山東省郯城三中高中體育《排球墊球（二）》說課稿課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教學內容本節課為山東省郯城三中高中體育課程《排球墊球（二）》，教材內容涵蓋排球墊球技術的提高與運用。具體內容包括：排球墊球技術的提高方法、墊球動作的連貫性訓練、墊球技術的實戰應用等。通過本節課的學習，旨在幫助學生提高排球墊球技術的穩定性與準確性，為后續排球運動的深入學習打下堅實基礎。二、核心素養目標1.培養學生的運動技能，提升排球墊球技術的準確性和穩定性。

2.增強學生的團隊合作意識，提高集體協作能力。

3.培養學生堅韌不拔的意志品質，增強克服困難的信心。

4.培養學生良好的運動習慣，促進身心健康。三、教學難點與重點1.教學重點：

-明確本節課的核心內容，以便于教師在教學過程中有針對性地進行講解和強調。

a.排球墊球技術的正確姿勢和動作要領。

b.墊球時力量的合理分配和觸球點的準確掌握。

c.墊球時的身體協調性和動作的連貫性。

2.教學難點：

-識別并指出本節課的難點內容，以便于教師采取有效的教學方法幫助學生突破難點。

a.墊球時力量的控制和調整，尤其是針對初學者如何找到適當的力度和觸球點。

b.墊球動作的連貫性，如何在練習中使墊球動作更加自然流暢，減少不必要的動作。

c.在實戰中的應用，如何在比賽中靈活運用墊球技術，應對不同的戰術和對手。四、教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《排球墊球（二）》的學習資料。

2.輔助材料：準備排球墊球技術動作的圖片、視頻，以及相關技術分析圖表。

3.實驗器材：準備排球若干，確保器材的清潔和完好。

4.教室布置：設置排球練習場地，劃分練習區域，提供足夠的空間供學生活動。五、教學過程一、導入新課

（1）課堂開始，我會用一段簡短的排球墊球視頻來吸引學生的注意力，讓學生初步感受墊球技術的魅力。

（2）隨后，我會提出問題：“同學們，你們知道排球墊球有哪些基本動作要領嗎？”以此激發學生的思考，引出本節課的主題。

二、新課講授

1.技術講解

（1）我會首先講解排球墊球的基本姿勢，包括站位、手臂姿勢和腿部動作等，確保學生掌握正確的姿勢。

（2）接著，我會詳細講解墊球時力量的控制、觸球點的選擇和動作的連貫性，強調這些要點對于提高墊球技術的重要性。

2.技術示范

（1）為了讓學生更直觀地了解墊球技術，我會親自示范墊球動作，并邊示范邊講解每個動作的關鍵環節。

（2）在示范過程中，我會著重展示墊球時的身體協調性和動作的連貫性，讓學生跟隨我的動作感受。

3.學生練習

（1）我將學生分成若干小組，每組選出一名組長，負責組織本組練習。

（2）我會引導學生按照以下步驟進行練習：

a.按照正確的姿勢和動作要領進行墊球練習。

b.互相觀摩，找出彼此的不足，互相糾正。

c.進行小組比賽，提高學生的實戰能力。

4.技術糾正

（1）在學生練習過程中，我會巡回指導，針對學生的錯誤動作進行糾正。

（2）我會用簡單易懂的語言和示范動作，讓學生明白錯誤動作的原因和糾正方法。

三、實戰演練

1.設置場景

（1）我會設置一個簡單的比賽場景，讓學生在實戰中運用墊球技術。

（2）場景包括進攻和防守兩個環節，讓學生體驗排球比賽的基本流程。

2.學生實戰

（1）讓學生按照設置的場景進行實戰演練，體驗墊球技術在比賽中的應用。

（2）在實戰過程中，我會提醒學生注意以下幾點：

a.適時調整墊球力度和觸球點。

b.保持動作的連貫性和穩定性。

c.注意觀察對手的動作，及時調整策略。

3.總結與反思

（1）實戰結束后，我會讓學生進行小組討論，總結本節課所學內容。

（2）我會引導學生思考以下問題：

a.在實戰中，你遇到了哪些困難？

b.你是如何克服這些困難的？

c.你認為自己在墊球技術方面還有哪些不足？

四、課堂小結

1.回顧本節課所學內容，強調墊球技術的要點。

2.對學生在課堂上的表現給予肯定和鼓勵。

3.布置課后作業，要求學生復習本節課所學內容，并嘗試在家庭或朋友間進行墊球練習。六、學生學習效果學生學習效果主要體現在以下幾個方面：

1.技術掌握：

-學生能夠正確掌握排球墊球的基本姿勢和動作要領，包括站位、手臂姿勢和腿部動作等。

-學生能夠理解并應用墊球時力量的控制和調整，以及觸球點的選擇。

-學生在墊球動作的連貫性方面有所提高，能夠使墊球動作更加自然流暢。

2.實踐應用：

-學生能夠在實戰中靈活運用墊球技術，應對不同的戰術和對手。

-學生在比賽中能夠適時調整墊球力度和觸球點，提高墊球的準確性和穩定性。

-學生在實戰中表現出良好的團隊合作意識，能夠與隊友協同配合，提高整體比賽表現。

3.情感態度：

-學生對排球墊球技術產生了濃厚的興趣，愿意投入更多的時間和精力進行練習。

-學生在面對困難和挑戰時，能夠保持積極的心態，勇于嘗試和克服。

-學生在團隊合作中學會了尊重他人，培養了良好的溝通和協作能力。

4.身體素質：

-通過排球墊球的學習，學生的身體素質得到了鍛煉，包括力量、速度、靈活性和耐力等方面。

-學生在墊球練習中提高了身體協調性和動作的準確性，有助于提高其他運動項目的技術水平。

-學生在參與排球運動的過程中，培養了良好的運動習慣，有助于促進身心健康。

5.知識拓展：

-學生通過學習排球墊球，了解了排球運動的基本規則和戰術策略。

-學生對排球墊球技術的歷史發展和演變有了初步的認識，拓寬了體育知識面。

-學生在課堂討論和實踐中，培養了批判性思維和問題解決能力。七、板書設計①排球墊球基本姿勢

-站位：兩腳分開與肩同寬，身體重心略前移。

-手臂：雙臂自然下垂，掌心向前，手指并攏。

-腿部：膝蓋微屈，身體略微前傾。

②墊球動作要領

-力量控制：根據球的高度和距離，調整手臂用力的大小。

-觸球點：選擇在球的后下方，用手掌根部位觸球。

-動作連貫：墊球時手臂和身體要保持協調，動作一氣呵成。

③墊球技術提高方法

-練習頻率：每天進行一定時間的墊球練習，提高技術熟練度。

-動作分解：將墊球動作分解成幾個步驟，逐一練習。

-反饋與糾正：及時獲取教練或同伴的反饋，及時糾正錯誤動作。八、教學反思與總結今天這節課，我們學習了排球墊球（二）的內容，我覺得整體上學生們掌握得還不錯。下面，我就從教學反思和總結兩個方面來談談我的想法。

首先，在教學過程中，我發現了一些值得肯定的地方。比如，我在講解墊球技術時，注重了動作的分解和示范，讓學生能夠更直觀地理解每個動作的要點。在練習環節，我鼓勵學生互相觀摩、互相糾正，這樣不僅提高了練習效率，也增強了學生的團隊協作能力。

然而，在教學過程中也存在一些不足之處。比如，在講解墊球時，有些學生對于力量的控制還是不太到位，我在今后的教學中需要加強對這部分內容的講解和示范。另外，由于時間有限，我在實戰演練環節的指導不夠細致，導致部分學生在比賽中出現了一些技術失誤。

在教學總結方面，我認為學生們在知識、技能和情感態度等方面都有所收獲和進步。在知識方面，學生們對排球墊球的基本姿勢、動作要領和技術提高方法有了更深入的了解。在技能方面，通過反復練習，學生們在墊球技術的準確性和穩定性上有了明顯的提高。在情感態度方面，學生們在團隊合作中學會了尊重他人，增強了克服困難的信心。

針對教學中存在的問題和不足，我提出以下改進措施和建議：

1.在講解墊球力量控制時，可以采用多種教學方法，如對比示范、分組練