第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁人教版八年級物理上冊《第二章聲現象》單元檢測卷(帶答案)學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．將教室的門窗關閉，室內同學聽到的室外噪聲減弱。對該現象說法正確的是（）A．在聲源處減弱了噪聲B．在人耳處減弱噪聲C．在傳播過程中減弱了噪聲D．噪聲在室內的傳播速度大幅減小2．在成都地鐵3號線磨子橋站出口，行人走上“琴鍵”臺階（如圖），臺階亮燈并響起音樂。關于上述情景，下列說法正確的是（）A．該音樂聲由行人振動產生 B．該音樂聲不能在真空中傳播C．樂曲的音色與行人的心情有關 D．樂曲的音調越高響度一定越大3．在校園文化藝術節上，小明一曲小號獨奏《我愛你中國》優美動聽感動了在場的所有師生。下列有關說法不正確的是（）A．優美的號聲是空氣柱振動產生的B．大家能聽出演奏的樂曲，說明聲能傳遞信息C．演奏時手按壓不同鍵位是為了改變音調D．號聲在空氣中傳播速度約為3×108m/s4．古詩《涼州詞》中有“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”，詩人能辨別出羌笛的聲音，是依據聲音的（）A．音調 B．響度 C．音色 D．速度5．關于樂音和噪聲敘述中錯誤的是（）A．樂音悅耳動聽，給人美的享受B．樂音是樂器發出的，噪聲是機器發出的C．噪聲使人煩躁不安，有害健康D．優美的音樂過響也會成為噪聲6．如圖所示，在城市高架道路或高速公路的某些路段兩側設有3~4m高的特殊材料制成的板墻，安裝這些板墻的作用是（）A．保護車輛安全行駛 B．防止車輛排放的廢氣外泄C．防止產生噪聲，在聲源處控制噪聲 D．阻擋車輛噪聲的傳播，減少噪聲污染7．甲音叉發聲時振動頻率為256Hz，乙音叉發聲時每分鐘振動30720次，若將甲、乙音叉發出的聲音分別輸入同一設置的示波器，已知甲音叉發聲的波形如圖所示，則乙音叉發聲的波形可能是（）

A．

B．

C．

D．

8．2013年3月，世界衛生組織將“中國愛耳日”確定為“國際愛耳日”。2022年3月3日是第23個“全國愛耳日”。降低噪聲影響，守護聽力健康，增強全民愛耳護耳意識，是我們共同的責任。下列與聲音有關的說法正確的是（）A．打雷時捂住耳朵可以防止雷聲的產生B．“引吭高歌”，主要指發聲的音調不同C．“山東艦”航母上的起飛引導員佩戴有耳罩的頭盔，這是在人耳處減弱噪聲D．跳廣場舞時喇叭播放的歌曲在任何時候都是樂音9．以下各組中屬于聲音可以傳遞能量的是（）A．用超聲波清除眼鏡片上的垢跡B．用聲吶可以幫漁民獲得水中魚群的信息C．醫生通過聽診器了解前一段時間病人心、肺的狀況D．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發現松動的螺栓10．聲在日常生活中有很多用途，下列事例中屬于利用超聲波的是（

）A．播放歌曲 B．教師講課 C．潔牙 D．敲打西瓜鑒別生熟二、填空題11．如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發出聲音的不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，保持尺的振動幅度不變，則鋼尺發出聲音的不同；換用一把塑料尺子繼續實驗，其他條件不變，則尺子發出聲音的不同。（均選填“響度”、“音調”和“音色”）12．2017年烏魯木齊市創建全國文明城市，市區里種植大量的樹木可以在減弱噪聲（選填“聲源處”，“傳播過程中”或“人耳處”），從而使我們的生活環境更安靜；13．聲音是由于物體的產生的，聲音的傳播需要通過來進行，聲音在真空中不能傳播，正常情況下，聲音在15℃時在空氣中的傳播速度為340。14．如圖所示是用吸管和棉簽制作的“鳥鳴器”，從管口吹氣，能發出類似鳥叫的聲音，靠振動產生的，拉動棉簽可以改變聲音的，根據聲源的差異，鳥鳴器可以與小提琴、笛子、鼓這三種樂器中的歸為一類。15．蝙蝠利用超聲波能準確判斷障礙物或者昆蟲的位置，蝙蝠所采用的這種方法叫做，科學家利用這一原理發明了探測海底某處的深度。三、實驗題16．小明在吉他演奏中發現，琴弦發出聲音的音調與弦線的長度、粗細和松緊有關。于是他想：

（1）利用幾根弦線進行研究，如圖甲所示，其中a、b、c、d四根弦線的松緊相同；a、b、c等長，d較短；a、c等粗，b、d等粗。①若選擇b、d兩弦線做實驗，則研究的目的是探究音調與弦線的關系；②若他要研究音調與弦線粗細的關系，則應選擇和兩弦線做實驗；③若他要研究音調與弦線材料的關系，則應選擇和兩弦線做實驗；小明實驗中采用的探究方法是；（2）請你據圖乙判斷，在松緊相同的情況下，分別按住A點、B點、C點后撥動琴弦，使琴弦振動發聲，則按住點發出的聲音音調最高，按住點時音調是最低的。17．小提琴是由兩端固定的琴弦產生振動而發聲的，如圖甲所示．為了研究同一根鋼制琴弦發聲音調與哪些因素有關，可利用圖乙所示的實驗裝置。一塊厚木板上有A、B兩個楔支撐著琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板移動以改變琴弦振動部分的長度L。將鋼制琴弦的末端固定在木板O點，另一端通過滑輪懸掛不同個數的相同重物，重物個數越多，琴弦繃得越緊．輕輕撥動琴弦，在AB間產生振動，并用儀器測出發聲頻率。次序長度重物/個頻率10.4237520.8217034265（1）分析數據可以發現，該小組同學研究的是琴弦發聲的音調與琴弦的和琴弦的松緊程度這兩個因素的關系；（2）當表格中的空格數據為時，可用2、3兩次實驗來研究琴弦的音調和琴弦的的關系；（3）分析1、2兩次實驗數據可以得到結論：；（4）在上述探究的基礎上，他們又選用一根與鋼制琴弦粗細相同的長為0.4m的尼龍琴弦，來探究音調與琴弦的材料的關系，則可懸掛重物個數為個。四、計算題18．山路駕駛時有較多的急彎、S彎，特別是一些外側是懸崖的彎道，通常在過這些彎時大多數人會選擇壓線往路中央走，在進入彎道前需要先按喇叭，為防止對向有來車，適當鳴喇叭提醒能有效減少交通事故的發生。如圖所示，一輛汽車以72km/h的速度勻速駛向正前方的山崖，鳴笛3s后聽到回聲，已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，請問：（1）汽車鳴笛提醒說明聲音可以傳遞什么？（2）鳴笛聲從發出到反射傳回駕駛員耳中，3s通過的路程是多少？（3）汽車聽到回聲時到山崖的距離是多少？19．倒車雷達中的距離傳感器是一種測量距離的半導體材料，它發出的超聲波遇到物體后反射回來傳感器，傳感器收到信號后自動計算出物體與傳感器的距離；已知超聲波在空氣中的速度是340m/s；求：（1）若傳感器在發出信號后，0.01s收到從物體反射回來的信號，物體距傳感器多遠；（2）若超聲波在海水中傳播1300m需要多長時間。（海水中聲速為1500m/s，結果保留兩位小數）參考答案題號12345678910答案CBDCBDCCAC11．響度音調音色12．傳播過程中13．振動介質m/s14．空氣音調