完形填空閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳答案。BItwasthenightbeforethecompositionwasdue.AsIlookedatthelistoftopics(題目),“TheArtofEatingSpaghetti(意大利面條)”caughtmyeye.Theword“spaghetti”broughtbackthe1ofaneveningatUncleAlien’sinBelleville2allofuswereseatedaroundthetableandAuntPat3spaghettiforsupper.Spaghettiwasanexotic(外來的)treatin4days.NeverhadIeatenspaghetti,and5ofthegrown-upshadenoughexperiencetobe6it.Whatlaughing7wehadaboutthe8respectablemethodformovingspaghettifromplatetomouth.9,Iwantedtowriteaboutthat,butIwantedto10itdownsimplyformyown11,notforMr.Fleagle,mycompositionteacher.12,Iwouldwritesomethingelse.WhenIfinisheditthenightwashalfgoneandtherewasno13lefttowriteapropercompositionforMr.Fleagle.Therewasnochoicenextmorningbutto14mywork.TwodayspassedbeforeMr.Fleaglereturnedthe15papers.Hesaid,”Now,class,Iwanttoreadyouacomposition,“TheArtofEatingSpaghetti.”Mywords!Hewasreadingmywordsout16tothewholeclass.17laughed,thenthewholeclasswaslaughingwithopen-heartedenjoyment.Ididmybestnottoshow18,butwhatIwasfeelingwaspurehappiness,19mywordshadthepowertomakepeople20.()1.A.memoryB.thoughtC.knowledgeD.experience答案:A()2.A.whenB.whereC.sinceD.after答案:A()3.A.cookedB.servedC.gotD.made答案:B()4.A.theirB.pastC.lastD.those答案:D()5.A.noneB.oneC.someD.neither答案:A()6.A.carefulaboutB.goodatC.fondofD.interestedin答案:B()7.A.speechesB.lessonsC.sayingsD.arguments答案:D()8.A.nearlyB.naturallyC.officiallyD.socially答案:D()9.A.EspeciallyB.ProbablyC.SuddenlyD.Fortunately答案:C()10.A.settleB.putC.takeD.let答案:B()11.A.workB.storyC.luckD.joy答案:D()12.A.HoweverB.ThereforeC.AsforhimD.Exceptforthat答案:C()13.A.timeB.excuseC.wayD.idea答案:A()14.A.giveupB.continueC.handinD.delay答案:C()15.A.writtenB.gradedC.collectedD.calmly答案:B()16.A.loudB.fastC.publiclyD.calmly答案:A()17.A.PeopleB.NobodyC.SomebodyD.I答案:C()18.A.shockB.wonderC.worryD.pleasure答案:D()19.A.ifB.forC.whileD.although答案:B()20.A.excitedB.satisfiedC.thinkD.laugh答案:D1.提示:此處是指作者想起了從前的一件事，memory在此處的意思是“回憶、留在記憶中的人或事”。題干中的bringback的意思為“使……回憶起”，和memory正好搭配。2.提示:此空實際上是對整個句子意思和結構的考查。when是關系副詞，引導的定語從句修飾先行詞theevening，進一步說明那天晚上的情況。其他三個選項都能引導定語從句，但意思不合語境的要求。3.提示:當大家坐在桌子邊時，應該是有人端上面條來，從下文對大家在吃面條情景的描述看，此處不是強調AuntPat做的意大利面條，而是強調她給我們吃的意大利面條，serve在此處的意思為“端上飯菜招待顧客”。4.提示:inthosedays指“在當時”，相當于inthepast。因為作者就在吃面條的現場，不可能用到“他們的時代”這樣的狀語；而B、C兩項都應該使用定冠詞。5.提示:正因為是外來品，所以沒有人吃過意大利面條。根據NeverhadIeatenspaghetti可知，大人們也都是不常吃的。D項只能表示“兩者”，從上下文可知，在場的不止兩個人。6.提示:根據下面他們對吃面條的方法都大發爭論，看來他們不常吃面條，或者說不知怎樣把面條送到嘴里為好，可知他們不善于吃面條。短語begoodat的意思為“善于；在某方面做得好”。7.提示:從本句的下文看，因為他們不知吃面條的方法，必然會產生爭論。haveargumentabout也是常用的短語，意思是“就……爭論”。8.提示:怎樣把面條送進嘴里才算講究，才算高雅，才算體面是指社交方面的事，故選用socially“在社交方面，善于交際地，在社會中”。吃東西的方法不能由官方來定，所以排除干擾性較強的C項。9.提示:當作者想起吃意大利面條這件事，“猛然”意識到要寫這個題目，是合情理的。10.提示:短語putdown在此處的意思為“把……記下來或寫下來”。11.提示:下文有notforMrFleage，從短文的意思看，既然不是為了上交作文而寫，就不用按老師的要求寫，而是為了自己高興而寫。12.提示:作者決定不按老師的旨意去寫，“至于老師這方面……”。asforhim起承上啟下的作用。13.提示:因為第二天早晨作者沒有交上按老師要求所寫的文章，可知是沒有“時間”了。14.提示:短語handin的意思為“上交(作業等)”。15.提示:根據題意:這些試卷應該是經老師批閱過打分的，而不僅僅收上來(C項)或者簽名(D項)。grade在此處的意思為“給……分級或分類；給……評分”，gradepapers是“評試卷；給試卷打分”。16.提示:讀給全班同學聽，應該大聲地讀，loud的意思為“大聲地”。17.提示:聽到好笑的事情，有人先笑了，后是全班跟著笑。根據下文Ididmybestnottoshowpleasure，可排除D項。somebody指班里的某個同學。18.提示:老師在班里讀某人的作文，是對他的表揚和肯定。根據下一句話butwhatIwasfeelingwaspurehappiness可知，作者盡力不表露“喜悅”的心情，但心里卻樂開了花。19.提示:此處for為并列連詞，意為“因為”，其明顯的標志是其前面用逗號與前面的句子分開20.提示:根據前文提到的作者的作文只是引起了大家的大笑，thewholeclasswaslaughingwithopenheartedenjoyment，文中并沒有提到別的情緒，可知此處應用laugh作賓語補足語。BOneafternoonIwassittingatmyfavoritetableinarestaurant,waitingforthefoodIhadorderedtoarrive.SuddenlyI1thatamansittingatatablenearthewindowkeptglancinginmydirection,2heknewme.Themanhadanewspaper3infrontofhim,whichhewas4toread,butIcould5thathewaskeepinganeyeonme.Whenthewaiterbroughtmy6themanwasclearlypuzzled(困惑)bythe7wayinwhichthewaiterandI8eachother.Heseemedevenmorepuzzledas9wentonanditbecame10thatallthewaitersintherestaurantknewme.Finallyhegotupandwentintothe11.Whenhecameout,hepaidhisbilland12withoutanotherglanceinmydirection.Icalledtheowneroftherestaurantandaskedwhatthemanhad13.“Well,”hesaid,“thatmanwasadetective(偵探).He14youherebecausehethoughtyouwerethemanhe15.”“What?”Isaid,showingmy16.Theownercontinued,“Hecameintothekitchenandshowedmeaphotoofthewantedman.I17sayhelookedverymuchlikeyou!Ofcourse,sinceweknowyou,wetoldhimthathehadmadea18.”“Well,it’sreally19IcametoarestaurantwhereI’mknown,”Isaid.“20,Imighthavebeenintrouble.”()1.A.knewB.understoodC.noticedD.recognized答案:C()2.A.sinceB.evenifC.thoughD.asif答案:D()3.A.flatB.openC.cutD.fixed答案:B()4.A.hopingB.thinkingC.pretendingD.continuing答案:C()5.A.seeB.findC.guessD.learn答案:A()6.A.menuB.billC.paperD.food答案:D()7.A.directB.familiarC.strangeD.funny答案:B()8.A.chattedwithB.lookedatC.laughedatD.talkedabout答案:A()9.A.thewaiterB.timeC.ID.thedinner答案:B()10.A.trueB.hopefulC.clearD.possible答案:C()11.A.restaurantB.washroomC.officeD.kitchen答案:D()12.A.leftB.actedC.satdownD.calmeddown答案:A()13.A.wantedB.triedC.orderedD.wished答案:A()14.A.metB.caughtC.followedD.discovered答案:C()15.A.wastobeatB.wasdealingwithC.wastomeetD.waslookingfor答案:D()16.A.careB.surpriseC.worryD.regret答案:B()17.A.mustB.canC.needD.may答案:A()18.A.discoveryB.mistakeC.decisionD.fortune答案:B()19.A.apityB.naturalC.achanceD.lucky答案:D()20.A.ThusB.HoweverC.OtherwiseD.Therefore答案:C1.提示:由全文可知，“I”對“aman”并不認識，故可排除A、D兩項；understand表示“理解”，與全文語意不符;而由下文中對“aman”行為舉止的描述可知，“I”無意中注意到了有人在暗中觀察自己，notice一詞正可以表示“無意中注意到”。2.提示:又見那個人不停地瞅著“我”的方向，給“我”造成的印象是“似乎認識我”。3.提示:由下文“他在__________地讀報紙”可知，報紙應該是打開著的。4.提示:由下文的“那人是位偵探”，并且是“跟蹤作者來到餐館的”，可知此處最合理的選項應該是pretending，表示“假裝在讀報紙”。而hope表示“希望”；think表示“認為”；continue表示“繼續”。5.提示:本題考查詞義辨析。see表示“看出，留意”；find表示“發現”；guess表示“猜想”；learn表示“得知”。由于該句中“waskeepinganeyeonme”與上文的“keptglancinginmydirection”相呼應，所以此處應該表示“我看得出他一直在觀察我”。句中but與pretendingtoread構成轉折關系。6.提示:在全文第一句中就已經交代出“等著我點的飯菜”，可知服務員給我送來的應該是已點的飯菜，故應該用food。7.提示:由下文的“allthewaitersintherestaurantknewme”可知，那個人被我和服務員熟悉的交談所困惑。8.提示:A項表示“與……聊天”；B項表示“看著……”；C項表示“嘲笑……“；D項表示”談論“。在餐館里，服務員與熟悉的顧客之間的交談應該是“聊天”。9.提示:由上下文語意可知，該句中as表示“隨著……”之意，而wenton表示“進行下去，繼續下去，所以空格處應表示