PAGEPAGE1訓練(十四)理解權利義務一、選擇題1.政治權利和自由,主要指公民依法參與國家政治生活、管理國家事務的權利和表達自己政治意愿的自由,下列能體現公民正確行使該項權利和自由的是 ()①私企老板張底思被選為村民代表②村民李某就雄安新區部分村干部亂占耕地行為進行舉報③馬宇軒積極參加美麗中國志愿者活動④劉念就華為高管在加拿大被捕一事表示憤怒并發表評論A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④2.對于下邊漫畫評價正確的是 ()①我國人民行使監督權的渠道得到進一步擴展②有利于維護社會公平正義,促進社會和諧③加強輿論媒體監督可以徹底消除腐敗現象④這是公民行使監督權的一種方便快捷途徑A.①②④ B.①③④C.①②③ D.②③④3.下邊漫畫中的人侵犯了他人的 ()A.人身權利 B.政治權利C.受教育權 D.知識產權4.一個退休老太,沒多少盈余,一輩子精打細算,卻不時把積蓄捐助給上不起學的貧困兒童。合肥老人劉運英捐資助學已有18個年頭。劉運英行使的是對財產的 ()A.占有權 B.使用權C.收益權 D.處分權5.公民權利如果受到損害,要懂得依照法定程序進行維護。姜某與某裝飾公司之間因工作待遇問題發生了勞動爭議。依據勞動法規定,雙方當事人可以通過下列哪些方式解決問題 ()①申請調解 ②雙方協商③申請仲裁 ④提起訴訟A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①②③④6.2018年8月,人社部公布第一批拖欠農民工工資“黑名單”,30個部委單位將進行聯合懲戒。“拉黑”欠薪企業和個人,向著2020年基本實現農民工“零欠薪”又跨出重要一步。這一舉措 ()①有利于保護公民的財產權②保障了公民的物質幫助權③是對公民勞動權利的尊重④有利于維護社會的公平正義A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④7.“中華人民共和國公民,不分民族、種族、職業、家庭出身、宗教信仰和教育程度,都有義務依法服兵役。有嚴重生理缺陷或者嚴重殘疾不適合服兵役的人,免服兵役。依照法律被剝奪政治權利的人,不得服兵役。”從材料中可見 ()①保衛祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責②依法服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務③我們應該自覺履行服兵役的義務④不依法服兵役是違法行為,應受到法律制裁A.①③④ B.②③④C.①②④ D.①②③8.2018年11月30日,微信通過其官方微信號“微信派”發表聲明,明確了不得利用微信傳播的信息,其中包括軍事資料和有關涉及國家機密文件。這警示我們 ()①必須自覺履行公民的基本義務②要堅持公民權利與義務的統一③樹立憲法觀念,增強隱私意識④維護國家利益是公民的基本義務A.①②④ B.①③④C.①②③ D.②③④9.奧斯卡最佳影片《綠皮書》引用了美國總統肯尼迪的一句話“不要問國家為你做了什么,而要問你為國家做了什么”。從權利義務的角度看,這句話說明 ()A.我們應該充分享受自己的權利B.我們可以多享受權利,少履行義務C.我們應該認真履行所承擔的義務D.我們可以只享受權利,不履行義務10.從權利義務的角度看,下列與其他三項不同的一項是 ()A.維護國家統一和全國各民族團結B.依法納稅C.遵守憲法與法律D.政治權利和自由11.2019年1月,對于一些地方秋冬季攻堅期間出現空氣質量反彈的情況,生態環境部相關負責人明確表示,“軍中無戲言”,完不成任務的城市,必將問責。推諉塞責、逃避擔當等行為的實質在于 ()A.應當享受的權利而不享受B.應當履行的義務而不履行C.法律鼓勵人們做的事沒有去做D.法律禁止人們做的事卻去做了12.2019年2月,“南部新鮮事”微信公眾號負責人鮮某因傳播虛假謠言信息被公安機關行政拘留7日。下列對此案例說法正確的有 ()①實施違法行為一定會受到處罰②法律禁止做的堅決不做③實施法律所禁止的行為,必承擔行政責任④實施法律所禁止的行為,會受到法律制裁A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④二、非選擇題行使權利法律保障13.觀察兩幅漫畫,回答問題。(1)兩幅漫畫反映了保障公民行使何種權利的情形?漫畫一:權。

漫畫二:權。

(2)任選其一,談談我國憲法和法律保障公民行使該項權利的理由。社會熱點啟迪成長14.材料一針對某明星偷逃巨額稅款的問題,國家稅務總局對該明星開出了一張令人咋舌的“天價”罰單。材料二金馬獎兩位臺灣地區導演發布了“臺獨言論”,中國電影人集體退出晚宴,圈內藝人紛紛轉發共青團中央微博表態“中國,一點也不能少”!在這些大是大非問題上,明星藝人做出了很好的表率,值得點贊!(1)材料一中的明星沒有自覺履行這一基本義務。

(2)結合兩則材料,談談明星藝人們的表現給我們哪些啟示。探究情境明理導行15.下面是初中生強強生活中遇到的幾個情境,請你運用道德與法治課知識幫他探究回答。情境一新一屆的社區主任選舉即將開始,作為選民的爺爺卻推脫事情多讓強強代替他去投票。(1)強強應該:

(2)強強這樣做的理由是:

情境二鄰居家發生了財物丟失,小區保安要強行進入強強和其他鄰居家里“看看”……(1)強強應該:

(2)強強這樣做的理由是:

情境三強強和同學樂樂去超市購物,保安懷疑樂樂偷了東西,不由分說要把樂樂扣在保安室……(1)商場保安侵犯了樂樂的權。

(2)強強應該:

理解權利義務成就美好未來16.法治意識是學生發展核心素養的重要內容之一。為了增強法治意識,理解權利義務,某校八年級(4)班的同學們在團支部帶領下,組織了研究性學習活動,以下是活動中的一些環節,請你參與研究探討,并回答相關問題。環節一權利義務伴我行我國公民的生活離不開憲法和法律。憲法與法律賦予了公民的權利,規定了公民的義務。在“公民權利義務知多少”知識競賽中,曼曼同學被這道題難住了:生活領域基本權利基本義務學校生活①受教育的義務經濟生活②依法納稅的義務政治生活③④(1)請你幫助曼曼同學補全標號處的公民的基本權利和基本義務。環節二權利義務相統一共享單車在一些地方發展迅猛,便利了市民、游客出行,但亂停亂放、惡意損壞等問題比較嚴重。(2)結合兩幅漫畫,從權利和義務相統一的角度說明我們應怎樣更好地“共享”單車。環節三行使權利有界限2018年5月13日,曾某在微信群中散布不實且侮辱性言論污蔑烈士,當地檢察院依據《中華人民共和國英雄烈士保護法》第二十五條規定,依法向人民法院提起民事公益訴訟。在案例研討會上,針對這一信息,林林這樣評論:憲法規定我國公民享有言論自由,那么,公民在微信上發表言論就不應該受到任何限制。(3)針對這一評論談談你的認識。環節四成就未來有權利活動結束前,張老師說,人的一生,權利相隨。青少年應正確對待權利,成就美好未來。同學們紛紛在自己的微博上表達了自己正確對待權利的打算。(4)請你也來微博一下吧。微博一下【參考答案】1.B[解析]參加志愿者活動不是行使政治權利和自由。故選B。2.A[解析]加強輿論媒體監督不能徹底消除腐敗現象。故選A。3.D4.D5.D6.C[解析]材料內容與物質幫助權無關。故選C。7.D[解析]材料中并沒有體現不依法服兵役是違法行為,應受到法律制裁的內容。故選D。8.A[解析]材料內容與樹立憲法觀念,增強隱私意識無關。故選A。9.C10.D11.B12.C13.(1)漫畫一:受教育漫畫二:監督(2)漫畫一:教育為個人人生幸福奠定基礎;教育為人類文明傳遞薪火;教育成就民族和國家的未來;憲法賦予公民此項權利等。漫畫二:人民是國家的主人,享有當家作主的權利;有助于國家機關及其工作人員依法行使權力;讓國家機關及其工作人員更好為人民服務;有助于依法規范權力運行等。14.(1)依法納稅(2)做自尊自愛的人;違反法律的事情堅決不做;堅決維護國家利益;反對分裂;明辨是非,正確選擇等。15.情境一:(1)拒絕爺爺,并勸說爺爺自己去投票。(2)珍惜公民的選舉權。情境二:(1)拒絕讓其進門。(2)公民的住宅不受侵犯。情境三:(1)人身自由(2)立即報警或求助。16.(1)①受教育的權利②財產權③政治權利和自由④維護國家利益的義務(2)權利和義務相統一。公民既是合法權利的享有者,又是法定義務的承擔者。公民享有使用共享單車便捷出行