四川省樂山市沐川縣2023-2024學年九年級上學期期末化學試題姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、選擇題。（本部分共20小題，每小題3分，共60分。在下列各題的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請使用2B鉛筆將答案標號填涂在答題卡上對應(yīng)題目標號的位置上。）1．下列變化中屬于物理變化的是（）A．牛奶變質(zhì) B．杯子破碎 C．菜刀生銹 D．糧食釀酒2．下列實驗操作正確的是（）A．加熱固體 B．加熱液體C．熄滅酒精燈 D．過濾3．下列對蠟燭及其燃燒的探究實驗中描述錯誤的是（）A．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水B．蠟燭火焰分三層，最明亮的是外焰，溫度最低的是焰心C．石蠟浮于水面上方，說明石蠟密度大于水D．蠟燭燃燒時冒出的黑煙是由于燃燒不充分，產(chǎn)生了碳的小顆粒4．空氣是一種重要的天然資源，在人們的日常生活中有著廣泛的用途。下列關(guān)于空氣中各成分的性質(zhì)和作用，描述錯誤的是（）A．氧氣化學性質(zhì)比較活潑，能支持呼吸，但不具有可燃性B．氮氣化學性質(zhì)較穩(wěn)定，是制造化肥、炸藥的重要原料C．各種稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可以制成霓虹燈D．二氧化碳能溶于水生成碳酸，空氣中二氧化碳增多可能會導(dǎo)致酸雨5．下列物質(zhì)分類正確的是（）A．潔凈的空氣、氧氣——純凈物B．高錳酸鉀、二氧化碳——化合物C．氦氣、氫氣——稀有氣體D．二氧化硫、氯酸鉀——氧化物6．如圖是鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖，比較后得出的下列結(jié)論中錯誤的是（）A．質(zhì)子數(shù)相同B．電子層數(shù)相同C．鈉和鎂都屬于金屬D．金屬鈉和鎂化學性質(zhì)不同的原因是最外層電子數(shù)不同7．涼開水不宜養(yǎng)魚，其主要原因是涼開水中幾乎不含（）A．氧元素 B．氧離子 C．氧原子 D．氧分子8．下面關(guān)于水的組成和構(gòu)成的說法錯誤的是：（）①水是由氫元素和氧元素組成②水是由兩個氫元素和一個氧元素組成的③水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的④水是由氫氣和氧氣組成的⑤水是由水分子構(gòu)成的⑥水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的⑦每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的⑧水分子是由一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成的A．①⑤⑦⑧ B．②④⑥⑧ C．①⑥⑦⑧ D．②⑤⑥⑦9．下列有關(guān)實驗室制取氧氣的說法錯誤的是（）A．用向下排空氣法收集一瓶氧氣B．將帶火星的木條伸入集氣瓶口，檢驗是否集滿C．氯酸鉀和過氧化氫制取氧氣都是分解反應(yīng)D．實驗結(jié)束時，要先把導(dǎo)氣管從水槽中取出，后熄滅酒精燈10．下列關(guān)于水的凈化說法錯誤的是（）A．明礬可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)，加速沉淀B．綜合利用沉淀、過濾和吸附等凈水方法，比用單一凈水方法效果更好C．過濾能除去天然水中的可溶性固體雜質(zhì)，降低水的硬度D．蒸餾可以得到純凈水，長期飲用純凈水不利于身體健康11．質(zhì)量守恒定律揭示了化學反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物之間的關(guān)系，下列關(guān)于質(zhì)量守恒定律說法錯誤的是（）A．木炭在空氣中燃燒成灰，固體質(zhì)量減少了，這違背了質(zhì)量守恒定律B．在化學反應(yīng)前后，反應(yīng)物和生成物中原子的種類和數(shù)目都不變C．在化學反應(yīng)前后，反應(yīng)物和生成物中元素的種類和質(zhì)量都不變D．在化學反應(yīng)前后，反應(yīng)物和生成物中分子的種類一定改變，數(shù)目可能改變12．“碳達峰”是2022年十大熱詞之一，指的是要節(jié)能減排，控制二氧化碳等溫室氣體的排放。下列關(guān)于碳單質(zhì)及碳的氧化物的說法正確的是（）A．二氧化碳會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，所以二氧化碳是一種空氣污染物B．金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)C．室內(nèi)放一盆水，能防止一氧化碳中毒D．二氧化碳和一氧化碳都是無色無味的氣體，都能使澄清石灰水變渾濁13．關(guān)于燃燒與滅火的安全問題，下列做法錯誤的是（）A．酒精燈被碰翻著火時，立即用濕抹布蓋滅B．廚房有燃氣泄漏時，為避免火災(zāi)，要趕緊打開排風扇降低燃氣的濃度C．家用電器著火，首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水澆滅D．炒菜時油鍋著火可以放入蔬菜滅火，也可以用鍋蓋蓋滅14．“雙黃連”口服液是一種中成藥，可用于外感風熱所致的感冒，其主要成分中含有棕櫚酸（化學式為C16H32O2）。下列關(guān)于棕櫚酸的說法正確的是（）A．棕櫚酸是一種氧化物B．一個棕櫚酸分子中所含的原子總數(shù)為48C．棕櫚酸中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為16：1D．棕櫚酸由碳、氫、氧三種元素組成15．某物質(zhì)的化學式為H2nXOm，X元素的化合價為正價，則X元素的化合價是（）A．+(m－n) B．+(2m－n) C．+2(m－n) D．+2(n－m)16．下列化學方程式書寫錯誤的是（）A．2H2O2高溫__2H2↑+O2↑ B．3Fe+2O2點燃__C．2H2+O2點燃__2H2O D．CaCO3高溫_17．下列燃燒現(xiàn)象描述正確的是（）A．磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B．鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體C．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰D．鎂條在空氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光18．化學方程式：2Mg+O2點燃_A．鎂加氧氣等于氧化鎂B．2份質(zhì)量的鎂和1份質(zhì)量的氧氣生成2份質(zhì)量的氧化鎂C．鎂與空氣反應(yīng)生成氧化鎂D．鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂19．下列各種現(xiàn)象不是由分子運動造成的是（）A．能聞到酒和花的香味B．兩種液態(tài)物質(zhì)混合后體積變小C．品紅在水中的擴散D．濕衣服中的水在晾曬下逐漸揮發(fā)20．雷電交加的天空發(fā)生的一個化學反應(yīng)，其微觀過程可用如圖所示模型圖表示。下列說法正確的是（）A．丙是一種氧化物B．參加反應(yīng)的甲與乙分子個數(shù)比為3：1C．丁的化學式為CO2D．反應(yīng)前后氫元素的化合價沒有發(fā)生改變二、填空題。（本大題包括4個小題，每空1分，共20分）21．化學用語是學習和交流化學知識的通用語言，請用數(shù)字和化學符號表示。（1）2個甲烷分子：；（2）保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是：；（3）氯化鈉由Na+和構(gòu)成；（4）保持鐵化學性質(zhì)的最小粒子是：。22．構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法，在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中甲是。（2）圖2中A表示某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則方框內(nèi)的數(shù)字是。（3）圖2中C原子在化學反應(yīng)中易得到2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，形成的粒子用符號表示為。（4）圖2中A、C兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的不同。23．化學源于生活，生活中蘊藏著許多化學知識。回答：（1）生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是：。（2）在書寫具有保存價值的檔案時，規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水的原因是墨水中含有碳，碳在常溫下化學性質(zhì)。（3）新型冠狀肺炎蔓延期間，為了身體健康，人們出行時都佩戴了口罩，它的種類有活性炭、N95、外科醫(yī)用口罩等，其中活性炭起到的作用是。（4）用高壓水槍噴水滅火，其滅火原理是降低溫度至可燃物的。24．A、B、C、D是初中化學常見的四種物質(zhì)。已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)，四種物質(zhì)之間相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答：（1）反應(yīng)①的化學方程式為：。（2）反應(yīng)②在實驗室的用途是實驗室用于檢驗氣體的存在，寫出該反應(yīng)的化學方程式：。（3）用石灰漿粉刷過的墻壁，剛開始時會“冒汗”，就是因為上述反應(yīng)②中有生成。25．某研究性學習小組的同學在學習二氧化碳有關(guān)知識后，又查閱相關(guān)資料，對二氧化碳知識進行梳理。如圖所示的是有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的探究實驗。（1）實驗A中觀察到的現(xiàn)象是：小燒杯內(nèi)有產(chǎn)生；蠟燭先熄滅。（2）實驗B中觀察到的現(xiàn)象是：塑料瓶。（3）實驗C中觀察到的現(xiàn)象是：紫色石蕊溶液變成。三、實驗探究題。（本大題包括2個小題，每空1分，共12分）26．請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。（1）若用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是（填字母序號），該反應(yīng)的化學方程式為：。（2）檢驗B裝置氣密性的方法是：裝置中玻璃管上連接橡皮管，用彈簧夾夾住橡皮管，向長頸漏斗中注水至形成，一段時間后觀察它不下降，可證明裝置不漏氣。（3）若用C裝置采用排空氣法收集氧氣，則氧氣從口（填a或b）進入。（4）若用C裝置收集氧氣，檢驗是否收集滿的方法是：。（5）列舉出你知道的能用F裝置收集的氣體名稱：（一例即可）。27．某化學課外興趣小組以“探究燃燒的奧秘”為主題開展項目式學習。【查閱資料】①白磷的著火點為40℃。②酒精（化學式為C2H5OH）燃燒可生成二氧化碳和水。（1）【任務(wù)一】認識燃燒①酒精、木炭、蠟燭是生活中常見的可燃物，三者燃燒時共有的現(xiàn)象是：①發(fā)光；②放熱；③產(chǎn)生相同的氣體，化學式為。②寫出酒精完全燃燒的化學方程式：。（2）【任務(wù)二】探究燃燒的條件該小組同學按下列實驗步驟開展探究。步驟1：室溫下，按如圖組裝裝置，裝入藥品。步驟2：將錐形瓶浸入80℃的熱水中，觀察到白磷不燃燒，說明二氧化碳。步驟3：取出裝置，恢復(fù)至室溫并擦干錐形瓶；打開止水夾K1和K2，從K1處緩慢通入足量的氧氣，再關(guān)閉K1和K2。步驟4：將錐形瓶再次浸入80℃的熱水中，觀察到白磷燃燒，產(chǎn)生，說明燃燒需要。步驟5：取出裝置，恢復(fù)至室溫。（3）【任務(wù)三】拓展探究查閱文獻：顆粒直徑為20～30nm（nm：納米，是長度的度量單位，1nm=10-9m）的鐵粉，在空氣中會發(fā)生自燃生成氧化鐵。結(jié)合已有的化學知識，你覺得影響鐵燃燒的因素主要是。四、計算題。（本大題共8分）28．維C泡騰片是一種較新的藥物劑型，其主要成分見圖。把一顆維生素C泡騰片藥片丟入水中，發(fā)現(xiàn)藥片表面產(chǎn)生大量的氣泡，產(chǎn)生氣泡的原因是：3NaHCO3+C6H8O6=Na3C6H5O6+3CO2↑+3H2O。請計算：（1）碳酸氫鈉中鈉、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比是。（2）20g檸檬酸中碳元素的質(zhì)量是多少？（3）一定量泡騰片樣品放入足量水中，充分反應(yīng)，產(chǎn)生0.44g二氧化碳。該泡騰片樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量是多少？（假設(shè)泡騰片中的NaHCO3全部參與反應(yīng)）

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】沒有產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是物理變化，產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是化學變化。

A、牛奶變質(zhì)產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于化學變化。A答案錯誤；

B、杯子破碎沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化。B答案正確；

C、菜刀生銹產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于化學變化。C答案錯誤；

D、糧食釀酒產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于化學變化。D答案錯誤；

故答案為：B。

【分析】根據(jù)沒有產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是物理變化分析。2．【答案】C【解析】【解答】A、給試管中的固體加熱，試管口略向下傾斜，防止冷凝水倒流，使熱的試管炸裂。A答案錯誤；

B、給試管中的液體加熱，試管內(nèi)的液體不能超過試管容積的1/3。B答案錯誤；

C、熄滅酒精燈的正確方法是用燈帽蓋滅。C答案正確；

D、過濾操作需要用玻璃棒引流。D答案錯誤；

故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)給固體加熱的操作分析；

B、根據(jù)給液體加熱，液體不能超過試管容積的三分之一分析；

C、根據(jù)酒精燈的使用方法分析；

D、根據(jù)過濾操作的要點分析。3．【答案】C【解析】【解答】A、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水。A答案正確；

B、蠟燭火焰分三層，最明亮的是外焰，溫度最低的是焰心。B答案正確；

C、石蠟浮于水面上方，說明石蠟的密度比水的密度小。C答案錯誤；

D、蠟燭燃燒時冒出的黑煙是由于燃燒不充分，產(chǎn)生了碳的小顆粒。D答案正確；

故答案為：C。

【分析】根據(jù)蠟燭燃燒火焰分為三層，外焰最亮，外焰溫度最高，焰心溫度最低，石蠟浮于水面上方，石蠟的密度比水的密度小，石蠟燃燒時產(chǎn)生二氧化碳和水，石蠟燃燒會冒出黑煙，是由于石蠟燃燒不充分，產(chǎn)生的碳顆粒分析。4．【答案】D【解析】【解答】A、氧氣化學性質(zhì)比較活潑，能支持呼吸，支持燃燒，但沒有可燃性。A答案正確；

B、氮氣化學性質(zhì)較穩(wěn)定，含有氮元素，是制造化肥、炸藥的重要原料。B答案正確；

C、稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可以制成霓虹燈。C答案正確；

D、二氧化硫能溶于水生成亞硫酸，空氣中二氧化硫增多，可能會導(dǎo)致酸雨。D答案錯誤；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)氧氣能供給呼吸，支持燃燒分析；

B、根據(jù)氮氣的用途分析；

C、根據(jù)稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光分析；

D、根據(jù)二氧化硫的增多會形成酸雨分析。5．【答案】B【解析】【解答】一種物質(zhì)組成的是純凈物，多種物質(zhì)混合而成的是混合物，不同種元素組成的純凈物是化合物，同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物。

A、潔凈的空氣中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，氧氣是純凈物。A答案錯誤；

B、高錳酸鉀，二氧化碳都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物。B答案正確；

C、氦氣和氫氣都是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，氫氣不是稀有氣體，C答案錯誤；

D、二氧化硫由兩種元素組成，其中一種是氧元素，屬于氧化物，氯酸鉀中含有三種元素，不屬于氧化物。D答案錯誤；

故答案為：B。

【分析】根據(jù)一種物質(zhì)組成的是純凈物，多種物質(zhì)混合而成的是混合物，不同種元素組成的純凈物是化合物，同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物分析。6．【答案】A【解析】【解答】A、鈉原子和鎂原子的質(zhì)子數(shù)不同。A答案錯誤；

B、鈉原子和鎂原子的核外電子層數(shù)相同。B答案正確；

C、鈉和鎂屬于金屬元素。C答案正確；

D、金屬鈉和鎂化學性質(zhì)不同的原因是最外層電子數(shù)不同。D答案正確；

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)圓圈內(nèi)的數(shù)字代表核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分析；

B、根據(jù)原子核外電子層數(shù)分析；

C、根據(jù)最外層電子數(shù)小于4分析；

D、根據(jù)原子的化學性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定分析。7．【答案】D【解析】【解答】涼開水不宜養(yǎng)魚，其主要原因是涼開水中幾乎不含氧氣，氧氣由氧分子構(gòu)成。

故答案為：D。

【分析】根據(jù)氧氣不易溶于水分析。8．【答案】B【解析】【解答】①水是由氫元素和氧元素組成。答案正確；

②水是由氫元素和氧元素組成的，元素不能講個數(shù)。答案錯誤；

③水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。答案正確；

④水是由氫元素和氧元素組成的，物質(zhì)是由元素組成的。答案錯誤；

⑤水是由水分子構(gòu)成的。答案正確；

⑥水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，分子是由原子構(gòu)成的。答案錯誤；

⑦每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的。答案正確；

⑧水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。答案錯誤；

故答案為：B。

【分析】根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的，物質(zhì)微觀是由分子等粒子構(gòu)成的，分子是由原子構(gòu)成的分析。9．【答案】A【解析】【解答】A、氧氣的密度比空氣的密度大，用向上排空氣法收集。A答案錯誤；

B、驗滿氧氣的方法是：將帶火星的木條伸入集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣收集滿。B答案正確；

C、氯酸鉀和過氧化氫制取氧氣，反應(yīng)物都是一種，生成物是多種，屬于分解反應(yīng)。C答案正確；

D、實驗結(jié)束時，先將導(dǎo)管從水槽中取出，然后熄滅酒精燈，防止水倒流，使熱的試管炸裂。D答案正確；

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大分析；

B、根據(jù)驗滿氧氣的方法分析；

C、根據(jù)一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)分析；

D、根據(jù)實驗結(jié)束時先將導(dǎo)管移出水槽，再熄滅酒精燈分析。10．【答案】C【解析】【解答】A、明礬可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)，加速沉淀。A答案正確；

B、綜合利用沉淀、過濾和吸附等凈水方法，比用單一凈水方法效果更好。B答案正確；

C、過濾能除去天然水中的難溶性雜質(zhì)，但不能除去可溶性雜質(zhì)，不能降低水的硬度。C答案錯誤；

D、蒸餾可以得到純凈水，長期飲用純凈水不利于身體健康，因為純凈水中不含人體所需要的礦物質(zhì)。D答案正確；

故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)明礬的作用分析；

B、根據(jù)凈水方法分析；

C、根據(jù)過濾能除去難溶性雜質(zhì)分析；

D、根據(jù)蒸餾得到的是純凈水分析。11．【答案】A【解析】【解答】A、木炭在空氣中燃燒成灰，固體質(zhì)量減少了，但仍然遵守質(zhì)量守恒定律，所有化學變化均遵循質(zhì)量守恒定律。A答案錯誤；

B、在化學反應(yīng)前后，反應(yīng)物和生成物中原子的種類和數(shù)目都不變。B答案正確；

C、在化學反應(yīng)前后，反應(yīng)物和生成物中元素的種類和質(zhì)量都不變。C答案正確；

D、在化學反應(yīng)前后，反應(yīng)物和生成物中分子的種類一定改變，數(shù)目可能改變。D答案正確；

故答案為：A。

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的適用范圍是化學變化，化學變化前后原子種類不變，原子數(shù)目不變，元素種類不變，元素質(zhì)量不變，分子種類改變，分子數(shù)目可能改變，物質(zhì)總質(zhì)量不變分析。12．【答案】B【解析】【解答】A、空氣污染物包括二氧化硫，二氧化氮，一氧化碳，二氧化碳會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，但不是空氣污染物。A答案錯誤；

B、金剛石，石墨，C60都是由碳元素組成的單質(zhì)。B答案正確；

C、一氧化碳難溶于水，室內(nèi)放一盆水，不能防止一氧化碳中毒。C答案錯誤；

D、二氧化碳和一氧化碳都是無色無味的氣體，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳不能，D答案錯誤；

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)空氣污染物有一氧化碳，二氧化硫，二氧化氮分析；

B、根據(jù)碳單質(zhì)包括金剛石，石墨，C60分析；

C、根據(jù)一氧化碳難溶于水分析；

D、根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁分析。13．【答案】B【解析】【解答】A、酒精燈被碰翻著火時，立即用濕抹布蓋滅，既能隔絕氧氣，又能使溫度降到著火點以下。A答案正確；

B、廚房燃氣泄漏時，要關(guān)閉閥門，開窗通風，不能打開排風扇。B答案錯誤；

C、家用電器著火，首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水澆滅。C答案正確；

D、炒菜時油鍋著火可以放入蔬菜滅火，降低溫度到著火點以下，也可以用鍋蓋蓋滅，隔絕氧氣。D答案正確；

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)滅火的原理分析；

B、根據(jù)燃氣泄漏要關(guān)閉閥門，開窗通風分析；

C、根據(jù)家用電器著火不能用水澆滅分析；

D、根據(jù)滅火的原理分析。14．【答案】D【解析】【解答】A、棕櫚酸中含有三種元素，不屬于氧化物。A答案錯誤；

B、一個棕櫚酸分子中所含的原子總數(shù)為50。B答案錯誤；

C、棕櫚酸中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為32:16×2=1:1。C答案錯誤；

D、棕櫚酸是由碳、氫、氧三種元素組成的。D答案正確；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物分析；

B、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的分析；

C、根據(jù)化學式計算分析；

D、根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的分析。15．【答案】C【解析】【解答】H2nXOm中X元素的化合價是（+1）×2n+X+(-2)×m=0，X=+2(m-n)。

故答案為：C。

【分析】根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為0分析。16．【答案】A【解析】【解答】A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為2H2O2?MnO22H2O+O2↑。A答案錯誤；

B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學方程式為3Fe+2O2點燃__Fe3O4。B答案正確；

C、氫氣和氧氣點燃生成水，反應(yīng)的化學方程式為2H2+O2點燃__2H17．【答案】D【解析】【解答】A、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙。A答案錯誤；

B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體。B答案錯誤；

C、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰。C答案錯誤；

D、鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體。D答案正確；

故答案為：D。

【分析】根據(jù)磷、鐵絲、氫氣、鎂條燃燒的現(xiàn)象分析。18．【答案】D【解析】【解答】A、鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂。A答案錯誤；

B、每48份質(zhì)量的鎂和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂。B答案錯誤；

C、鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂。C答案錯誤；

D、鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂。D答案正確；

故答案為：D。

【分析】根據(jù)化學方程式宏觀表示反應(yīng)物，生成物，反應(yīng)條件，微觀表示參加反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物的質(zhì)量比分析。19．【答案】B【解析】【解答】A、能聞到酒和花的香味，是因為分子在不斷的運動。A答案正確；

B、兩種液體物質(zhì)混合后體積變小是因為分子之間有間隔。B答案錯誤；

C、品紅在水中的擴散是因為分子在不斷的運動。C答案正確；

D、濕衣服在陽光下晾曬干的快是因為分子在不斷的運動。D答案正確；

故答案為：B。

【分析】根據(jù)分子在不斷的運動、分子之間有間隔分析。20．【答案】B【解析】【解答】反應(yīng)的化學方程式為3H2+CO2=催化劑CH4O+H2O。

A、丙中含有三種元素，不屬于氧化物。A答案錯誤；

B、參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為3：1。B答案正確；

C、丁的化學式為H21．【答案】（1）2CH4（2）CO2（3）Cl-（4）Fe【解析】【解答】（1）2個甲烷分子：2CH4，化學式前加數(shù)字表示分子個數(shù)；

（2）保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是：CO2，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子；

（3）氯化鈉由Na+和Cl-構(gòu)成；

（4）保持鐵化學性質(zhì)的最小粒子是：Fe。

【分析】（1）根據(jù)化學式前加數(shù)字表示分子個數(shù)分析；

（2）根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子分析；

（3）根據(jù)氯化鈉是由離子構(gòu)成的分析；

（4）根據(jù)鐵是由鐵原子構(gòu)成的分析。22．【答案】（1）原子（2）6（3）S2-（4）質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)【解析】【解答】（1）原子構(gòu)成分子，原子得失電子形成離子，圖1中甲是原子；

（2）原子里核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，方框內(nèi)的數(shù)字為6；

（3）硫原子在化學反應(yīng)中易得到兩個電子形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，硫離子的符號為S2-；

（4）兩種元素本質(zhì)區(qū)別是原子中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)不同。

【分析】（1）根據(jù)原子，分子，離子的關(guān)系分析；

（2）根據(jù)原子里核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)分析；

（3）根據(jù)原子得到電子形成陰離子分析；

（4）根據(jù)元素種類由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定分析。23．【答案】（1）煮沸（2）穩(wěn)定（或不活潑）（3）吸附作用（4）著火點以下【解析】【解答】（1）生活中常用煮沸的方法將硬水軟化；

（2）在書寫具有保存價值的檔案時，應(yīng)該用碳素墨水書寫，是因為常溫下，碳的化學性質(zhì)不活潑；

（3）活性炭有吸附作用；

（4）高壓水槍噴水滅火原理是降低溫度到著火點以下。

【分析】（1）根據(jù)生活中用煮沸的方法將硬水軟化分析；

（2）根據(jù)常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑分析；

（3）根據(jù)活性炭有吸附作用分析；

（4）根據(jù)滅火的原理分析。24．【答案】（1）C+2CuO高溫__2Cu+CO（2）二氧化碳或CO2；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O（3）水或H2O【解析】【解答】A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)，A、B為碳和氧化銅，D為銅，C為二氧化碳。

（1）碳和氧化銅高溫生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為C+2CuO高溫__2Cu+CO2↑；

（2）二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，該反應(yīng)常用于實驗室檢驗二氧化碳的存在；

（3）用石灰漿粉刷過的墻壁剛開始時會冒汗，是因為二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成水。25．【答案】（1）氣泡；下層（2）變癟（3）紅色【解析】【解答】（1）石灰石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，密度大于空氣，實驗A中觀察到的現(xiàn)象是：小燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，下層蠟燭先熄滅；

（2）二氧化碳與澄清的石灰水反應(yīng)使瓶內(nèi)氣壓減小，實驗B中觀察到的現(xiàn)象是塑料瓶變癟；

（3）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅。

【分析】（1）根據(jù)石灰石與稀鹽酸反