《樹和天空》特朗斯特羅姆1.了解特朗斯特羅姆的生平及其創作風格，了解詩歌的寫作背景。2.鑒賞詩歌選取的獨特意象，以及詩歌的朦朧意境。3.思考詩歌所探索的自然、人、生命等主題。教學目標

特朗斯特羅姆(1931－2015)，瑞典詩人，1954年發表詩集《17首詩》，轟動詩壇。共發表詩歌200余首。在2011年10月6日獲得諾貝爾文學獎，理由是“他以凝煉、簡潔的形象，以全新視角帶我們接觸現實”。善于從日常生活入手，把有機物和科學結合到詩中，把激烈的情感寄于平靜的文字里，被譽為當代歐洲詩壇最杰出的象征主義和超現實主義大師。了解作者觀看視頻相關背景——瑞典自然環境特點介紹視頻

自然觀念

托馬斯·特朗斯特羅姆詩歌用平凡的意象展示神秘性與生命力，描繪了一幅至幻至美的宇宙世界圖景。瑞典自然環境對其詩歌意象的塑造影響很大，他強調“自然即存在”的哲學觀。《樹和天空》出自詩集《完成一半的天堂》。詩集《完成一半的天堂》發表于1962年。在1960年到1966年期間,特朗斯特羅姆的事業被分為鮮明的兩部分:一面是心理醫生,另一面則是年輕而富有名氣的詩人。示范朗誦視頻整體感知詩歌描繪了怎樣的畫面？給你留下怎樣的整體印象？詩歌描繪了雨中的樹在天空下的景象，營造出一種寧靜而又充滿生機的氛圍。意象象征意義樹天空我們雨雪花象征著生命的堅實與穩定，它在雨中“走動”，體現出生命的動態和對成長的渴望是廣闊、無限的象征，代表著一種超越現實的精神境界，樹與天空的“彼此仰望著”，象征著生命與永恒、現實與理想之間的相互關聯。代表人類與自然等存在,“我們”既是自然的旁觀者和見證者,也是自然的參與者和存在者,“我們”相互關愛與扶持著。象征著生命的滋養和洗禮作為冬天的象征，它預示著寒冷，又恰恰突顯生命的強大意志。另外，“雪花”也象征著一個潔白澄凈的純美境界，一種超越了世俗功利、擺脫了欲望和俗物的牽絆、萬物融和無間、和諧共存的世界。2.這首詩中的抒情主人公是誰？有什么特點？“我們”起什么作用？(1)抒情主人公是樹。(2)詩中的樹有超越了人的自覺和主動性。在雨中，樹在“走動”“有急事”“汲取生命”；雨停后，樹“停下腳步”和“等待”，它有對生命自覺自為的爭取與充盈。(3)“我們”在這里只是作為一個旁觀者、見證人、陳述者，是目睹了自然生命律動的一個記錄員。詩歌鑒賞第一節寫“雨中走動”“匆匆走過”“有急事”“汲取雨中的生命”的樹，“傾灑的灰色”，充滿生命的搏擊、忙碌、成長的感覺，營造出一種動感十足的意境。第二節寫雨停樹靜，營造出一種朦朧、靜謐的意境

詩歌鑒賞3.這首詩的前后兩節營造的意境有何不同？4.它們在內容上有怎樣的關系？

前后兩節有著層次與境界上的相承與遞進。前者充溢著生命的搏擊與律動，代表著自然間一種積極向上的活力。而當“雨停歇”，世界便進入一種行動后的安寧、強力后的靜謐。

那曾因為“有急事”而“匆匆走過”的軀體，也終于有了夜空下神圣而靜穆的“挺拔”閃現。經歷過生命的奔波與成長，心中對未來又充滿一種美好的期待。詩歌鑒賞視角突破以“樹”為核心視角，顛覆人類中心主義，啟發學生思考“自然主體性”與“宇宙永恒性”（例：“樹在等待雪花綻開”的等待不僅是自然規律，更是對至美境界的向往。）仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。明月松間照，清泉石上流。君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。江畔何人初見月？江月何年初照人？寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。比較閱讀《樹和天空》中的意象和中國古典詩詞中的意象進行比較動態生命感精神象征情感載體純凈至美意境永恒與哲思生命短暫，宇宙中心觀情感載體純凈至美意境比較閱讀文化差異與獨特表達1.“生命觀”：中國詩詞強調“天人合一”，樹常作為隱逸符號（如陶淵明的“榆柳蔭后檐”）；而特朗斯特羅姆的樹更強調“自然主體性”，體現北歐文化中對自然的敬畏；2.“審美傾向”：中國古典詩歌追求含蓄的意境（如王維的“空山新雨后”），而特朗斯特羅姆的詩更注重超現實的想象張力。詩歌多元主題1、生命與時間：樹的成長象征生命的堅韌與對未來的期待2、人與自然：通過“樹與天空”的關系，探討人類如何與自然和諧共存3、存在與超越：雪花象征超越現實的理想境界，體現詩人對純粹與永恒的追求主旨歸納詩人通過對自