同學們，你們去過沙灘嗎？會在沙灘上做些什么呢？新課導入課文10沙灘上的童話二年級語文·下第一課時聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，將會寫字做上標記！初讀課文堡bǎo城堡插chā兇xiōnɡ狠hěn補bǔ商shānɡ插畫兇惡兇狠替補商品充chōnɡ充分jià駕駛駁bó藥yào贊zàn記jì反駁藥品贊美日記合hé合作駕我會認liánɡ量思量堅jiān堅持持chí支持狠狼計熟字比較加一加保+土=堡拿-手=合衤+卜=補記減一減識字方法贊藥駁持駕堡插兇狠補充堅商我們一起去拾“貝殼”吧！

課文主要寫“我們”在沙灘上修筑城堡，并編織了一個美麗的童話故事。課文解讀

自由讀課文，想一想：課文主要寫了一件

什么事？●海邊的沙灘是我們的快樂天地。1總起部分，文章的中心句，說明我們在沙灘上玩得很高興。快樂天地堆城堡你在沙灘上玩過什么？心情怎樣？幸福快樂討論交流挖水坑鏟沙子

在沙灘上，我們壘起城堡，城堡周圍筑起圍墻，圍墻外再插上干樹枝，那就是我們的樹。2動作描寫壘城堡筑圍墻插樹枝想象豐富認真快樂

城堡筑好了，我們是怎樣編童話的呢？下節課繼續學習！被包圍部分要向上靠,多個橫筆之間的距離需緊湊。“土”的豎在豎中線上。外框端正，寬度適中，上下等寬，左短右長。被包部分橫畫均勻，豎畫正直居中，大小適中。zhōuwéi我會寫jù撇畫長短適度，橫折鉤稍向左彎；“口”上寬下窄，大小適中，位置居中偏上。bǔ“衤”豎畫正直，并與上點對齊，撇點位置恰當。“卜”豎畫正直，長點位置恰當。“充”是上下結構,點畫居中,豎彎鉤舒展,保持平衡。“艸”蓋下；下部宜緊湊，橫折鉤略向左傾斜。chōnɡyào“人”撇捺左右開張；下部橫畫宜短；“口”居中。héjìsǐ上橫長短適中，豎彎鉤的豎要正，鉤底要平，出鉤向上。言字旁整體瘦長，“己”字豎彎鉤向右上方出鉤。課文10沙灘上的童話二年級語文·下第二課時

回顧課文內容，來看看孩子們是怎樣在沙灘上編織童話的吧！復習導入

讀第3-6自然段，思考：“我們”在玩游戲時做了什么？●課文解讀編故事這城堡里住著一個兇狠的魔王。

你能換一個詞嗎？這城堡里住著一個

的魔王。兇惡他搶去了美麗的公主！我們編織著童話！就這樣，你們快聽，公主在城堡里哭呢！討論交流我們還會怎樣編童話呢？想一想，說一說。魔王打算明天和公主結婚。公主哭得更兇了，怎么辦！我們快去救公主吧！

同桌合作朗讀第7-13自然段,說一說：

我們是怎樣救公主的？●攻城堡

轉眼間，我們親手建造的城堡成了一座魔窟，我們也成了攻打魔窟的勇士。轉眼間

形容時間很短。7課文解讀課內拓展你還知道哪些表示時間很短的詞語？轉瞬間一霎那剎那間一眨眼瞬間頃刻間我駕駛飛機去轟炸。那時候還沒有飛機呢！反駁分角色朗讀，體會“反駁”。同桌對讀，注意讀出反駁的語氣。

一個小伙伴說：“我駕駛飛機去轟炸。”

有人反駁：“那時候還沒有飛機呢！”

我說：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平。”這三個小朋友都互相說出了自己的想法去解決問題，這叫什么呢？課文解讀

我們一起商量怎樣攻下那座城堡。8

像這樣幾個人在一起討論，想辦法，就是“商量”。liángliàng思量測量量杯力量重量流量量多音字：

我的辦法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上，從四面八方挖著地道。12贊同趴四面八方贊賞五湖四海你還知道哪些和“四面八方”相似的成語呢？課內拓展三心二意萬紫千紅五顏六色七上八下

挖呀,挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。13挖挖

說明“我們”為了救公主，挖了很久，反映出我們迫切的心情。看呀看呀等呀等呀課文解讀

同桌合作朗讀第14-21自然段,說一說：

“我們”救出的公主是誰？●救公主我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。14歡呼歡呼歡呼排比

反映出“我們”攻下城堡后的興奮和快樂。討論交流孩子們會怎樣歡呼呢？我們終于勝利啦！我們救出公主啦！但公主在哪兒？

忽然，我發現媽媽就站在我們身后，微笑著望著我們。我大聲說：“公主被我們救出來了，救出來了！在這兒，在這兒！”我抱住了媽媽。大家跟著一起叫喊著，歡呼著。

媽媽開心地笑了。她一邊笑一邊說：“媽媽怎么能當公主呢？”但我們這群孩子都堅持（jiānchí）說，她就是被我們救出來的公主。真的，那時候，連我也忘記了她是我的媽媽！這是為什么呢？

“我們”玩得太興奮了，完全沉浸在“我們”自己編織的童話里，把“我”的媽媽真的當成了公主。你覺得這是一群怎樣的孩子？富于幻想天真活潑快樂幸福善良勇敢根據開頭編故事，試著用上下面的詞語。

在一片沙漠里，有……

從前，有一座大山……城堡堡壘兇狠兇惡補充充滿火藥炸藥贊賞贊美合力合作

例：在一片沙漠里，有一座堅固的城堡，城堡里住著美麗的公主。有一天，來了一個可惡的巫婆，巫婆迷惑了公主，把公主帶到了兇狠的魔王那里。公主城堡里的一位勇士知道后，憑著高超的武藝，和伙伴通力合作，救出了美麗的公主。

例：從前，有一座大山。山里面住著一個兇惡的妖怪，隔三差五跑到村子里吃村民的牛羊，甚至吃人，還將老百姓的糧食運到他的魔窟里，最后士兵們用炸藥將魔窟徹底摧毀，活捉了妖怪，英勇的士兵們得到了村民們的贊賞。（）地道（）童話（）公主（）火藥（）城堡（）圍墻挖救攻編裝筑課內拓展在括號里填上合適的動詞。蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。——[唐]胡令能《小兒垂釣》拓展延伸表現童趣的詩句：稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀鉦。——[宋]楊萬里《稚子弄冰》兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。——[清]高鼎《村居》感悟提升

一群孩子在沙灘上編出了美麗的童話。童話中，他們一起修筑城堡，攻打魔窟，救出美麗的公主……他們是那么勇敢，那么善良！現在，我們正處在最快樂、最美好的時光，我們要永遠保持善良、天真、活潑、勇敢的本色。一、給下列標紅的生字選擇正確的讀音，打“√”。√√插上（chāchǎ）贊賞（zànzhàn）反駁（bébó）駕駛（jàjià）√√課堂練習周圍補充公主勇士飛機地道火藥勝利叫喊忘記二、讀一讀，記一記。選