蘇科版數(shù)學七年級上冊5.4.1《從三個方向看》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：七年級

教學主題或章節(jié)：5.4.1《從三個方向看》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務：數(shù)學教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教學內容、教學目標和教學過程有明確的規(guī)劃。教學資源準備充分，教材、教具和多媒體設備均齊全。

2.教學過程

開始階段，張老師通過生活中的實際例子導入新課，引導學生關注從不同方向觀察物體的重要性，課堂氛圍活躍。

展開階段，張老師運用直觀的教具和多媒體演示，讓學生直觀地理解從三個方向觀察物體的方法。同時，組織學生進行小組討論，分享彼此的想法和發(fā)現(xiàn)，提高學生的參與度。

結束階段，張老師對本次課程內容進行總結歸納，布置具有針對性的作業(yè)，鞏固所學知識。

3.師生互動

張老師注重與學生的交流，課堂提問頻繁，能夠針對學生的回答進行及時的反饋和引導。學生參與度高，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上保持積極的學習態(tài)度，專注度高。在小組合作學習中，學生們能夠積極發(fā)表自己的想法，與同伴進行有效的溝通與合作。

5.課堂管理

張老師嚴格要求課堂紀律，學生們能夠遵守課堂規(guī)則。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術使用

張老師有效利用現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體演示、教學軟件等，使抽象的數(shù)學知識變得形象直觀，提高了教學效果。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生掌握從三個方向觀察物體的方法、提高空間想象力以及培養(yǎng)合作交流能力。通過課堂觀察和作業(yè)完成情況來看，大部分學生已經達到了預期的學習目標。

2.知識掌握

學生們對知識點“從三個方向看物體”的理解和記憶情況良好，能夠運用所學方法進行觀察和描述。在技能掌握方面，學生們能夠熟練運用多種觀察方法，提高觀察效果。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學不僅關注學生知識的掌握，還重視培養(yǎng)學生的情感態(tài)度和價值觀。張老師在教學中注重激發(fā)學生的學習興趣，鼓勵學生積極思考，培養(yǎng)學生的探究精神和合作意識。此外，通過實際生活中的例子，引導學生關注數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，使學生在學習過程中感受到數(shù)學的實用性和趣味性，進而提高學生對數(shù)學學科的認同感和價值觀念的認同。

四、總結與建議

1.總體評價

本節(jié)課整體印象良好，張老師教學目標明確，教學方法得當，學生參與度高，教學效果顯著。最突出的優(yōu)點是張老師注重學生主體地位，充分調動學生的積極性，培養(yǎng)學生的合作交流能力和空間想象力。

2.改進建議

盡管本節(jié)課取得了較好的教學效果，但仍有一些方面可以進一步改進。例如，在教學過程中，可以適當增加一些互動環(huán)節(jié)，讓學生更加主動地參與課堂討論；在作業(yè)布置方面，可以適當增加一些具有挑戰(zhàn)性的題目，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)新思維。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，建議在接下來的幾周內進行后續(xù)聽課，觀察張老師根據建議進行的教學調整以及學生的反饋。同時，可以組織教研組內的教師進行教學研討