采用求平均值函數“AVERAGE”非常方便,此處我們直接輸入函數來進行計算。選擇B11單元格,輸入公式“=AVERAGE(B3:B9)”,按“Enter”鍵,計算結果如圖所示。拖動B11單元格的填充柄至G11單元格,得到各數據的平均訪問量,然后將G11單元格選擇為“h:mm:ss”,計算結果如圖所示。計算平均訪問量填充全部平均訪問量5.計算本周最高訪問量先求B3:B9單元格的最大值,選擇求最大值函數“MAX”。選擇B12單元格,

輸入公式“=MAX(B3:B9)”,

按“Enter”鍵,

計算結果如圖所示。拖動B12單元格的填充柄至G12單元格,得到各數據的本周最高值,然后將G12單元格類型選擇為“h:mm:ss”,計算結果如圖所示。計算最高訪問量填充全部最高訪問量6.計算本周最低訪問量先求B3:B9單元格的最小值,選擇求最小值函數“MIN”。選擇B13單元格,輸入公式“=MIN(B3:B9)”,按“Enter”鍵,計算結果如圖所示。拖動B13單元格的填充柄至G13單元格,得到各數據的本周最小值,然后將G13單元格類型選擇為“h:mm:ss”,計算結果如圖所示。計算最低訪問量填充全部最低訪問量7.保存工作簿完成計算后保存工作簿。函數是一些預定義的公式,它們使用稱為參數的特定數值按特定的順序或結構進行計算。用戶可以直接用它們對某個區域內的數值進行一系列運算。五、相關知識

函數示例1.常用函數在用Excel表格整理數據時,使用頻率較高的函數稱為常用函數。用戶在使用時只需知道函數名稱的含義,能夠正確處理復雜數據即可。常用函數及其含義見下表。常用函數介紹常用函數介紹2.運算(1)算術運算。Excel中可以使用的算術運算符及說明見下表。算術運算符(2)比較運算。Excel中可以使用的比較運算符及說明見下表。比較運算符(3)文本運算。Excel中可以使用的文本運算符及說明見下表。文本運算符分析與統計數據任務41.對表格數據進行排序。2.篩選表格數據中的信息。3.對表格數據進行分類匯總。4.對表格數據進行數據透視表操作。一、任務要點二、任務描述杭州第19屆亞運會中國體育代表團共獲得201枚金牌,總計383枚獎牌,第11次蟬聯亞運會金牌榜榜首。現將游泳項目男子獲獎情況通過排序、篩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論