2024~2025學年上學期七年級學業水平質量監測道德與法治(本試卷共三個大題，28個小題，共8頁；考試用時75分鐘，滿分100分)注意事項：1.本卷為試題卷，考生必須在答題卡上解題作答，答案書寫在答題卡相應位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。2.考試結束后，請將試題卷和答題卡一并交回。一、選擇題(請選出一個最符合題意的答案，用2B鉛筆在答題卡相應位置填涂，每小題2分,共48分)1.“茍日新，日日新，又日新”。進入中學階段，我們迎來了一種全新的生活，這里的“新”體現在()①新的機會②新的目標③新的挑戰④新的煩惱A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2.“凡事預則立，不預則廢”說明務實的規劃才能把理想變成現實，規劃是()A.對未來的事情作出事先的設計與安排B.不論做什么事，事先有準備，就一定能成功C.不切實際的、超越實際的D.未來的事，現在不需要3.毛蟲對蛾子說：“你的翅膀真漂亮。”蛾子微笑了：“是嗎?我的祖母是鳳凰。”蛾子對毛蟲說：“你的頭發閃金光。”毛蟲挺自然：“可能，我的兄弟是太陽。”它們的對話給我們的啟示是()A.彼此尊重，追求個性B.相互迎合，彼此接納C.欣賞他人，悅納自己D.相互追捧，自吹自擂4.“田忌賽馬”的故事講的是春秋時期，田忌通過用下等馬對上等馬，中等馬對下等馬，上等馬對中等馬的方式來彌補自身馬匹的不足，從而贏得勝利。這一故事啟示我們()A.善于發現自己的缺點，改正缺點才能取得成功B.善于欣賞自己、接納自己，我們才能取得成功C.善于揚長避短，能幫助我們取得更好的成功D.善于挖掘自己的潛能，我們才能更好取得成功5.下列一組漫畫啟示我們()A.他人的評價容易讓我們陷入困惑和迷茫，我們應盡量少聽取他人的評價B.他人的評價各不相同，我們應忽略他人的評價C.他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，我們要積極通過他人的評價來認識自己D.我們要冷靜客觀地對待他人的評價，既不盲從也不輕視6.2024年4月30日，湯洪波、唐勝杰和江新林三位宇航員完成了為期6個月的太空生活，順利返回地球。他們出身平凡，卻志存高遠，從普普通通的人到萬里挑一的太空英雄，可以看到夢想與熱愛的力量。從他們身上，我們感悟到()A.實現了個人夢就等同于實現了中國夢B.夢想能激發生命的熱情和青春的活力C.夢想必須借助于他人的力量才能實現D.中學生都應成為中國航天夢的接班人7.為了更好地適應中學的學習，下列同學的做法中，可以借鑒的是()①小麗現在不用父母催促，回家后第一件事情就是寫作業②小江每天晚上刻苦學習，不到十二點絕不休息③小雅制定了一個學習計劃，科學地安排每天的學習時間④小強為了提高學習效率，只寫自己喜歡的學科的作業A.①③B.①④C.②③D.②④8.隨著人工智能的發展，人們學習的環境和方式發生了翻天覆地的變化，某班同學對此展開辯論。下列能夠支持正方觀點的論據是()①人工智能能根據需求進行個性化定制，促進個性化學習②人工智能縮短了知識更新周期，對我們的學習能力提出更高要求③人工智能可以代替我們學習，讓我們不用再學習④人工智能能夠創造更多學習機會，使得跨時空學習成為可能A.①③B.①④C.②③D.②④9.為弘揚偉大的建黨精神，某學校推出紅色旅游精品線路，許多同學紛紛前往“最后一公里”“東升公社”等紅色基地學習參觀，對此認識正確的是()A.參觀紅色景點浪費時間，不利于自己的學業發展B.參觀紅色景點毫無意義，應該專注課本知識學習C.學習就是在課堂內學習，參觀體驗不是學習D.學習不僅僅局限在學校，參觀紅色景點也是學習10.歐陽修四歲時，父親去世，家庭生活陷入困境。盡管家境貧寒，母親鄭氏卻決心要讓兒子接受教育。她發現屋前的池塘邊長有荻草，便靈機一動，用這些荻草稈作為“筆”，鋪沙為“紙”，開始教授歐陽修練字。歐陽修跟隨母親的教導，反復練習，直至字跡工整。這則典故啟示我們()①家是我們的第一所學校，是我們的修身之所②家是我們最熟悉的地方③父母是我們的第一任老師④家是一所房子，是生命的居所A.①②B.②④C.①③D.③④漫畫給我們的啟示是()①家庭生活應該抵制手機②試著去接納父母的做法③親子關系不可流于形式④增進親情需要用心陪伴A.①③B.②④C.②③D.③④12.對父母長輩，我們要孝順敬重。下列言行與此相一致的是()A.媽，你工作一天很累了，衣服還是明天再洗吧B.媽，你到底有完沒完?就這點小事你要一直嘮叨到天亮嗎C.爸媽，我雖然還小，但我可以為你們做些力所能及的事D.爸媽，我沒時間陪你們，你們去敬老院，以后自己照顧自己吧13.“古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也”。這句話說明了()①教師是人類文明的傳承者②教師承擔教書育人的使命③老師對學生成長起決定性作用④老師是我們學習和成長的引路人A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④14.徐特立先生六十歲生日時，他的學生毛澤東寫信為他祝壽。習近平在北京師范大學考察時說：“教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子他們尊師的事例告訴我們()A.尊重老師，是中華民族的優良傳統B.尊重老師，只需要尊重老師的勞動成果C.尊重老師，只需要尊重自己喜歡的老師D.尊重老師，就要無條件服從老師的命令15.友誼，像一株慢慢生長的植物，需要精心養護，經受風雨的洗禮、時間的磨礪。下列同學的做法有利于建立和呵護友誼的是()A.在班上傳播好朋友的秘密B.將自己的作業偷偷借給好友抄寫C.主動幫助生病在家的好朋友輔導功課D.朋友遇見煩惱事時，刨根問底，不依不饒16.友誼是人生永恒的話題。下列表格中對“微行為”的“微點評”，你贊同的是()序號微行為微點評①小梅發現好書都會分享給好友與朋友享受交往的快樂②與同學意見不合，就互相謾罵學會處理交往中的沖突③投我以木桃，報之以瓊瑤友誼是平等的、雙向的④士為知己者死交友不需要講原則A.①②B.①③C.②④D.③④17.小偉和小博在班級排練集體舞時，因為意見不一致發生了沖突。現在兩人放學回家都各走各的，誰也不理誰。化解他們之間矛盾的正確做法是()①相互理解，欣賞對方的優點②及時處理，找到共同的愿望③相互忍讓，回避存在的問題④勇于認錯，承認自己的不足A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.下列關于生命的名言警句，解讀正確的是()①人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已——生命是有限的②天行健，君子以自強不息——生命是寶貴的③仁者愛人——生命是獨特的④人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返——生命是不可逆的A.①②B.②③C.③④D.①④19.在人的一生中，逆境是我們成長的磨礪，也是我們智慧的源泉。面對逆境，下列應對措施排序正確的是()①調整自我心態，不氣餒不言敗②積極采取行動，有效解決困難③鼓起勇氣應對，尋找解決辦法④成功戰勝逆境，化為成長階梯A.①→③→②→④B.①→④→③→②C.③→①→④→②D.③→④→②→①20.我國是一個地震頻發的國家，當地震來臨時，我們()A.如果在室外，要盡快跑到封閉的地方B.如果在室內無法逃離，可打開窗戶跳樓C.如果被埋，可設法敲擊能發出聲響的物體D.如果在樓內，應迅速乘坐電梯逃離21.愛護身體，要養成健康的生活方式，下列行為正確的是()①周末熬夜玩手機②自己喜歡的零食吃不停③遠離香煙、毒品等有害物質④有規律的作息和充足的睡眠A.①②B.①③C.②④D.③④22.教育部等有關部門聯合印發《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃(2023~2025年)明確“五育并舉促進心理健康”。國家重視學生心理健康發展是因為()①良好的生命狀態需要健康的心理②擁有健康、和諧的內心世界，是幸福生活的重要支柱③心理健康教育已成為學校教學的中心工作④心理健康能有效地激發個人潛能A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④23.順境與逆境在每個人的一生中都是不可避免的。在漫長的人生道路上，處在大千世界中的我們無法選擇順境或逆境，但是我們可以選擇以何種態度來對待它們。下列關于順境與逆境的觀點，認識錯誤的是()A.處理不當，順境與逆境都會對人生產生負面影響B.處理得當，逆境也可以轉化為順境C.人生沒有永遠的逆境或者順境D.只有逆境才能使自己不斷完善24.“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”體現出的積極人生態度是()A.樂觀向上B.認真務實C.勤奮進取D.滿足現狀二、簡答題(請將答案書寫在答題卡中相應題號的位置。共30分)25.(6分)【感悟成長心向陽光】情景一：最近，我發現我的好朋友劉剛不對勁，我向他打聽出了什么事，他支吾了半天不肯說，在我的不斷追問下他不耐煩地說：“你不要再問了，我不想說。”這讓我很郁悶。情景二：我喜歡文學創作，經常拿自己寫的小說請語文老師指導，得到語文老師的肯定與表揚。一次，上數學課時，我偷偷在下面寫小說，被數學老師發現，辛辛苦苦寫了一個多星期的手稿被沒收，還被狠狠地批評了一頓情景三：爸爸平時總加班，沒時間管我。上周四下午，我因為給生病在家的好朋友補課而回家晚了，被提前到家的爸爸不由分說地數落了一頓，一時氣不過和他吵了起來，現在還在“冷戰”中。運用所學知識，為“我”解決成長中的困惑。情景一:。(2分)情景二:。(2分)情景三:。(2分)26.(12分)【守護生命安全為盾】為有效預防、及時控制和消除食品安全事故的危害，保障師生的身體健康與生命安全，近日，文山州多校陸續開展了食品安全應急演練活動。對此，同學們紛紛議論。甲同學：開展演練活動小題大作，沒必要開展類似活動。乙同學：食品安全應急演練活動是為了保障我們的生命安全，提高安全意識，增強防護能力，應該定期開展此類活動。(1)請你就上述兩位同學的觀點進行評析。(6分)(2)請從生命的角度，分析學校為什么要開展食品安全應急演練活動。(6分)27.(12分)【在集體中成長】環節一：圍繞“集體生活成就我”的話題，同學們暢所欲言。小元說：“老師讓我做班級黑板報主編，為了辦好黑板報，我積極向同學們征集意見，同學們踴躍參與并出謀劃策。”小明說：“我性格內向、不善于表達，班級豐富多彩的活動和同學們的熱情讓我變得越來越活潑了。”小榕說：“我是學校文學社社長，與社團里的同學相互幫助、共同進步。”(1)根據所學知識，結合以上三位同學的發言，分別分析集體生活是如何成就我們的。(6分)環節二：班長小美要在下周班級會議對班級參加年級辯論賽活動進行總結，她提前準備了發言稿。發言稿在這次年級辯論活動中，我們收獲良多。但我也發現了班集體存在的一些問題：有個別同學認為比賽輸就輸了，班級尊嚴無所謂；有同學因為與隊友發生沖突，一氣之下退出比賽；也有少數同學在辯論活動中違反紀律、大聲喧嘩、隨意走動，影響辯論賽秩序。建設美好集體，班級每位成員都有著義不容辭的責任。針對以上問題，我提議，我們要(2)結合“共建美好集體”的相關知識，請續寫小美的發言稿。(6分)三、分析說明題(請將答案書寫在答題卡中相應題號的位置。共22分)28.(22分)【確立人生目標體悟勞動之美成就精彩人生】初中階段是規劃未來之路的重要時期，因此初中生要確立人生目標并付出行動，才能燃生命之魂，讓生命的價值得到真正的體現。某校就此開展生涯規劃活動，請你參與。活動一樹立目標有關學者對關于目標對人生有什么影響進行了調查。結果發現那些有清晰而長期目標的人，在25年后幾乎都成了社會各界的頂級人物；那些有清晰但短期目標的人，大都生活在社會的中層；那些目標模糊的人，一般生活在社會的中下層；那些沒有目標的人，都很不如意，有的還常常失業。(1)結合材料，談談如何樹立正確的人生目標。(6分)活動二悟勞動之美近年來，各地堅持把勞動教育納入人才培養全過程，以制度設計為引領，以課程改革為基礎，以家校社協同育人為抓手，不斷完善和強化勞動教育體系，繪制了一份全學段勞動教育推進“路線圖”。多地學校在校內開辟“開心農場”，讓學生全程參與蔬菜種植和管理。(2)結合所學知識，說說各地重視中小學生勞動教育的原因。(6分)活動三成就精彩人生2024年月12日下午16點30分，李子柒發布了一條用“雕漆隱花”的非遺技藝翻新舊衣柜的視頻。該條視頻發布當日，在抖音播放量破億。歸來的李子柒主要以非遺創作為主，人民日報曾這樣評價她：“李子柒以獨特的視角詮釋著中國傳統文化的魅力，讓世界看到了一個真實、立體、生動的中國。”央視新聞也說：“她的視頻是最美的中國故事，是最好的文化傳播。”(3)李子柒用行動踐行了生命的意義，演繹了生命的精彩，她的故事給你帶來什么啟示。(6分)活動四合理規劃(4)根據上述生涯規劃活動，從自身實際出發，擬定一份具體的行動計劃書。(4分)七年級道德與法治參考答案一、選擇題(每小題2分，共48分)1-5AACCD6-10BABDCDCBAC16-20BBDAC21-24DBDA二、簡答題(共30分)25.2分）情景二：理解數學老師的批評是對自己的關心和負責，向老師承認錯誤，保證以后遵守課堂紀律，合理2分）情景三：主動與爸爸溝通，向爸爸解釋回家晚的原因，理解爸爸的關心，同時也讓爸爸了解自己的想法，2分）26.（1）甲同學的觀點錯誤，乙同學的觀點正確。食品安全關系到師生的身體健康與生命安全，開展食品安全應急演練活動并非小題大做。通過演練，能讓師生熟悉食品安全事故的應急處理流程，提高安全意識和防護能力，在遇到實際問題時能更好地保護自己的生命安全，所以應該定期開展。（每點2分，共6分）（2）①生命是寶貴的，生命至上，生命是脆弱的、艱難的，也是堅強的、有力量的，學校開展食品安全應急演練活動，是對學生生命的關愛和保護。②未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到傷害，需要給予特殊的保護。③開展演練活動，有利于增強學2分，共6分）27.（1）①小元的經歷體現了集體生活可以培養我們負責任的態度和能力。為辦好黑板報積極征集意見，在這個過程中學會了承擔責任，鍛煉了自己的組織和協調能力。②小明的變化表明集體生活可以培養我們人際交往的基本態度和能力。在集體活動中，他變得活潑，學會了與他人友好相處。③小榕的感受說明集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺，在這個平臺上，我們展示自己的個性，發展2分，共6分）（2）我們要增強集體榮譽感，將個人利益與集體利益緊密聯系在一起，自覺維護集體的尊嚴；學會正確處理與他人的沖突，在集體生活中，要學會理解和包