2025年寧德市古田縣數學四年級第二學期期末考試試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．在橫線上填上合適的數字。2___g＜0.027kg14.___3km2＞1452公頃2．推算。（1）18×50＝________（2）18×500＝________（3）180×50＝________3．3.057千米=（_______）米4千克30克＝（______）千克4．化簡下面各數。0.030（______）0.00700（______）10.050700（______）5．在一個三角形中，∠1＝65°，∠2＝40°∠3＝（______），這是（___）三角形。在一個直角三角形中，其中一個銳角是40，另一個銳角是（_______）。6．我會觀察上面的圖形中，從正面看到的有_____，從正面看到的有_____，從側面看到的有_____。7．一個三角形中，，，（______）°，這個三角形按角分是（______）三角形。8．一個數由8個億、5個千萬和5個萬組成，這個數是（________），把它改寫成用“萬”作單位的數是（________）萬，改寫成用“億”作單位的近似數約是（________）億。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．小數26.25讀作：二六點二五。（________）10．有兩條對稱軸的圖形只有長方形．（____）11．3.36中的兩個“3”所在的數位不同，但是表示的意義相同。（_____）12．三角形可能有一條對稱軸，可能有三條對稱軸，也可能沒有對稱軸。（__________）13．6×400與60×40的結果相同。（______）14．2元零5分可以記作2.05元。（______）15．10.895精確到百分位是10.90。（____）16．3米的和1米的同樣長．（_____）17．在一個三角形中，如果一個角是銳角，那么這個三角形是銳角三角形。（______）18．復式條形統計圖可以同時表示兩種不同的數量。（____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．一個三角形被遮住了兩個角，露出的角是鈍角，這個三角形是（）三角形。A．銳角 B．鈍角 C．不能確定20．下列說法正確的是（）。A．角的兩條邊越長，角就越大 B．一個銳角三角形中任意兩個角的和可能小于90°C．一個三角形中至少有兩個銳角 D．0.12和0.120的大小相等，計數單位也相同21．把一個小數的小數點先向右移動三位，再向左移動二位，原數（）。A．擴大10倍 B．縮小 C．擴大100倍22．下面各式中，（）運用了乘法結合律。A． B． C．23．一個三角形的兩條邊分別長5厘米和7厘米，另一條邊不可能是（）A．3厘米 B．2厘米 C．6厘米四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．口算．0.38+0.06=64.2+5.7=72÷9×7=0.97-0.09=12.8-9.86=17.05-4.58=3.5+0.6=5-0.15=4.35+5.36=1.58+78=2.05÷100=0.093×100=25．列豎式計算，帶※的要驗算。12.8＋7.54＝6.1－4.36＝※15－1.73＝26．算出以下各角的度數五、操作題。（共6分）27．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形六、解決問題（每題6分，共30分）28．梨花莊要挖一條600米長的水渠，第一周挖了5天，平均每天挖64米。第二周準備每天挖70米，還要挖多少天？（4分）29．一頭蒙古牛的體重是0.33噸。一頭草原牛的體重是蒙古牛的1.4倍。草原牛的體重是多少噸？30．六·一兒童節四年級（1）班買了53套班服，衣服58元一件，褲子42元一條，四年級（1）班買班服一共花了多少錢？31．小明和小華買同樣的鉛筆，小明比小華多花了18元，已知小明買了7支，小華買了4支。鉛筆的單價是多少元/支？（根據條件和問題先把線段圖補充完整，再解答）32．水果店購回蘋果150千克，購回梨比蘋果的4倍還多30千克，購回梨和蘋果一共多少千克？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、05【分析】略【詳解】略2、90090009000【分析】根據因數與積的變化規律：一個因數不變，另一個因數擴大或縮小10倍、100倍……，積也擴大或縮小10倍、100倍……；一個因數擴大或縮小a倍，另一個因數擴大或縮小b倍，積擴大或縮小ab倍，據此解答。【詳解】（1）18×50＝900（2）18×500＝9000（3）180×50＝9000故答案為：（1）900；（2）9000；（3）9000【點睛】一個乘數不變，另一個乘數乘幾、或除以幾，所得的結果是用原來的積乘幾或除以幾。3、30574.03【解析】略4、0.030.00710.0507【分析】小數的性質：在小數的末尾添上0或去掉0，小數的大小不變。把一個小數化簡也就是把小數末尾的0去掉。【詳解】0.030＝0.030.00700＝0.00710.050700＝10.0507故答案為：0.03，0.007，10.0507。【點睛】本題主要考查學生對小數的性質的掌握和靈活運用。5、75度銳角三角形50度【解析】略6、①②⑦③④⑤⑥⑧【分析】本題考查了從不同方向看物體和幾何體所得視圖的畫法，關鍵是學生要有空間想象能力，能體會到從不同方向看能看到的小正方形列數及每列的個數。【詳解】觀察圖形可知，從正面看到的圖形是一行2個正方形的是①②⑦；從正面看到的圖形是一行3個正方形的是③④⑤，從側面看到的圖形是一列2個正方形的是⑥⑧。故答案為①②⑦；③④⑤；⑥⑧。7、100鈍角【分析】三角形的內角和是180°，已知一個三角形的兩個內角，要求第三個內角，三角形的內角和－兩個內角的度數之和＝第三個內角的度數，據此計算；三角形按角分類，可以分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；三個角都是銳角的三角形是銳角三角形，據此解答。【詳解】180°－（54°＋26°）＝180°－80°＝100°三個角中有一個是鈍角，所以此三角形是鈍角三角形。【點睛】此題主要考查三角形的內角和以及三角形根據角的大小進行分類，熟知三角形的內角和為180°以及三角形根據角的大小是如何分類的，是解決本題的關鍵。8、850050000850059【分析】一個數由8個億、5個千萬和5個萬組成，則這個數的億位上是8、千萬位上是5、萬位上是5，其它數位上都是0，所以這個數是850050000；把它改寫成用“萬”作單位的數，850050000萬位后面都是0，將萬位后面的0省略掉，然后再加個“萬”字，即85005萬；將它改寫成用“億”做單位的近似數，850050000千萬位上是5，根據“四舍五入”向億位上進1，然后將億位后面的數字省略掉，再加個“億”字，即9億。【詳解】根據整數的寫法，這個數寫作：850050000，850050000＝85005萬，850050000≈9億。故答案為：850050000；85005萬；9億【點睛】解答本題要知道整數的數位順序表，掌握整數的寫法、整數的改寫與近似數，知道數位上沒單位時用“0”表示以及怎樣用“四舍五入”法求近似數的知識。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【分析】根據小數的讀法：整數部分是“0”的就讀做“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀作“點”，小數部分要依次讀出每個數字；由此即可判斷。【詳解】26.25讀作：二十六點二五所以小數26.25讀作：二六點二五，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】本題主要考查小數的讀法，尤其注意小數部分的讀法。10、×【詳解】略11、錯誤【解析】同一個數字所在的數位不同，表示的意義也不同，據此判斷.【詳解】3.36中的兩個“3”所在的數位不同，表示的意義也不同，整數部分的“3”表示3個一，十分位上的“3”表示3個0.1，原題說法錯誤.故答案為：錯誤.12、√【解析】略13、√【詳解】略14、√【分析】利用元和分兩個單位之間的進率，將5分化成元，再和2元相加得到結果即可判斷正誤。【詳解】2＋5÷100＝2＋0.05＝2.05（元）故判斷正確。【點睛】本題考查的是小數點位置的移動引起小數的大小變化，以及人民幣單位之間的進率。15、√【解析】略16、√【詳解】略17、×【分析】三角形中最大角是銳角，就是銳角三角形；最大角是鈍角就是鈍角三角形；最大角是直角就是直角三角形。【詳解】在一個三角形中，如果三個角都是銳角，那么這個三角形是銳角三角形。原題說法錯誤。故答案為：錯誤。18、√【解析】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【解析】略20、C【分析】（1）角度的大小與角兩邊的長度無關，只與角開口的大小有關。（2）三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。根據三角形的內角和是180°可知，一個銳角三角形中任意兩個角的和一定大于90°。（3）根據三角形的內角和是180°可知，三角形中最多只能有一個鈍角或直角，也就是三角形中至少有兩個銳角。（4）根據小數的性質可知，0.12和0.120的大小相等，而0.12的計數單位是0.01，0.120的計數單位是0.001。【詳解】A．角度的大小與角兩邊的長度無關，則角的兩條邊越長，角就越大，這種說法是錯誤的。B．一個銳角三角形中任意兩個角的和一定大于90°，則一個銳角三角形中任意兩個角的和可能小于90°，這種說法是錯誤的。C．根據三角形的內角和是180°可知，一個三角形中至少有兩個銳角。D．0.12和0.120的大小相等，計數單位不同。則0.12和0.120的大小相等，計數單位也相同，這種說法是錯誤的。【點睛】本題主要考查三角形的內角和、小數的性質和計數單位。明確三角形的內角和為180°是解決本題的關鍵。21、A【分析】根據小數點的位置移動引起小數大小變化的規律可知：把一個小數的小數點先向右移動三位，再向左移動二位，相當于把這個小數的小數點向右移動了1位，據此解答。【詳解】把這個小數的小數點向右移動了1位，相當于把原數乘10，小數就擴大到原來的10倍。故答案為：A【點睛】此題考查小數點的位置移動引起小數大小變化的規律：一個數的小數點向右（或向左）移動一位、兩位、三位……，這個數就擴大（或縮小）10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。22、C【分析】本題根據乘法結合律的意義對各選項中算式進行分析判斷即可。【詳解】A．63×75＝75×63，運用了乘法交換律；B．17×52＋48×17＝（52＋48）×17，運用了乘法分配律；C．9×125×8＝9×（125×8），運用了乘法結合律。故答案為：C【點睛】乘法結合律：在乘法算式中，先算前兩個因數，或先算后兩個因數，積不變。23、B【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可．【詳解】7﹣5＜第三邊＜7+5，所以：2＜第三邊＜12，即另一條邊的長應在2～15厘米之間（不包括2厘米和15厘米）；故選B．四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、0.4469.9560.882.9412.474.14.859.7179.580.02059.3【詳解】小數乘10,小數擴大10倍,小數點向右移動一位;小數乘100,小數擴大100倍,小數點向右移動兩位……小數除以10,小數縮小到原來的,小數點向左移動一位;小數除以100,小數縮小到原來的,小數點向左移動兩位……25、20.34；1.74；13.27【分析】小數加、減法的計算法則：1、計算小數加、減法，先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊）。2、再按照整數加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點。【詳解】12.8＋7.54＝20.346.1－4.36＝1.7415－1.73＝13.27驗算：【點睛】整數減小數和小數加減法意義相同，計算時都是相同數位上的數對齊，就是小數點要對齊。不同：整數減小數時要多一步，先把整數轉化成小數。26、（1）∠1=60°∠2＝120°∠3＝30°（2）∠2＝60°【詳解】略五、操作題。（共6分）27、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。六、解決問題（每題6分，共30分）28、4天【詳解】【分析】先把第一周的米數算出來，再用總米數減去第一周的，算出第二周的米數，再用第二周的米數除以每天挖的