2022年新課標八年級上冊歷史第23課內戰爆發聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時間：上午第二節課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：歷史

班級/年級：八年級一班

教學主題或章節：2022年新課標八年級上冊歷史第23課內戰爆發

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務：歷史教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對內戰爆發的背景、過程、結果進行了詳細規劃。教學資源準備充分，教材、教具、多媒體等一應俱全，有利于學生對內戰爆發的理解。

2.教學過程

開始階段，張華老師通過播放內戰爆發的短視頻導入新課，引發學生的興趣。展開階段，張華老師采用了講授、討論、對比分析等教學方法，引導學生深入理解內戰爆發的原因、過程和影響。結束階段，張華老師對內戰爆發進行了總結歸納，并布置了相關作業，幫助學生鞏固所學。

3.師生互動

張華老師注重師生互動，提問環節引導學生積極思考，鼓勵學生發表自己的觀點。學生參與度和反應良好，課堂氣氛活躍。

4.學生學習狀態

學生們在課堂上保持積極性和專注度，認真聽講、記錄，主動參與討論和實驗。學生之間的合作學習也較為融洽，相互幫助、共同進步。

5.課堂管理

張華老師嚴格把控課堂紀律，學生們遵守課堂規則，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節奏控制得當，使教學內容得到有效傳授。

6.教學技術使用

張華老師有效利用現代教育技術和工具，如多媒體、網絡等，直觀地展示內戰爆發的歷史場景，增強學生的學習興趣和體驗。教學技術對教學效果起到了良好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生了解內戰爆發的背景、過程和結果，理解內戰對中國歷史的影響。通過課堂觀察和作業批改，發現大部分學生已達到預期的學習目標，對內戰爆發有了較為全面的了解。

2.知識掌握

學生們在知識點的理解和記憶方面表現較好。他們對內戰爆發的背景、過程、結果等基本知識有了清晰的認識，能夠概括和描述內戰的主要經過。同時，學生對技能的掌握程度較高，能夠運用所學知識分析歷史問題，提出自己的見解。

3.情感態度價值觀

本節課的教學在情感態度價值觀方面取得了較好的成果。張華老師通過講解內戰爆發的背景和過程，引導學生認識到和平的珍貴，培養學生的愛國情懷。同時，通過分析內戰對中國歷史的影響，教育學生珍惜當前的和平生活，為實現民族復興而努力奮斗。

四、總結與建議

1.總體評價

本節課給聽課人的整體印象是良好的。張華老師對教學內容的把握準確，教學方法靈活多樣，注重師生互動，有效地激發了學生的學習興趣。最突出的優點是課堂氛圍活躍，學生參與度高，教學目標達成情況良好。

2.改進建議

盡管本節課取得了較好的教學效果，但仍存在一些可以改進的地方。首先，張華老師在講授過程中可以更多地關注學生的反應，適時調整教學節奏，確保每個學生都能跟上教學進度。其次，在學生討論環節，可以適當增加小組合作的形式，讓學生在互動中更深入地理解歷史知識。最后，建議張華老師加強對現代教育技術的運用，例如利用在線教學平臺進行預習和復習，提高教學效果。

3.后續跟蹤

為了跟進改進情況，建議在接下來的一段時間內對張華老師的課堂進行持續關注。可以通