琥珀5四年級下冊

琥珀：是距今4500—6500萬年前的松柏科植物的樹脂滴落，掩埋在地下千萬年，在壓力和熱力的作用下石化而成，故又被稱為“樹脂化石”或“松脂化石”。猜謎語頭戴紅帽子，身穿綠袍子。走路哼曲子，停下捋須子。（打一昆蟲）先修十字街，后造八卦臺。主人堂中坐，恭候客人來。（打一昆蟲）蜘蛛蒼蠅默讀課文，讀準字音，思考：本文主要講了什么內容？課文以講故事的方式，通過合理的想象，敘述了琥珀形成及被發現的過程，推測了發生在幾千萬年前的故事的詳細情形。初讀課文怒吼松脂拂拭灰塵美餐晌午熱辣辣淹沒掙扎成千上萬沖刷斷絕推測詳細情形字詞學習詞語表撿琥珀琥珀嗡脂拭澎埋番俯滲湃扎怒吼脂拭餐劃晌辣滲掙番埋刷測詳我會寫結構：部首：書寫指導：“日”窄長；“向”撇取勢要陡，橫折鉤要拉開。shǎnɡ晌重難點字書寫指導左右日結構：部首：書寫指導：左部橫斜；右部中豎起筆稍高，撇捺伸展。là辣左右辛詞語解釋【澎湃】【掙扎】【黏稠】【前俯后仰】形容波浪互相撞擊。用力支撐。又黏又稠。身體前后晃動。多形容因困倦、大笑、酒醉等原因而站立不穩。課文解讀再讀課文，說說課文圍繞這塊琥珀，寫了哪幾方面的內容。琥珀的形成琥珀的發現琥珀的特征和價值這塊琥珀形成的過程有哪幾個階段？松脂球化石松脂球的形成讀課文第1～9自然段，說說松脂球的形成過程。思考：要形成這個奇特的松脂球，必須具備哪些條件？幾千萬年前的一個夏天，一只小蒼蠅飛進了松樹林中，停在一棵老松樹上，一只蜘蛛悄悄地爬過來，想捕食小蒼蠅。就在蜘蛛撲向蒼蠅的時候，一大滴松脂滴下來，將它們都包住了。松脂繼續滴下來，積成了一個松脂球。用自己的話說說松脂球的形成過程。蜘蛛剛撲過去，突然發生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。這個松脂球的形成，是一個非常奇妙的巧合。詞句品讀：天氣熱，因為只有在炎熱的夏天里，松樹才能滲出松脂。松樹老，因為只有老松樹才能滲出這樣一大滴一大滴的松脂。蒼蠅和蜘蛛正好挨得非常近，一大滴松脂正好滴下來把它們一齊包住。奇特的松脂球形成的條件：化石的形成讀課文第10～12自然段，思考：松脂球變成化石需要哪些條件？幾萬年，幾十萬年，幾百萬年，時間一轉眼就過去了。后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，逼近那古老的森林。時間漫長地殼變化有一天，水把森林淹沒了……只有那些松脂球，淹沒在泥沙下面。泥沙掩埋淹沒森林松脂球變成化石的條件：時間漫長地殼變化淹沒森林泥沙掩埋琥珀是怎樣被發現的？有個漁民帶著兒子走過海灘。那孩子赤著腳，他踩著了沙里一塊硬東西，就把它挖了出來。這塊琥珀有什么特征？在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著……它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環。蒼蠅和蜘蛛這塊琥珀有著怎樣的價值？從那塊琥珀，我們可以推測發生在幾千萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經有蒼蠅和蜘蛛了。課文為什么說“從那塊琥珀，我們可以推測發生在幾千萬年前的故事的詳細情形”？科學家根據這塊琥珀的特點，從兩個方面進行了推測，第一，這個特殊的松脂球的形成，離不開四個條件：炎熱的夏天，太陽光很強烈；在松樹林里，許多老松樹滲出松脂；蒼蠅和蜘蛛碰巧在一起，一大滴松脂湊巧滴在它們身上，把它們一齊裹住；松脂不斷往下滴，將蒼蠅和蜘蛛重重包裹在里面，最后形成了松脂球。第二，這個松脂球變成化石——琥珀，同樣也需要四個條件：漫長的時間；地殼的運動——“陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來”；松樹林被海水淹沒；松脂球淹沒在泥沙下面成了化石。這樣就能推測出發生在幾千萬年前的故事的詳細情形。讀了這篇課文，你學到了用怎樣的方法去認識茫茫的未知世界？我們可以在已經了解到的事實和已經掌握的知識的基礎上，展開合理的想象，來推測未知的事物。時間漫長地殼變化奇特的松脂球推測琥珀化石天氣熱松樹老蒼蠅、蜘蛛板書設計課堂小結《琥珀》這篇科學小品文以講故事的方式，通過合理的想象，敘述琥珀形成及被發現的過程，推測了發生在幾千萬年前的故事的詳細情形，激發了我們對自然科學的興趣，增加了我們對于化石的科學知識的了解。見微以知萌，見端以知末。——《韓非子·說林上》

【譯文】看到事物微小的跡象，就知道其發展的苗頭，看到事物的開端就知道事物的結局。拓展延伸琥珀欣賞怒（）吼（）脂（）拭（）餐（）劃（）滲（）掙（）測（）一、給下列生字組詞。怒吼隨堂練習吼叫松脂拂拭美餐劃船滲透掙扎測試

本文先寫了____________________________，然后寫__________________，最后介紹了________________。二、根據課文內容填空。琥珀形成的時間、條件和過程琥珀被發現的經過琥珀的科學價值三、詞語積累。【描寫時間飛逝的詞語】光陰似箭白駒過隙歲月如流日月如梭急景流年烏飛兔走轉瞬即逝彈指之間俯仰之間稍縱即逝時光荏苒似水流年熟讀課文，會認會寫本課生字詞。搜集關于琥珀的資料，說說你對琥珀的了解。課后作業5

琥珀第1課時第2課時激趣導入，明確文本文體第1課時琥珀，是由地質時期的植物樹脂經石化而成的有機寶石，又名“松脂化石”。它的顏色多為蠟黃色、褐色或紅褐色。有的琥珀內部包有蜜蜂等小昆蟲，異常奇麗。我們今天要學習的《琥珀》，是一篇語言優美的科學小品文，也叫做文藝性說明文。

小蒼蠅柔嫩快樂飛舞嗡嗡撣撣翅膀拂拭

蜘蛛慢慢爬來當作美餐劃動長腿

熱辣辣滲出松脂前俯后仰掙扎一番埋在

不斷沖刷猛烈波濤澎湃反饋預習，多角度提出問題1.讀一讀下列詞語，注意讀準字音。選自“課前預學單”第1題zhēnɡzháyinɡwēnɡpénɡ讀輕聲后鼻音掙zhènɡ，掙錢扎zhā，駐扎；zā，捆扎“餐”字上面的“又”要寫得小一點兒，寫“餐”時要上緊下松。日字旁，書寫時注意左窄右寬，不要寫成“響”。左邊的“辛”注意豎要變成豎撇。5.試著提出自己不懂的問題，并在書上的相應位置做上記號。選自“課前預學單”第5題問題清單示例：1.《琥珀》這篇課文告訴了我們什么？2.第8自然段運用了什么寫作手法？3.琥珀的形成需要哪些條件？4.這塊琥珀是怎樣形成的呢？5.本文中的這個松脂球是怎樣形成的呢？問題清單提問角度1.琥珀是什么？2.課文圍繞琥珀寫了哪些內容？3.這塊琥珀是怎樣形成的呢？4.為什么說“從那塊琥珀，我們可以推測發生在幾萬年前的故事的詳細情形”？5.琥珀有什么價值呢？內容內容內容寫法生活實際聚焦問題，嘗試解決之法1.琥珀是什么？這兩個字都是王字旁，王字旁的字大多和玉石有關，“琥珀”可能是一種和玉一樣珍貴的寶石。琥珀：古代松柏樹脂的化石，成分是C10H16O。淡黃色、褐色或紅褐色的固體，質脆，燃燒時有香氣，摩擦時生電。用來制造琥珀酸和各種漆，也可做裝飾品，可入藥。——現代漢語詞典第7版默讀課文，思考：作者是怎么介紹這塊琥珀的？找出相關語句。在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。1.琥珀是什么？琥珀是一種透明的古代松柏樹脂的化石。方法：讀課文，聯系上下文，借助工具書2.課文圍繞琥珀寫了哪些內容？照樣子，挑選問題清單中的問題來解決，并思考解決問題的方法。寫琥珀的形成過程第1～12自然段寫琥珀被發現的過程、由琥珀展開的推測和琥珀的價值第13～18自然段方法：讀課文，抓關鍵詞句5.琥珀有什么價值呢？3.這塊琥珀是怎樣形成的呢？默讀課文第1～12自然段，畫出與琥珀形成條件有關的關鍵詞句。晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂，松脂在太陽光里閃閃地發出金黃的光。樹斷絕了生機，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒在泥沙下面。又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。樹斷絕了生機，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒在泥沙下面。松脂繼續滴下來，蓋住了原來的，最后積成一個松脂球，把兩只小蟲重重包裹在里面。思考：這塊琥珀的形成需要哪些條件？活動一：提取關鍵信息填表，了解這塊琥珀的形成過程。選自“課中導學單”活動一形成時間形成地點形成環境形成過程約莫幾萬年前樹林里的一棵大松樹上炎熱夏天的晌午，太陽熱辣辣地照射著整個樹林。松脂滴落，包住蒼蠅和蜘蛛，形成松脂球。松脂球淹沒在泥沙下面，又過了幾千年后成了化石。約莫幾萬年前，在一個夏日晌午，太陽熱辣辣的，樹林里的老松樹滲出松脂。松脂滴落，正好把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭，松脂不斷滴落，積成一個松脂球。松脂球淹沒在泥沙下面，又經過幾千年，松脂球成了化石，也就是琥珀。3.這塊琥珀是怎樣形成的呢？方法：提取關鍵信息，聯系上下文方法指導，尋找推測依據活動二：依次填入下面括號里的詞語，最恰當的一項是（）1.我（）媽媽給我準備的生日禮物是一套精美的圖書。2.刑警能夠根據疑犯的相關信息（）出他的年齡。3.考古學家能根據出土的文物（）出古人的生活狀況。A.猜測推測推算B.推測猜測推算C.推算推測猜測D.猜測推算推測選自“課中導學單”活動二D根據已有的數據計算出有關的數值憑想象估計根據已經知道的事情來想象不知道的事情活動三：根據已知，推測未知。選自“課中導學單”活動三推測情形推測依據這是一塊松脂球化石。小蒼蠅飛進樹林，停在一棵松樹上，撣撣翅膀，拂拭腦袋。這時，蜘蛛想要捕食蒼蠅，慢慢靠近它。沒想到它們被突然滴下的松脂一齊包裹住。被黏稠的松脂包裹住的蒼蠅再也不能撣翅膀了，它拼命想往外爬，可哪里動彈得了；蜘蛛也拼命掙扎，開始還能前俯后仰，后來便一動也不能動了。這個故事發生在松樹林，而且是在一個夏天的晌午，太陽熱辣辣地照著，許多老松樹滲出松脂。一滴又一滴松脂滴落，包裹住兩只小蟲。琥珀內有蜘蛛和蒼蠅。小蟲的腿的四周有黑色圓環。4.為什么說“從那塊琥珀，我們可以推測發生在幾萬年前的故事的詳細情形”？回顧舊知，導入新課第2課時再讀一讀這些詞語。小蒼蠅柔嫩快樂飛舞嗡嗡撣撣翅膀拂拭蜘蛛慢慢爬來當作美餐劃動長腿熱辣辣滲出松脂前俯后仰掙扎一番埋在不斷沖刷猛烈波濤澎湃活動一：默讀課文，根據課文內容給句子排序。（）兩只小蟲在松脂里前俯后仰地掙扎著，終于不動了。（）一只蜘蛛正要捕食一只蒼蠅。（）后來松脂不斷滴下來，形成了松脂球。（）幾千年過去了，松脂球經歷了地質的變遷、泥沙的掩埋而成了化石，也就是琥珀。（）一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。選自“課中導學單”活動一12345閱讀鏈接，探尋依據根據下面的默讀要求，讀一讀課文后的“閱讀鏈接”。默讀要求：1.你對琥珀又有什么新的了解呢？文中有沒有相應的推測？2.四人小組討論，根據在第1課時學到的推測方法，梳理意見后交流。3.用“根據_________，推測出_________”或“因為_________，所以_________”的句式來表達。根據___________________________，推測出______________________________________。“在高溫和高壓的持續作用下”“幾十年”“幾百年”“幾千年”的時間因為________________________________________________，所以_______________________________。天然琥珀的形成有“樹脂→硬樹脂→琥珀”這3個階段作者推測了琥珀的形成有3個階段還可以借助圖表梳理“閱讀鏈接”中的內容。推測情形推測依據樹脂被砂泥等沉積物掩埋后，地下深處的高溫和高壓，導致樹脂中的有機物揮發，樹脂變成了硬樹脂；在高溫和高壓的持續作用下，硬樹脂中的有機物進一步揮發，硬樹脂最終石化形成了琥珀。樹脂→硬樹脂→琥珀說一說：“閱讀鏈接”和《琥珀》有什么異同點？共同點：都介紹了琥珀的形成過程。不同點：“閱讀鏈接”對應的是《琥珀》的第9～12自然段；“閱讀鏈接”準確具體地介紹了琥珀的形成過程，而課文用生動的故事講述了琥珀的形成過程。活動二：聯系琥珀的形成過程，下列句子的推測依據分別是什么？（填序號）1.約莫算來，總有幾萬年了。（）2.一個夏日，太陽暖暖地照著。（）3.許多老松樹滲出厚厚的松脂，松脂在太陽光里閃閃地發出金黃的光。（）4.一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。（）A.如果沒有老松樹，也就不會有松脂了。B.如果不是剛好這么巧，那兩個小東西就不會仍舊好好地躺在透明的琥珀里了。C.必須是夏天，天氣很熱，老松樹才能滲出松脂。D.由松脂變成松脂球，再由松脂球變成化石，需要非常長的時間。選自“課中導學單”活動二DCAB選自“課中導學單”活動三活動三：開啟創想之旅。學習了作者有關琥珀的想象和推測之后，要是讓你寫一寫右邊琥珀的故事，你會怎么寫？試著寫在橫線上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：幾萬年前的一個夏天，天氣熱極了。太陽熱辣辣地照著，一只勞累了很久的七星瓢蟲掉隊了，它決定在一棵大松樹的葉子上歇一歇。晌午的太陽曬得老松樹喘不過氣來，大滴大滴的