中考文學作品閱讀復習之“內容概括”內容概括的重要性理解文章內容內容概括可以幫助學生更深入地理解文章的中心思想和主要內容，建立對文章整體結構的清晰認知。提高寫作能力內容概括可以幫助學生鍛煉概括和表達能力，為以后的寫作打下基礎。應對考試需求中考文學作品閱讀試題中，內容概括是必考題型之一，掌握內容概括技巧可以幫助學生有效應對考試。內容概括的基本要求準確概括的內容要與原文意思一致，不能隨意添加或刪除信息。簡潔用最精練的語言概括文章的主要內容，避免冗長。完整概括的內容要涵蓋文章的主要內容，不能遺漏重要信息。如何進行內容概括1整體感知快速瀏覽全文，了解文章的中心思想和主要內容。2重點關注重點閱讀文章的關鍵段落和句子，尋找中心句、概括句和細節信息。3歸納總結將閱讀所得的信息進行整理歸納，用簡潔的語言概括文章的主要內容。內容概括的步驟1理解背景分析文章背景2概括中心找到文章主旨3提取內容概述文章內容設身處地理解文章背景時間背景文章創作的時間背景是什么？例如，是古代、近代還是現代？社會背景文章創作的社會環境是什么？例如，當時的社會風氣、政治制度、經濟狀況等。文化背景文章創作的文化背景是什么？例如，當時的民俗習慣、思想觀念、道德倫理等。發現文章的中心思想1主題句文章的中心思想往往在主題句中表達,通過閱讀開頭和結尾,尋找概括性的句子.2主要內容抓住文章的主要內容,概括文章的中心思想,例如,描述事件的經過,表達作者的觀點,抒發作者的情感.3關鍵詞關注文章中的關鍵詞,這些詞語往往是文章的中心思想的線索,例如,文章標題,人物姓名,地點,事件.概括文章的基本內容人物誰？時間什么時候？地點在哪里？事件發生了什么？抓住文章的關鍵細節細致閱讀認真閱讀文章，注意細節描寫，尤其關注人物的語言、動作、神態、心理等方面的描寫。關鍵信息抓住文章中直接或間接反映中心思想的詞語、句子，這些細節往往是理解文章的關鍵。準確把握人物性格特點語言行為人物的言語表達、語氣、語調等都體現了人物的性格特征。行動舉止人物的行動、動作、表情、神態等都反映了人物的內心世界。心理活動通過人物的內心獨白、心理描寫等可以深入了解人物性格。分析人物的語言行為語言特點人物語言是否簡潔、生動、幽默、富有哲理，可以反映人物的性格特點、身份地位、文化素養等。行為方式人物的語言方式可以是直接表達，也可以是含蓄表達，甚至可以通過沉默來表達情感。語言作用人物的語言可以推動情節發展，揭示人物性格，刻畫人物形象，渲染氣氛，表達作者的思想感情等。體會作者的寫作技巧語言表達分析作者是如何運用語言來塑造人物，刻畫場景，表達情感的。寫作手法識別文章中運用了哪些寫作手法，例如比喻，擬人，排比，對比等。結構布局觀察文章的結構安排，例如總分結構，并列結構，環形結構等。聯系生活實際深化理解將作品中的情節、人物與現實生活中的經歷、情感相結合，體會作品的現實意義。思考作品反映的社會現象、人物的性格特點以及作者的寫作意圖，將作品的主題與個人生活經驗、社會現象聯系起來。與同學、老師交流閱讀心得，分享對作品的理解，拓展對作品的認識。格式要求注意事項概括要簡潔，語言要準確，不要出現錯別字。概括內容要完整，不要遺漏關鍵信息。概括的文字要通順流暢，表達準確，不要出現重復。內容概括常見錯誤內容遺漏忽略了文章中的重要信息，導致概括不完整。中心不明未能準確把握文章的中心思想，導致概括偏離主題。語言表達不準確用詞不當，語句不通順，導致概括不夠清晰簡潔。概括過于冗長概括內容過多，沒有抓住重點，導致概括過于繁瑣。內容概括練習1請閱讀《春》的節選，并用簡潔的語言概括其主要內容。盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，花兒也謝了，樹木也發芽了，小鳥在枝頭叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”春天真美呀！內容概括練習2閱讀下面這篇文章，請用簡潔的語言概括文章的主要內容。內容概括練習2內容概括練習3閱讀下面的文字，概括文章的主要內容。“今天早上，我收到一封信，信是爸爸寄來的。信中說，他很快就要回來了。他希望我能好好學習，考上理想的中學。我心里一陣激動，也暗暗下定決心要好好學習，不辜負爸爸的期望。”這篇文章主要講述了“我”收到爸爸來信，得知爸爸即將回家，并決心努力學習的故事。內容概括練習4閱讀《**背影**》選段，并概括其主要內容。父親是一個樸素的人，在他瘦削的臉上，總是帶著一絲慈祥的微笑。他很少說話，但他的行動卻總是充滿了愛。記得那是一個寒冷的冬天，我因事要到南京去，父親送我去車站。臨行前，父親說要給我買些東西，我笑著拒絕了。然而，父親還是堅持要去，他說要買一些我愛吃的橘子。我拗不過父親，只好答應了。父親在人群中穿梭，買了一袋橘子，然后又買了一個暖水壺，說要給我路上用。我看著父親忙碌的身影，心中充滿了感動。父親將橘子塞進我的衣袋，又將暖水壺遞給我，他說：“路上要小心，天氣冷，要多穿點衣服。”我點點頭，淚水止不住地流了下來。父親看著我，臉上露出了慈祥的笑容，他說：“孩子，你長大了，要學會獨立，要學會照顧自己。”內容概括練習5請閱讀《背影》片段，并概括其主要內容。我說道，“爸爸，你走吧。”他站住了，臉上現出悲哀的神色，他的眼睛濕潤了。我再也不敢看他的臉。我轉過身，向我的房間走去。他連聲叫著：'我的孩子，我的孩子！’我沒有回頭。我聽見他低聲地叫我，叫我再走近些。我的腳步也停住了。我不知道他為什么要叫我。我幾乎要叫出聲來，但是我怕我的聲音會顫抖。我不敢回頭看。這時我聽到他咳嗽了一聲，我便知道他是在拭淚。我幾乎要叫出聲來，但是我怕我的聲音會顫抖。我不敢回頭看。這時我聽到他咳嗽了一聲，我便知道他是在拭淚。我轉過身，看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到我面前，將一只手搭在我的肩頭上，說："我的孩子，你走吧。"我望著他，我的淚很快地流下來了。我沒有說話，只是向他點點頭。他的手又在我的肩上拍了一下，我便轉過身，走上了車。我坐在車里，向外看，他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，站在車門外，遠遠地望著我。他的背影，消失在茫茫的人海之中。內容概括練習6閱讀下面的文字，完成練習。①小城的早晨總是靜悄悄的，人們都還在夢鄉，只有幾聲鳥叫偶爾打破寧靜。②這時，我總會早早起床，到郊外去散步，感受清晨的清新空氣，欣賞田野的美麗景色。③早晨的田野里，到處是生機勃勃的景象：金色的陽光灑在綠油油的麥田里，麥苗在微風中輕輕搖曳；清澈的小河潺潺流淌，河水清澈見底，水中魚兒歡快地游動；幾只小鳥在枝頭歡快地歌唱，它們的歌聲婉轉動聽，引人入勝。④我漫步在田野小路上，呼吸著新鮮的空氣，感受著大自然的恩賜，心中充滿了喜悅和幸福。⑤小城的早晨，帶給我無限的寧靜和美好，讓我在繁忙的都市生活中，找到一份難得的放松和慰藉。請概括這段文字所描寫的景色，并說說你從中體會到了什么。內容概括練習7請根據下面的文字概括主要內容，不超過30字。在漫長的歷史長河中，人類始終在追求著真理，探索著宇宙的奧秘。從古希臘的哲學家到現代的科學家，一代代人前赴后繼，為人類文明的進步貢獻了自己的力量。他們用智慧和勇氣，不斷地挑戰著未知，揭示著自然規律，推動著社會發展。內容概括練習8請概括“《春》”的主要內容。內容概括練習9請閱讀下面的文章，并用簡潔的語言概括其主要內容。（文章內容請自行準備）內容概括練習10練習10:閱讀《背影》片段，并概括父親為“我”做的事情。復習要點總結理解文章內容準確理解文章的中心