…………○…………內…………○…○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀版七年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】“十月懷胎，一朝分娩”，胎兒在母體內發育的場所是A.子宮B.卵巢C.輸卵管D.腹腔2、竹節蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于（）A.生物對環境的影響B.生物對環境的適應C.環境對生物的制約D.環境對生物的適應3、保護好眼和耳有利于青少年準確地獲取信息，下列有關鹽和耳的敘述，不正確的是（）A.耳蝸內有聽覺感受器B.眼睛的顏色實際就是角膜的顏色C.看近處的物體時晶狀體的曲度變大D.掏挖耳道過深過猛可能損壞鼓膜4、對動脈的敘述中；不正確的是（）

A.將血液從心臟輸送到全身各部分的血管B.管壁厚；彈性大。

C.大多數分布在身體較淺的部位D.血流速度快5、“魯花花生油，滴滴香濃”，你可知道這滴滴香濃的花生油主要來自種子的（）A.胚根B.胚乳C.胚芽D.子葉6、下列關于生物與非生物最本質區別的敘述，正確的是（）A.生物能運動，非生物不能運動B.生物能與外界環境交換物質，非生物則不能C.生物有生命，非生物沒有生命D.生物對環境有反應，非生物沒有7、遮光器上光圈的作用是（）A.調節焦距B.調節光的亮度C.調節光線角度D.調節圖像清晰度評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、食物中含有糖類、______、蛋白質、水、無機鹽和______等六大營養物質．其中，構成人體結構的基本物質是______，人體的儲備能源物質是______．9、心臟主要是由肌肉組織構成的．____．10、“打吊針”輸液，藥物直接進入的血管是靜脈．____．11、藻類植物中有單細胞的，也有多細胞的，它們全都生活在水中．____．12、請根據下面的圖和表回答問題：

。氣體成分環境中的氣體（%）呼出的氣體（%）氮氣7878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其他氣體0.90.9（1）圖中甲乙兩瓶中的裝的是澄清的石灰水，那么該同學想證明呼出氣體中是否有____；他在吸氣時，應該把左手捏緊，另一只手松開，呼氣時相反．

（2）甲瓶的作用是____．

（3）最后____瓶的液體混濁一些．

（4）從表中可以看出，在呼出的氣體中，____明顯增多，____明顯減少．

（5）在肺內的氣體交換中，氧氣進入血液，而____和____從血液進入了肺泡內，而肺泡壁和毛細血管壁都是____層上皮細胞；使得這一過程能充分進行．

13、細胞的生活需要物質和能量．細胞是____，____和____的統一體．14、【題文】沉迷于上網不但會影響學業，而且因長時間近距離注視屏幕導致晶狀體凸度過大且不能復原，形成的物像就會落在視網膜的____方，造成近視。15、【題文】人類最基本的血型為__________血型系統，它將人的血型分成四種。當人一次性失血達到約1200毫升時，就會危及生命，應采取輸血來急救。輸血時，應以____________為原則。16、【題文】肺的換氣是指____和____之間的氣體交換，該過程是通過____實現的。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、種莊稼施肥的作用主要是給植物的生長提供無機鹽。（判斷對錯）18、判斷題：細胞結構中控制物質進出的結構是細胞膜。19、在使用顯微鏡中，從低倍鏡換到高倍鏡時，視野中亮度變暗，觀察范圍變小。（）20、生物都是由細胞構成的．______（判斷對錯）21、在“探究水溫的變化對金魚呼吸的影響”的實驗中，實驗變量是水的溫度。（）評卷人得分四、實驗探究題(共2題，共14分)22、鎘是人體非必需的元素；自從1955年日本富山縣發生聞名于世的骨痛病以來，鎘污染及其防治已引起世界各國的十分關注。廢電池處理不當也會造成水和土壤的鎘污染，近年來我國多地再現鎘含量超標大米的報道，為驗證鎘對生物體的危害，實驗小組進行了如下實驗與分析。

【實驗過程】

（1）用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液。

（2）取若干只體重是為100g；生理狀態健康狀況等方面均良好且基本相同的小鼠。

（3）把小鼠隨機平均分成5組；雌雄各半，并編號A；B、C、D、E。

（4）把配制的一定量溶液分別灌入小鼠的胃內；在相同條件下進行實驗培養，其操作和結果如表。

。組別灌胃液鎘濃度灌胃液體用量實驗小鼠數量48h死亡率A0mg/mL1mL10只0B0.015mg/mL1mL10只10%C0.025mg/mL1mL10只20%D0.035mg/mL1mL10只30%E0.045mg/mL1mL10只40%【實驗分析】

（1）設置A組的目的是______；該實驗的實驗變量是______。

（2）為了控制單一變量；50只小鼠灌胃前后的生活條件需______（填相同或不同）。

（3）根據表中數據分析；你可以得出怎樣的實驗結論？______。

（4）實驗啟示：防止鎘污染你應該怎樣做？______。23、【題文】（7分）有六個分別裝有豌豆種子的罐頭瓶；其中1；2、3號瓶放置在溫暖的地方，4、5、6號瓶放置在寒冷的地方，1、4號瓶不加水；2、5號瓶灑入少量清水；3、6號瓶倒入較多的清水，使種子淹沒在水中。幾天以后，只有2號瓶中的種子萌發了，而其余的5個瓶中的種子沒有萌發。請回答：

（1）缺乏溫度條件的種子有：____________。

（2）缺乏水分條件的種子有：____。

（3）缺乏空氣條件的種子有：____。

（4）以上實驗說明，____、____和____在種子萌發過程中的作用是必須的；缺一不可。

（5）豌豆種子能夠萌發的自身條件是：必須具備完整的有生命力的____。評卷人得分五、連線題(共2題，共4分)24、請將左邊各結構前的字母填在右邊對應的括號里25、【題文】連線題（將兩邊相關的知識用線連接起來；每條線分）

a.合理密植A頂端優勢。

b.中耕松土B.蒸騰作用原理。

c.西紅柿摘除頂芽C.光合作用原理。

d.幼苗在陰天移栽D.呼吸作用原理評卷人得分六、其他(共1題，共3分)26、【題文】下圖表示人在吸氣；呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化；依圖回答下列問題。

（1）圖中各字母所示結構分別為：

A____B____

C____D____

（2）甲圖表示____（回答“吸氣”還是“呼氣”）。

（3）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌____使胸腔容積____，肺隨著____，氣體便被吸入。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【解析】

試題分析：懷孕是從胚胎從輸卵管移動到子宮內；著床在子宮內膜開始．當胚胎成功著床后，胚胎發育到第8周末，其外貌開始像人，從此稱作胎兒．母體懷孕280天（40周）左右，胎兒發育成熟．成熟的胎兒從母體的陰道產出的過程成為分娩．分娩的結束標志著嬰兒的誕生．可見，胚胎發育的初期在輸卵管，當著床后到分娩前的一段時間是在母體的子宮內．胎兒（母體懷孕第8周--第40周）發育的場所是子宮．

考點：胚胎發育過程．【解析】【答案】A2、B【分析】【解答】解：生物必須適應環境才能生存；竹節蟲的身體與竹枝極為相似，不容易。

被敵害發現；有利于防御敵害，保護自己，是生物對環境的適應．

故選：B．

【分析】生物對環境的適應是普遍存在的．現在生存的每一種生物，都具有與環境相適應的形態結構、生理特征或行為．3、B【分析】解：A；耳蝸內有聽覺感受器；感受振動刺激，產生神經沖動．A正確；

B；虹膜能夠調節瞳孔的大小；里面有色素，東方人的“黑眼球”和西方人的“藍眼睛”就是它的顏色．B錯誤；

C；晶狀體曲度的調節能夠使人看遠近不同的物體．看近處的物體時晶狀體的曲度變大；C正確．

D；掏耳道容易刮傷外耳道；引起耳道嚴重，過深過猛有可能損壞鼓膜，造成聽力下降，有的還可以誘發中耳炎等，有耳垢時可以用雙氧水沖洗，D正確．

故選B

如圖：人的眼球包括眼球壁和內容物．眼球壁包括外膜（角膜和鞏膜）；中膜（虹膜、睫狀體、脈絡膜）、內膜（視網膜）三部分．角膜是無色透明的；里面有豐富的感覺神經末梢；鞏膜白色、堅韌，保護眼球；虹膜能夠調節瞳孔的大小，里面有色素，東方人的“黑眼球”和西方人的“藍眼睛”就是它的顏色；睫狀體能夠調節晶狀體的曲度，使人看遠近不同的物體，相當于照相機上的鏡頭；脈絡膜里有血管和黑色素，營養眼球并起暗箱的作用；視網膜上有感光細胞，可以接受物像的刺激并產生神經沖動．內容物包括房水、晶狀體和玻璃體，在物像的形成過程中，對光線起折射作用．

耳朵的結構分為外耳；中耳和內耳；外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集聲波的作用，聲波經外耳道傳到鼓膜；中耳包括鼓膜和聽小骨，鼓膜能將聲波轉變為機械振動，聽小骨能將振動傳到內耳；內耳包括半規管、前庭和耳蝸，半規管能感受頭部位置變動的情況，與維持身體平衡有關，耳蝸內有聽覺感受器，感受振動刺激，產生神經沖動．

解答此類題目的關鍵是理解近視眼的結構、視覺聽覺的形成和耳朵的保護．【解析】B4、C【分析】【分析】本題主要考查血管的特點。掌握動脈的特點和功能是解題的關鍵。【解答】血管分為動脈、靜脈、毛細血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，管壁厚，彈性大，血流速度快，一般分布在身體較深部位，但也有的在體表也能摸到，例如橈動脈等；靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，管壁薄，彈性小，血流速度較慢，有的分布在較淺部位，有的與動脈平行，分布較深；毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，數量大，分布廣，管壁最薄，只有一層上皮細胞構成，有利于進行物質交換，毛細血管管腔最細，只允許紅細胞單行通過。由此可見，C符合題意。故選C。。C【解析】C5、D【分析】解：花生屬于雙子葉植物；種子結構包括種皮和胚，胚包括胚根；胚軸、胚芽、子葉．其中種皮具有保護作用；胚根最終發育成幼苗的主根；胚軸最終發育成連接莖和根的部分；胚芽最終發育成莖和葉；子葉中儲存著大量的營養物質，如脂肪．因此，這滴滴香濃的花生油主要來自種子的子葉．

故選：D．

大多數雙子葉植物的種子的營養物質儲存在子葉里；單子葉植物種子的營養物質儲存在胚乳里．

解答此類題目的關鍵是理解掌握種子的結構和功能．特別營養物質儲存的部位．【解析】D6、C【分析】試題分析:生物和非生物區別在于生物具有營養、呼吸、排泄等生物的最基本特征。A.生物能動，不屬于生物的特征，如植物一般不能動；非生物不能動，不一定，如機器人在彈鋼琴，故選項A錯誤。B.生物能與外界環境交換物質，非生物未必不能，如鐵受潮生銹發生了化學反應，故選項B錯誤。C.有生命才能叫生物，否則就不是生物。故選C。D.生物在生存發展中不斷適應環境，同時，也影響和改變著環境。非生物對環境也有反應，如我國的酸雨主要是大量燃燒含硫量高的煤炭而形成的。故選項D錯誤。考點:生物的基本特征。【解析】【答案】C7、B【分析】【解答】答：A：調節焦距粗細準焦螺旋是調節鏡筒升降的；不是光圈的作用，故該選項不符合題意；

B：調節亮度遮光器上的光圈大小可以調節；光圈大小是可以控制亮度的．光線弱就調大，光線強就調小，故該選項符合題意；

C：調節光線角度光線角度是由反光鏡調節的；不是光圈的作用，故該選項不符合題意；

D：調節圖象清晰度圖象的清晰度主要用細準焦螺旋來調節；不是光圈的作用，故該選項不符合題意；

故選B。

【分析】本題主要考察了顯微鏡的基本構造和使用方法二、填空題(共9題，共18分)8、脂肪維生素蛋白質脂肪【分析】解：食物含有六類營養物質：蛋白質；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質．糖類是人體進行生理活動的主要供能物質．蛋白質主要是構成人體細胞的基本物質也能提供能，人體的生長發育、組織的更新等都離不開蛋白質．脂肪是人體內備用的能源物質．維生素既不是構成組織的主要原料，也不是供應能量的物質，能促進人體的正常的生長發育，人體需要量很少．水是組成細胞的主要物質，約占60%-70%，人體的各項生命活動都離不開水，人體內的營養物質和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸．

故答案為：脂肪；維生素；蛋白質；脂肪．

食物中含有六大類營養物質：蛋白質；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；每一類營養物質都是人體所必需的．

只有明確了各種營養物質的作用才能解答此題．【解析】脂肪維生素蛋白質脂肪9、略

【分析】

心臟是一個器官；心室的壁比心房的壁（厚）．在心臟的四個腔中，（左心房）和（左心室）相連同，（右心房）和（右心室）是相連同的．它是由多種組織構成．

心臟不僅僅是由肌肉組織構成；還有結締組織；神經組織、上皮組織．但是組成心臟主要是由肌肉組織構成的，肌肉組織由特殊分化的肌細胞構成，許多肌細胞聚集在一起，被結締組織包圍而成肌束，其間有豐富的毛細血管和纖維分布．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查了心臟的結構構成；在回答時結合心臟的功能進行分析．

10、略

【分析】

人體的血液循環包括體循環和肺循環兩條路線．人體點滴主要是進行靜脈注射；即體靜脈注射，血液由靜脈進入心臟，經過肺循環，再經體循環輸送到病灶．肌肉注射藥物時，藥物首先進入人體的組織液，然后被毛細血管吸收進入血液，再由血液攜帶到患處．故“打吊針”輸液，藥物直接進入的血管是靜脈的說法正確．

故答案為：√

【解析】【答案】此題主要考查血液循環的途徑有關知識點．

11、略

【分析】

藻類植物大多生活在水中；少數生活在陸地上，種類多種多樣，有單細胞的，如衣藻；硅藻等，有多細胞的，如水綿、海帶、紫菜、裙帶菜等，藻類植物的結構簡單，無根、莖、葉的分化，其中衣藻細胞內有杯狀的葉綠體，水綿細胞內是帶狀的葉綠體，它們的全身都能進行光合作用，不僅給魚類提供了食物來源（有機物）和氧氣釋放氧氣，是空氣中氧氣的重要來源．

故答案為：×

【解析】【答案】此題是關于藻類植物的主要特征的填空題；藻類植物，包括數種不同類以光合作用產生能量的生物．它們一般被認為是簡單的植物．

12、略

【分析】

（1）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁這一特性；常常用澄清的石灰水檢驗是否有二氧化碳存在．

（2）本實驗設置甲；乙兩瓶的變量只有呼出的氣體；因此二者構成一組對照實驗．

（3）在吸入氣體時；左手捏緊橡皮管，右手松開．在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松開；這樣，人呼出的氣體通過橡皮管進入乙瓶內；一段時間后，乙瓶內的石灰水變渾濁；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．

（4）從表中可以看出；在呼出的氣體中，人體呼出的氣體和環境中的氣體是有差別的：人體呼出的氣體中，由于組織細胞的利用，氧氣減少了，二氧化碳增多了，同時水分增加了．

（5）產生以上變化的原因是：人體吸入的氣體通過呼吸道進入肺泡；由于吸入的氣體中氧的含量較高，二氧化碳的含量較低；肺泡周圍的血液中氧的含量較低，二氧化碳的含量較高；這樣通過氣體擴散，肺泡中的氧氣進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡．

肺的功能單位是肺泡；肺泡外纏繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都佷薄，只有一層上皮細胞構成，適于肺泡與血液之間進行氣體交換；當血液流經肺泡周圍的毛細血管時，與肺泡進行氣體交換，肺泡中的氧氣擴散到血液里，血液中二氧化碳的濃度比肺泡的高，二氧化碳擴散到肺泡里，通過呼氣排出體外．

故答案為：

（1）二氧化碳；

（2）對照。

（3）乙。

（4）二氧化碳；氧氣。

（5）二氧化碳；水蒸氣；一。

【解析】【答案】此題屬于檢驗人體呼出的氣體的變化的實驗；結合呼出氣體中含有較多的二氧化碳，通過肺泡里氣體交換靜脈血變成動脈血進行解答．

13、略

【分析】

細胞是物質；能量、和信息的統一體．所有的細胞都能顯示出生命的各種屬性；在它們之中進行著新陳代謝活動．植物的光合作用就是在細胞里進行的，細胞內還一直進行著呼吸作用．一切復雜的瞬息萬變的生命活動都是在細胞內進行的．細胞的生活不僅需要物質和能量，還需要信息．細胞的控制中心是細胞核．細胞核內有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．這些信息就是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍圖．

故答案為：物質；能量；信息。

【解析】【答案】此題考查對“細胞是物質；能量、和信息的統一體”的理解．

14、略

【分析】【解析】如果平時沒有良好的用眼習慣,就會增加晶狀體的調節負擔,導致晶狀體的凸度過大或眼球的前后徑過長,結果使物體形成的物像落在視網膜的前方,造成視網膜上的物像比較模糊,人就看不清遠處的物體,形成近視。【解析】【答案】前15、略

【分析】【解析】

試題分析：人類血型有多種血型系統；其中最基本的是ABO血型系統，包括：A型；B型、AB型、O型四種血型；輸血時必須注意血型的選擇，應該以輸入同型血為原則．如果血型不合，紅細胞會發生凝集成團的現象，阻礙血液循環，引發生命危險．

考點：人的血型分類【解析】【答案】ABO；同型血16、略

【分析】【解析】

試題分析：呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程：吸氣：肋間外肌；膈肌收縮→肋骨向上向外移動（膈肌頂部下降）→胸廓擴大→外界大氣壓力大于肺內氣壓→外界氣體進入肺；呼氣：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降、膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺泡借彈性縮回→導致肺內氣壓增大→肺內氣體排出肺泡．因此肺通氣是依靠呼吸運動實現的．氣體擴散是指某種氣體分子通過擴散運動而進入到其它氣體里；因為氣體分子的不規則運動比較激烈；所以擴散比較明顯．氣體交換是通過氣體的擴散作用來完成的，一種氣體總是由多的地方向少的地方擴散，直到平衡為止，因此肺泡內的氣體交換和組織里的換氣都是通過是通過氣體擴散完成的。故答案為：肺外界氣體；呼吸運動。

考點：此題考查的是肺與外界氣體的交換。【解析】【答案】肺外界氣體；呼吸運動三、判斷題(共5題，共10分)17、A【分析】【解答】植物的生長需要多種無機鹽；無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用，施肥的目的就在提供植物生長必需的無機鹽，故題干的敘述是正確的。

【分析】本題考查的是植物的生長需要無機鹽18、A【分析】【解答】細胞膜將細胞內部與細胞外部的環境分隔開了；使得細胞擁有一個比較穩定的內部環境，但是，它并沒有將細胞封閉起來，一般地說，細胞膜能夠讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外面，同時，還能把細胞內產生的廢物排到細胞外，所以在細胞中控制物質進出的結構是細胞膜是對的。

【分析】此題為基礎題，解答此類題目的關鍵是掌握細胞的結構和功能。19、A【分析】【解答】顯微鏡的放大倍數越大；視野越暗，看到的細胞就越大，但數目減少，顯微鏡的放大倍數越小，視野越亮，看到的細胞就越小，但數目越多，所以當由低倍鏡轉換成高倍鏡后，視野將會變暗，細胞數目減少，說法正確。

【分析】顯微鏡的使用。20、×【分析】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細胞構成的．病毒是由蛋白質外殼和遺傳物質（核酸）組成，是沒有細胞結構的生物．因此，命題是錯誤的．

故答案為：×．

病毒是由蛋白質外殼和遺傳物質（核酸）組成；是沒有細胞結構的生物，分析作答．

解此題的關鍵是理解掌握：除病毒外，生物體都是由細胞構成的．【解析】×21、√【分析】試題分析：本實驗是探究水溫的變化對金魚呼吸的影響，實驗的變量是水溫，除了水溫不同外，其余條件都相同，通過對變量的控制，了解單一變量下的兩組實驗結果的差異，從而說明問題。故答案√考點：本題考查探究實驗中變量的問題，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。【解析】【答案】√四、實驗探究題(共2題，共14分)22、對照不同濃度的鎘溶液相同鎘對生物有危害注意廢電池的合理回收（不隨意丟棄廢電池或宜傳鎘污染的危害等）【分析】解：（1）實驗中“取若干只體重是為100g；生理狀態；健康狀況等方面均良好且基本相同的小鼠，把小鼠隨機平均分成5組，雌雄各半”，“用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液，然后分別用配制的溶液對小鼠進行灌胃實驗”。因此4組唯一不同的量是只含不同濃度鎘的生理鹽水，其他條件相同。所以該同學設置A組的目的是形成對照試驗。該實驗的實驗變量是只含不同濃度鎘的生理鹽水。

（2）為了控制單一變量；50只小鼠灌胃前后的生活條件需相同且適宜。

（3）實驗結論：根據表中數據分析；說明鎘濃度越高，對小鼠的危害越大/鎘濃度越低，對小鼠的危害越小/隨鎘含量的增加，小鼠48小時的死亡率升高。

（4）實驗啟示：防止鎘污染；我們應做到不隨便亂扔廢舊電池等。

故答案為：（1）對照；不同濃度的鎘溶液；

（2）相同；

（3）鎘對生物有危害；

（4）注意廢電池的合理回收（不隨意丟棄廢電池或宜傳鎘污染的危害等）。

（1）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中不同的條件就是實驗變量。對照實驗的設計原則是：一組對照實驗中只能有一個變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應相同。這樣便于排除其他條件干擾實驗驗。

（2）在生態系統中；有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集。

實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題。【解析】對照不同濃度的鎘溶液相同鎘對生物有危害注意廢電池的合理回收（不隨意丟棄廢電池或宜傳鎘污染的危害等）23、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）1；2，3號瓶放置在溫暖的地方，4，5，6號瓶放置在寒冷的地方，溫度是種子萌發的條件。

（2）1；4號瓶不加水；2，5號瓶灑入少量清水，種子萌發需要一定的水。

（3）3；6號瓶倒入較多的清水，使種子淹沒在水中，與外界空氣隔絕，種子萌發需要充足的空氣。

（4）種子萌發需要的外界條件：①適宜的溫度②一定的水③充足的空氣。

（5）種子萌發的自身條件：胚是完整的活的；子葉肥厚含營養物質多，植株比較健壯。

考點：本題考查的是探究種子萌發的條件。

點評：此題為基礎題，解答此題的關鍵是知道種子萌發需要的外界條件是：①適宜的溫度②一定的水③充足的空氣，和種子萌發的自身條件：胚是完整的活的，儲存豐富的營養物質。【解析】【答案】（1）456（2）14（3）36（4）適宜的溫度一定的水分充足的空氣（可互換位置）

（5）胚五、連線題(共2題，共4分)24、略

【分析】試題分析：當種子萌發時，首先要吸水，子葉或胚乳的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸，隨后胚根發育，突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉．故答案為：A→莖、葉B→逐漸消失C→連接根和莖的部分D→根考點：此題考查的是種子萌發的條件和過程。【解析】【答案】A→莖、葉B→逐漸消失C→連接根和莖的部分D→根25、略

【分析】【解析】

考點：合理密植；頂端優勢；綠