試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages88頁河北省石家莊橋西區(qū)2023-2024學年八年級下學期期末質量監(jiān)測物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．估測在實際生活中的應用十分廣泛，下列估測的數(shù)據(jù)最接近實際的是（）A．托起兩個雞蛋的力約1NB．物理課本對水平桌面的壓強約為1000PaC．中學生上一層樓做的功約為180JD．珠穆朗瑪峰山腳的大氣壓約1.5×105Pa2．關于圖中物理現(xiàn)象的解釋正確的是（）A．圖甲中，力作用的位置不同，其作用效果相同B．圖乙中，小球運動方向發(fā)生改變，說明力可以改變物體的形狀C．圖丙中，建筑工人砌墻時，利用鉛垂線確定垂直方向D．圖丁中，射箭時弓的形變越大，具有的彈性勢能越大3．如圖所示，小明用100N的力F斜向上拉著總重為500N的小車，小車在水平路面上勻速前進了10m，用了10s。下列說法中正確的是（）A．這一過程中小車重力做功的功率為50WB．這一過程中小車對地面的壓力等于500NC．這一過程中地面對小車的摩擦力小于100ND．這一過程中100N的拉力對小車做的功是1000J4．小明洗碗時發(fā)現(xiàn)，同一只碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，如圖所示。下列說法正確的是（）A．碗漂浮時所受的浮力大于它所受的重力B．碗漂浮時所受的浮力等于它排開的水所受的重力C．碗沉底時所受的浮力大于它漂浮時所受的浮力D．碗沉底時排開水的體積等于它漂浮時排開水的體積5．關于圖所示的托里拆利實驗，下列說法正確的是（）A．此實驗在任何時候測出的都是標準大氣壓的數(shù)值B．玻璃管傾斜放置時，玻璃管內的水銀柱會變長C．換用粗玻璃管做實驗，管內水銀柱高度將減小D．將此裝置從地面移至山頂，玻璃管內的水銀面會上升6．如圖甲所示，踢毽子是一項有益的傳統(tǒng)健身體育活動。若在同一高度以大小相同的初速度v0分別沿豎直向上和斜向上方向將毽子踢出，如圖乙所示，忽略空氣阻力，下列說法正確的是（）A．毽子到達最高點時，動能最大B．毽子上升過程中，重力勢能轉化為動能C．不論是否考慮空氣阻力，兩毽子在空中運動時機械能守恒D．兩毽子上升的最高點到地面的高度分別為h1和h2，則7．下列如圖中的現(xiàn)象與物理知識或結論對應正確的是（）A．甲：地漏防止異味﹣﹣﹣﹣﹣連通器原理B．乙：粗管處液柱高細管處液柱低﹣﹣﹣﹣﹣流速大的位置壓強大C．丙：瓶底澆冷水，瓶內水重新沸騰﹣﹣﹣﹣﹣﹣液體的沸點隨氣壓降低而升高D．丁：盆景自動供水裝置中水不會流下來﹣﹣﹣﹣﹣﹣瓶外氣壓小于瓶內的氣壓8．兩個正方體甲乙放在水平地面上，它們對水平面的壓強相等，沿水平方向切去不同厚度，使剩余的厚度相同，剩余的壓力相同，則甲乙切去的質量Δm甲、Δm乙和甲乙的密度滿足的關系是（）A．ρ甲＞ρ乙，Δm甲＞Δm乙 B．ρ甲＜ρ乙，Δm甲＞Δm乙C．ρ甲＜ρ乙，Δm甲＜Δm乙 D．ρ甲＞ρ乙，Δm甲＜Δm乙9．浮力在生活中有很多應用，以下說法正確的是（）A．潛水艇通過改變自身的浮力以達到上浮和下潛的目的B．氣球和飛艇可以飄在空中是充入了密度大于空氣的氣體C．輪船的排水量越大，表明輪船滿載時貨物和船自身質量之和越大D．密度計在不同液體中總是處于漂浮狀態(tài)，所以將其插入待測液體中，待靜止后密度計露出液面越多，待測液體密度越小10．如圖所示，木板長為s，工人師傅用力F將質量為m的貨箱沿木板從地面勻速拉到高為h的車上。下列說法正確的是（）A．拉力F做的功為mghB．貨箱受到的摩擦力為C．只增加模板的長度，則克服貨箱重力做的功減少D．以更快地速度勻速拉貨箱，斜面的機械效率增加二、填空題11．小明在參加學校組織的社會實踐活動中，使用錘子時發(fā)現(xiàn)錘頭松動了，于是他想將錘頭套緊在錘柄上，老師提供了如圖所示的兩種方案供他選擇。如果你是小明，你會選擇方案（選填“一”或“二”），理由。12．我國古代科技著作《天工開物》記載了腳踏碓（碓：duì，是一種給稻谷去殼的工具，用腳連續(xù)踏木杠的一端，另一端的碓頭就會連續(xù)起落。如圖所示，腳向下踏時，腳踏碓屬于杠桿；碓頭部較細，是為了減小，增大壓強。

13．小東利用微小壓強計、刻度尺和裝有適量水的圓柱形水桶做“研究液體內部壓強影響因素”的實驗。（1）實驗前，小東用手指輕輕按壓探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管中原本相平的液面出現(xiàn)了高度差，說明該裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）；（2）小東將探頭先后放入同一圓柱形水桶中的A、B兩位置，A、B到水面的距離不同，實驗現(xiàn)象如圖甲、乙所示。則可以判斷出A、B兩處的壓強（選填“相等”或“不相等”）。由此可得液體內部的壓強與有關。

14．如圖甲所示，均勻柱狀石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定速度下降，直至全部沒入水中，并沉底。圖乙是鋼繩拉力F隨時間t變化的圖象。若不計水的阻力，g取10N/kg，則石料的質量為kg，石料的密度為g/m3，石料沉底撤去鋼繩后，水平池底對它的支持力為N。三、科普閱讀題15．請閱讀《嫦娥四號的月背之旅》并回答問題。嫦娥四號的月背之旅我國的嫦娥四號是人類史上首個著陸于月球背面的無人探測器。嫦娥四號在月球背面由于受到月球的遮擋，因此不能直接與地球進行通訊，需要借助“鵲橋”中繼星進行中轉。“鵲橋”中繼星圍繞地月三體系繞平衡點做圓周運動，其與地球和月球之間位置關系及軌道的示意圖如圖甲所示。為了實現(xiàn)嫦娥四號在月球背面的軟著陸，科技人員設計了反推發(fā)動機向下噴出燃氣，使嫦娥四號可以減速并緩慢豎直下降，最終平穩(wěn)地停在月球表面上，如圖乙所示。嫦娥四號由著陸器與巡視器（即月球車，又稱“玉兔二號”）組成，嫦娥四號在月球背面平穩(wěn)著陸后，巡視器與著陸器成功分離進入巡視狀態(tài)，如圖丙所示。“玉兔二號”總質量僅135kg，是世界上質量最小的月球車。在“玉兔二號”的腿部有六個較寬的、輪狀的移動裝置，其表而刻有凹凸的“花紋”。閱讀上述材料，回答下列問題：（1）圖甲所示，“鵲橋”中繼星在軌道上運行時，受到的力（選填“是”或“不是”）平衡力。（2）圖乙所示，反推發(fā)動機向下噴出燃氣，使“嫦娥四號”減速緩慢豎直下降，最終平穩(wěn)地停在月球表面，是因為力可以改變物體的（3）“玉兔二號”月球車的輪狀移動裝置表面刻有凹凸的“花紋”，其目的是為了四、實驗題16．如圖所示，小明完成下列實驗，請按要求回答下列問題：（1）圖甲“研究二力平衡條件實驗”，實驗中，保持兩盤砝碼質量相等，把小車扭轉一個角度，松手后小車（填“能”或“不能”）平衡。（2）圖乙“探究動能大小的影響因素”，實驗中，對于同一個球A，要改變A撞擊木塊前的動能大小，可進行的操作是。（3）圖丙“探究阻力對運動的影響”，實驗中，為了使小車滑下來的速度相同，其必要的實驗操作是；若實驗中小車在毛巾表面和木板表面克服摩擦力做的功分別是W1、W2，則W1W2。17．小明用質量相同的滑輪組成如圖所示的滑輪組，完成“測滑輪組機械效率的實驗”，請回答下列問題：實驗次數(shù)鉤碼重G（N）鉤碼上升高度h（m）測力計拉力F（N）測力計移動距離s（m）機械效率η140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.20.383%480.12.70.4（1）只要滑輪組結構一定，則測滑輪組機械效率時，實驗器材可以不需要；（2）第4次實驗的機械效率為（保留一位小數(shù)），并在圖丁中畫出相應的滑輪組繞線方法；()（3）通過比較（填實驗次數(shù)的序號）兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結論：同一滑輪組提升重物時，物重越重，滑輪組機械效率越高；（4）已知彈簧測力計的量程為“0~5N”，則利用此彈簧測力計提升物體時，忽略繩重和摩擦，甲、乙兩個滑輪組中，甲的最大機械效率（選填“大于”“小于”或“等于”）乙的最大機械效率。18．小明所在的物理興趣小組做了如圖所示的關于浮力的探究實驗。（1）物體浸沒在水中時受到的浮力是N；（2）B、C中物體下表面受到水的壓強之比為；（3）對比圖A、C、D可知：浸沒在液體中的物體所受的浮力與無關；（4）將物體浸沒在另一種液體中，如圖E所示，則該液體密度為kg/m3；【拓展】小明思考：既然物體在不同液體中所受的浮力不同，就可以用這套裝置來測量液體的密度，于是他將實驗裝置改裝成為一個測量液體密度密度秤。①密度秤的零刻度應標在N處；②若原物塊質量、體積、密度分別記為m0、V0、ρ0，為了增大該密度秤的量程可以（從下列選項選填序號）。A．換用更大量程的測力計B．換用體積為V0、密度比ρ0大的物塊C．換用質量為m0、密度比ρ0小的物塊（ρ0始終大于ρ液）五、計算題19．一質量為1kg的平底空水桶，底面積為：500cm2。水桶內裝有30cm深的水，放在水平地面上，如圖甲所示，桶內水的質量為16kg，g取10N/kg。求：（1）桶內水對桶底的壓力F水。（2）水桶對地面的壓強p桶。（3）小明用豎直向上的力F提水桶，但沒有提起來，如圖乙所示，水桶對地面的壓強減小了1200Pa，則力F的大小為多少？20．如圖所示是一款輕質懸掛式晾衣桿，OA為晾衣桿，AB為懸線，已知懸線能承受的最大拉力為30N，在懸線拉力F1作用下，晾衣桿保持水平平衡。已知OA=1m，OC=0.4m，在C點懸掛衣物的質量為2kg，g取10N/kg。求：（1）請在圖中畫出拉力F1的力臂；（2）懸線拉力F1的大小；（3）若想將懸掛衣服的位置移至A點，請通過計算判斷是否可行。答案第=page1010頁，共=sectionpages1010頁答案第=page99頁，共=sectionpages1010頁《河北省石家莊橋西區(qū)2023-2024學年八年級下學期期末質量監(jiān)測物理試題》參考答案題號12345678910答案ADCBBDADCB1．A【詳解】A．兩個雞蛋的質量約100g，托起兩個雞蛋的力約F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N故A符合題意；B．物理課本的重力約為2.4N，其面積約為600cm2=0.06m2物理課本對水平桌面的壓強約故B不符合題意；C．中學生登上一層樓做功約為W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×3m=1500J故C不符合題意；D．1標準大氣壓約為1.0×105Pa，高度越高，大氣壓越低，珠穆朗瑪峰山腳的大氣壓遠低于1標準大氣壓，故D不符合題意。故選A。2．D【詳解】A．圖甲中，力作用的位置不同，即作用點不同，其作用效果不同，故A錯誤；B．圖乙中，小球受到磁力的作用，運動方向發(fā)生改變，說明運動狀態(tài)改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故B錯誤；C．圖丙中，重力的方向豎直向下，建筑工人砌墻時，利用鉛垂線確定豎直方向，故C錯誤；D．彈性勢能與彈性形變大小有關，圖丁中，射箭時弓的形變越大，具有的彈性勢能越大，故D正確。故選D。3．C【詳解】A．小車在水平路面上勻速前進，與重力的方向相互垂直，重力不做功，則重力做功的功率為0W，故A錯誤；B．力F斜向上拉著總重為500N的小車，小車受到一個向上拉的分力，此時小車對地面的壓力大小小于重力，故B錯誤；C．小明用100N的力F斜向上拉著小車在水平路面上勻速前進，則該拉力在水平方向上的分力小于100N，由于小車做勻速直線運動，受力平衡，所以小車受到的摩擦力和拉力在水平方向上的分力大小相等，則這一過程中地面對小車的摩擦力小于100N，故C正確；D．這一過程中，小車僅在水平方向移動了距離，由于拉力在水平方向上的分力小于100N，所以這一過程中100N的拉力對小車做的功故D錯誤。故選C。4．B【詳解】A．當碗漂浮時，碗靜止在水面上處于平衡狀態(tài)，所受的浮力和重力二力平衡，浮力等于碗的重力，故A錯誤；B．當碗漂浮時，根據(jù)阿基米德原理可知，物體受到的浮力的大小等于物體排開液體所受的重力的大小，故B正確；CD．當碗沉底后，浮力小于自身重力，漂浮時浮力等于自身重力，所以沉底時所受的浮力小于漂浮時受到的浮力；根據(jù)阿基米德原理，碗沉底時排開水的體積小于它漂浮時排開水的體積，故CD錯誤。故選B。5．B【分析】根據(jù)托里拆利實驗的結論及操作逐項判斷。【詳解】A．大氣壓與高度和天氣有關，在不同的地點，不同的時間，測量的結果可能不同，故A錯誤；B．在托里拆利實驗中，玻璃管傾斜放置時，玻璃管內的水銀柱高度不變，長度會變長，故B正確；C．換用粗的玻璃管作實驗時，水銀柱的高度不變，故C錯誤；D．因為大氣壓隨高度的升高而降低，故將此裝置從地面移到山頂，管內被托起的水銀將下降，故D錯誤。故選B。6．D【詳解】A．毽子到達最高點時，速度最小，動能最小，故A錯誤；B．毽子上升過程中，質量不變，速度變小，動能變小；高度變大，重力勢能變大，動能轉化為重力勢能，故B錯誤；C．考慮空氣阻力，兩毽子在空中運動時機械能不守恒，故C錯誤；D．根據(jù)機械能守恒定律，毽子在同一高度處，初速度大小相同，它們的動能和重力勢能相同，故毽子上升時的機械能相同，忽略空氣阻力，只有動能與重力勢能的轉化，故上升過程中，毽子的機械能不變；兩毽子上升到最高點時，斜向上的毽子動能沒有全部轉化為重力勢能，因此兩毽子上升到最高點時到地面的高度h1>h2，故D正確。故選D。7．A【詳解】A．地漏中倒扣的“碗”狀金屬片將存水杯分割為兩個底部相連而上端開口的容器，這樣就構成了一個連通器，連通器各容器內水面總是相平，異味就無法通過地漏進入房間，故A正確；B．圖中粗管處液柱高細管處液柱低，是因為細管處液體流速大，壓強小，粗管處流速小，壓強大，故B錯誤；C．丙圖中，裝有剛停止沸騰的水的燒瓶底部被澆上冷水后，液體表面的氣壓減小，水重新沸騰，說明水的沸點在氣壓減小后降低了，故C錯誤；D．盆景自動供水裝置中的水受到向下的重力、瓶內氣體對其向下的壓力、大氣壓力，在這三個力的作用下，則可得：大氣壓力大于瓶內氣體的壓力，故D錯誤。故選A。8．D【詳解】正方體對水平地面的壓強切割之前它們對水平面的壓強相等即由圖可知所以由圖知在切割之前所以由可知，切割之前甲、乙對地面的壓力因為正方體對水平地面的壓力等于其重力，且，所以，切割之前當沿水平方向切去不同厚度，剩余的壓力相同，即則甲、乙剩余部分的質量根據(jù)切去的質量得故D正確，ABC錯誤；故選D。9．C【詳解】A．潛水艇靠自身水艙的吸水和排水，來改變自身的重力，從而改變重力與浮力的大小關系，實現(xiàn)上浮和下沉，故A錯誤；B．氣球和飛艇可以飄在空中，是因為氣球和飛艇內氣體的密度小于空氣的密度，故B錯誤；C．排水量是指輪船滿載貨物時所排開水的質量；因為輪船漂浮，所以F浮=G船總由阿基米德原理可得F浮=G排所以G排=G船總即m排g=m船總g則m排=m船總所以，輪船的排水量越大，表明輪船滿載時貨物和船自身質量之和越大，故C正確；D．密度計漂浮在液體中，所受浮力等于本身的重力不變；如果液體的密度越大，由F浮=ρ液V排g可知，則密度計浸入液體中的體積越小，即越往上浮，所以密度計露出液面的部分越多，故D錯誤。故選C。10．B【詳解】A．拉力F做的功為W總=Fs，故A錯誤；B．拉力F做的有用功為W有=Gh=mgh額外功為W額=W總-W有=Fs-mgh則貨箱受到的摩擦力為故B正確；C．只增加木板的長度，斜面的高度不變，根據(jù)W有=Gh=mgh可知，克服貨箱重力做的功不變，故C錯誤；D．根據(jù)可知，斜面的機械效率與勻速拉動物體的速度無關，以更快地速度勻速拉貨箱，斜面的機械效率不變，故D錯誤。故選B。11．二見詳解【解析】【小題1】[1][2]方案二的操作最合理；撞擊前，錘柄和錘頭一起向下運動，當撞到硬物時，錘柄停止運動，錘頭由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向下運動，因此錘頭緊套在錘柄上。12．費力受力面積【詳解】[1]由圖可知，用腳連續(xù)踏木杠時，O點為支點，支點到腳施加的動力的距離為動力臂，支點到碓頭的重力的距離為阻力臂，由于動力臂小于阻力臂，所以腳踏碓屬于費力杠桿。[2]碓頭部較細，是為了減小受力面積，這是通過減小受力面積來增大壓強。13．不漏氣不相等深度【詳解】（1）[1]用手輕輕按壓幾下橡皮膜，使U形管兩側液面產生高度差，則說明裝置不漏氣。（2）[2][3]根據(jù)甲、乙可知，液體的密度相同，探頭所在深度不同，甲中U形管液面的高度差要小于乙中U形管液面的高度差，這說明A處的壓強小于B處的壓強即A、B兩處的壓強不相等，由此可得液體內部的壓強與液體深度有關。14．1503×1031000【詳解】[1]由圖乙可知，t1時間內拉力大小不變，此時物體未接觸水面，根據(jù)測力計的示數(shù)可得物體的重力G=1500N，則石料的質量[2]t1-t2時間內拉力示數(shù)逐漸減小，說明物體慢慢浸入水中，且浸入水中的體積逐漸變大，受到的浮力逐漸變大，在t2時刻恰好完全浸沒，此時測力計的示數(shù)為1000N，所以，根據(jù)稱重法可知浮力F浮=G-F=1500N-1000N=500N石料的體積石料的密度[3]石料沉底后水平池底對石料的支持力F支=G-F浮=1500N-500N=1000N15．不是運動狀態(tài)通過增加接觸面粗糙程度來增大與月球表面的摩擦力【詳解】（1）[1]圖甲所示，“鵲橋”中繼星在軌道上運行時，其運動方向不斷改變，因此受到的力不是平衡力。（2）[2]“嫦娥四號”受到反推發(fā)動機噴出的燃氣對其的力的作用，運動速度逐漸減慢，最終停下來，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。（3）[3]“玉兔二號”月球車的輪狀移動裝置表面刻有凹凸的“花紋”，是在壓力一定是，通過增加接觸面的粗糙程度來增大與月球表面的摩擦力。16．不能改變A在斜面上由靜止釋放的高度讓小車在同一高度由靜止滑下等于【詳解】（1）[1]在“探究二力平衡的條件”實驗中，保持F1與F2大小相等，將小車扭轉一個角度，松手后，兩力不在一條直線上，小車不能保持平衡。（2）[2]動能與質量和速度有關，對于同一個球A，質量不可改變，因而改變速度大小，可以改變A撞擊木塊前的動能大小，可進行的操作是讓小球從斜面的不同高度由靜止釋放。（3）[3]當相同的小車從同一高度釋放，小車的動能相同，到達斜面底端時轉換成的動能相同，因為質量相同，所以速度相同。實驗中為了使小車滑下來的速度相同，其必要的實驗操作是讓小車在同一高度滑下。[4]因為小車到達水平面上速度相同，小車慢慢停下來，是克服摩擦力做功，動能轉化為內能，小車的動能相同，小車的全部的動能轉化為內能，故克服摩擦力做功相同，則W1與W2相等。17．刻度尺74.1%2、3小于【詳解】（1）[1]滑輪組機械效率滑輪組結構一定時，n相同，所以測量滑輪組機械效率時，不需要用刻度尺測量s和h。（2）[2]由表格數(shù)據(jù)可知，第4次實驗的機械效率[3]由第4次實驗的數(shù)據(jù)可知，承擔物重的繩子股數(shù)所以滑輪組繞線方法如下：（3）[4]由第1次實驗的數(shù)據(jù)可知，承擔物重的繩子股數(shù)由第2次實驗的數(shù)據(jù)可知，承擔物重的繩子股數(shù)由第3次實驗的數(shù)據(jù)可知，承擔物重的繩子股數(shù)所以2，3次實驗中是用的同一滑輪組，實驗序號3中，物重更重，滑輪組機械效率更高；說明：同一滑輪組提升重物時，物重越重，滑輪組機械效率越高。（4）[5]甲和乙繩子的繞法不同，其它相同情況時，滑輪組的機械效率相同；若實驗中使用的彈簧測力計的量程為“0~5N”，忽路繩重和摩擦，甲由兩段繩子承擔動滑輪和物體的重，乙由三段繩子承擔動滑輪和物體的重，所以乙能提起更重的物體，所以乙的機械效率更高。18．11︰2物體浸沒在液體的深度0.8×1034B【詳解】（1）[1]根據(jù)稱重法求浮力結合A、D圖可得物體浸沒在水中時受到的浮力F浮=G-F拉D=4N-3N=4N（2）[2]由浮力產生的原因可知，步驟B中物體下表面受到水的壓力等于浮力的大小，即FB=F浮B=4N-3.5N=0.5N步驟C中物體下表面受到水的壓力等于浮力的大小，即FC=F浮C=4N-3N=1N根據(jù)可得（3）[3]由圖A、C、D，物體浸沒在水中深度不同時，浮力大小相同，因此可知浸沒在液體中的物體所受的浮力與物體浸沒在液體的深度無關。（4）[4]由A、D圖可知物體浸沒在水中受到的浮力F浮水=ρ水gV排水=ρ水gV物=1N由A、