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文檔簡介
《過零丁洋》重要考點整理
一、文學常識
1.作者:文天祥(1236-1283),字宋瑞,號文山,南宋政治家、文學家,愛國詩人。
2.背景:南宋末年抗元失敗后被俘,押解途中經零丁洋時所作。后因拒絕投降被殺,體現民族氣節。
3.體裁:七言律詩,屬于近體詩,講究平仄對仗,頷聯、頸聯必對仗。
二、字詞解釋
1.遭逢起一經:通過科舉考試入仕("經"指儒家經典)。
2.干戈寥落四周星:干戈代指戰爭;"四周星"指四年(文天祥抗元歷時四年)。
3.山河破碎風飄絮:比喻國家危亡如風中柳絮。
4.身世浮沉雨打萍:比喻個人命運如雨中浮萍。
5.惶恐灘頭說惶恐:雙關,既指惶恐灘地名,又表內心惶恐。
6.留取丹心照汗青:丹心指赤誠之心;汗青指史冊(竹簡需火烤去水分,稱"汗青")。
三、重點內容理解
1.首聯(辛苦遭逢起一經...)
回顧人生經歷:科舉入仕→四年抗元→國家危亡→個人漂泊。
奠定悲壯基調。
2.頷聯(山河破碎風飄絮...)
比喻手法:以"風飄絮"喻山河破碎,以"雨打萍"喻身世浮沉。
對仗工整:山河破碎?身世浮沉;風飄絮?雨打萍。
3.頸聯(惶恐灘頭說惶恐...)
雙關手法:地名"惶恐灘""零丁洋"與情感"惶恐""零丁"相呼應。
情感遞進:從戰敗之痛到被俘孤寂。
4.尾聯(人生自古誰無死...)
千古名句:直抒胸臆,表達舍生取義的民族氣節和愛國精神。
議論升華:由個人遭遇上升到家國大義。
四、中心主旨
通過回憶抗元經歷,抒發國破家亡之痛與身世浮沉之悲,最后以"人生自古誰無死,留取丹心照汗青"表達視死如歸的愛國精神和堅貞不屈的民族氣節。五、重點題鞏固
1、賞析“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”。
答案解析:
(1)修辭手法:運用反問(“誰無死”)增強語氣,強調“人終有一死”的普遍性;再用“丹心照汗青”的比喻,將赤誠之心與史冊留名相聯系,凸顯精神不朽。
(2)情感主旨:直抒胸臆,表達了詩人以死明志、舍生取義的決心,展現了崇高的民族氣節和愛國精神。
(3)哲理升華:從個人命運上升到家國大義,賦予死亡以歷史意義,成為激勵后人的千古名句。
2.“零丁洋里嘆零丁”中“零丁”的雙關義是(
)
A.地名
B.孤獨無依
C.數字
D.AB兩項
答案解析:D
“零丁洋”是真實地名(A),同時“零丁”諧音“伶仃”,指詩人被俘后孤苦無依的心境(B)。
雙關是古詩常見手法,需結合背景與字詞雙重含義理解。
3.結合頸聯,分析文天祥如何通過地名表達情感?
答案解析:
(1)地名與情感的雙關:
“惶恐灘”是文天祥曾兵敗撤退之地,既指真實戰場,又暗含對兵敗的愧疚與對國家危亡的“惶恐”;
“零丁洋”是詩人被押解經過之地,既指地理名稱,又暗示自己被俘后孤苦“零丁”的處境。
(2)情感遞進:
從“惶恐灘”到“零丁洋”,由回憶戰敗之痛轉為被俘后的孤寂,情感由悲壯轉向沉痛。
(3)結構作用:
兩個地名串聯起個人經歷,強化了詩歌的歷史真實性與情感感染力。
4.比較《過零丁洋》與《石灰吟》(于謙),分析兩詩共同精神。
答案解析:
(1).共同手法:
《過零丁洋》以“丹心照汗青”明志,《石灰吟》以石灰自喻(“粉骨碎身渾不怕”),均運用托物言志(或直抒胸臆)。
(2)精神內涵:
犧牲精神:文天祥“留取丹心”與于謙“要留清白在人間”,均愿以生命換取高尚節操。
家國情懷:文天祥為民族氣節赴死,于謙為社稷奉獻,均體現儒家“舍生取義”的價值觀。
(3)情感基調:
兩詩均以悲壯起筆,以慷慨激昂收尾,在絕境中升華精神境界。
5.頷聯“山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍”的比喻有何作用?
答案解析:
(1)比喻內容:
“風飄絮”比喻南宋山河破碎如柳絮飄散,不可挽回;
“雨打萍”比喻個人命運如浮萍被雨擊打,漂泊無依。
(2)表達效果:
將抽象的國家命運與個人遭遇具象化,增強畫面感與感染力;
通過自然意象的凄美,渲染國破家亡的悲劇氛圍。
(3)結構作用:
為后文“人生自古誰無死”的慷慨宣言作鋪墊,形成情感轉折的張力。
六、備考重點
1.名句必背:尾聯常考默寫與賞析。
2.手法重點:比喻、雙關、對仗的識別與表達效果分析。
3.情感把握:抓住"悲愴→孤苦→慷慨"的情感變化線。
4.易錯提醒:
區分“汗青”(史冊)與“丹心
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