一、4.《古詩三首》1.寫出表達下列意思的詩句。①停下車來，是因為愛賞晚秋的楓林，那經霜的楓葉竟比二月的鮮花還要火紅。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。②江上蕭蕭的秋風吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉。蕭蕭梧葉送寒聲．江上秋風動客情。2.給下列句子排序。（

4

）菊花不怕冷，不和別的花爭艷。（

1

）秋天一到，校園里的其他花草都凋謝了。（

5

）我愛菊花。（

3

）菊花的顏色可真多呀，有深紅的，有淡黃的，還有雪白的。（

2

）菊花在這個時候開放了。3.把肯定句改成否定句①她喜歡唱歌。她不喜歡唱歌。②我們都舉手贊同。我們都沒有舉手贊同。4.把字句被字句互換。①小明把紅葉夾在書里做了一個漂亮的書簽。紅葉被小明夾在書里做了一個漂亮的書簽。②詩人被美景迷倒了。美景把詩人給迷倒了。二、5.《鋪滿金色巴掌的水泥路》1.句子練習。①每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（仿寫句子）樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。②看見一個個亮晶晶的水塘，映著一角小小的藍天。（修改病句）我們看見一個個亮晶晶的水塘，映著一角小小的藍天。2.照樣子，補全句子。（1）啊!多么明朗的天空。①啊!多么清澈的河水。②啊！多么美麗的景色。（2）要不是怕上課遲到，我會走得很慢很慢的。①要不是隊友的幫助，我就失敗了。②要不是媽媽提醒我，我就忘記拿傘了。（3）我背著書包去上學時，天開始放晴了。①我回家時，媽媽已經開始做飯了。②我們到達山頂時，他們已經下山了。3.仿照例句。完成練習。例：道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片金黃金黃的葉子.梧桐樹掉下了葉子。（縮句）①我一步一步小心地走著。我走著。②我穿著一雙棕紅色的小雨靴。我穿著雨靴。4.仿寫句子。①每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。②你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。三、6.《秋天的雨》1.句子練習。①秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。（仿寫句子）頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。②雨吹起了小喇叭。（擴句）秋天的雨吹起了金色的小喇叭。③秋天的雨把秋天的大門打開了。（改成被字句）秋天的大門被秋天的雨打開了。2.我能根據要求完成下列句子練習。（1）秋天的雨，是一把鑰匙。（用下劃線字寫句子）這里是花的海洋。（2）秋天的雨把紅色給了楓樹。（改為“被”字句）紅色被秋天的雨給了楓樹。（3）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（縮句）松柏穿上衣裳。3.改成被字句①它把黃色給了銀杏樹。黃色被它給了銀杏樹。②大風把填上的烏云吹散了。天上的烏云被大風吹散了。③妹妹把石頭扔到小河里。石頭被妹妹扔到了小河里。4.仿照例句將句子補充完整。（1）紅紅的楓葉像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽。①飛舞的白雪像一封封信，送來了冬天的寒冷。②搖動的小草像一個個舞蹈家，報告著春來的消息。（2）美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。①綠色的小樹在春風中微微搖曳。②火紅的楓葉在秋風中翩翩起舞。（3）秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。①夏天的雨，帶給莊稼的是一首輕快的歌，帶給小朋友的是一首令人高興的歌。②春天的雨，帶給小草的是一首充滿活力的歌，帶給花兒的是一首美麗的歌。（4）它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。①它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。②它把黃色給了大鴨梨，黃黃的大鴨梨像一個個黃燈籠，晃啊晃啊，晃來了陣陣梨香。四、7.《聽聽，秋的聲音》1.在橫線上填上恰當的詞語，使句子表達得更具體。①西北風刮過樹梢。呼呼的西北風飛快地刮過樹梢。②雪花飛舞。潔白的雪花輕快地飛舞。2.按要求改寫句子。（1）走進這遼闊的音樂廳，我們去聽聽秋天刺耳的聲音。(修改病句)走進這遼闊的音樂廳，我們去聽聽秋天悅耳的聲音。(將“刺耳”換成“悅耳”)（2）一陣陣秋風掠過田野，送來一片豐收的歌吟。(縮句)秋風送來歌